2022年2022年高考詩歌鑒賞“詩眼”復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載高考詩歌鑒賞“詩眼”學(xué)案一.高考真題感知（ 2021 廣東卷）閱讀下面這首詩,然后回答疑題；早過大通驛查慎行夙霧才醒后,朝陽未吐間；翠煙遙辨市,紅樹忽移灣；風(fēng)軟一江水,云輕九子山；畫家濃淡意,斟酌在荊關(guān)；大通驛：在安徽銅陵,大通河由此入長江,作者乘船途經(jīng)此地；荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩.關(guān)仝,二人善于山水畫；（ 2）詩題的“過”字在詩句中為如何表達(dá)的？請結(jié)合全詩簡要分析；（4 分）【答案】先從時間很快的角度來表現(xiàn)“過”：早霧剛剛消散,朝陽仍未升起,沒來及等景象綻開就離開這個地方了；再從行舟速度很快的角度來表現(xiàn)“過”：站在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地通過柳樹來辨識城市的方位,一霎眼功

2、夫,眼前已經(jīng)為滿山楓樹,到了另一處水灣；二.常見的提問形式1.這首詩的“詩眼”為什么？2.某詞為全詩的關(guān)鍵,為什么？3.某詞統(tǒng)領(lǐng)全詩的理由為什么？4.有人認(rèn)為某詞為全詩的關(guān)鍵,你同意嗎？請說明理由；三.詩眼學(xué)問（一）詩眼為一首詩或某聯(lián).某句中最精煉傳神的一個字.詞,或為能表達(dá)作者思想觀點.情感態(tài)度,表達(dá)主旨的字詞句；v 詩眼或為一字,或為一詞,或為一句；其位置并不固定、 可以在題目中,也可以在詩中；詩眼多為動詞或形容詞；v詩眼分為兩類：一為：表現(xiàn)為一著詩的凝結(jié)點,提示詩的主旨,這為全詩的詩眼,叫詩中眼；二為：詩中最精練傳神的字或詞,這為局部的詩眼,叫句中眼；（二）查找詩眼的方法1.抓能表達(dá)作者

3、劇烈感情的字詞江樓感舊趙嘏獨上江樓思渺然,月光如水水如天；同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年；2.抓描寫事物生動.形象.精確的字詞南浦別白居易南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋；一看腸一斷,好去莫回頭；3.其他關(guān)鍵詞：擬聲詞.數(shù)詞.疊詞.活用詞.語義雙關(guān)詞等四.解題方法1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（一）【思路】1.明確詩眼的價值,詩眼為洞悉詩歌旨意的窗口,為詩歌的靈氣所在；或者統(tǒng)攝全篇,或者一字傳神；2.統(tǒng)攝全篇型,要結(jié)合全詩,逐聯(lián)（句）解說詩眼的表達(dá),詩句解說要扣緊詩眼；充分表達(dá)詩眼“牽一發(fā)而動全身”的特點；3.一字傳神型,就重在透過詩眼,分析詩歌旨意,傳達(dá)作者情感；字句的解說要詳細(xì),要

4、聯(lián)系描寫情境.上下文意.詩作標(biāo)題.作者情感等方面加以懂得；（二）【步驟】1.明確指出作為“詩眼”的詞；2.結(jié)合詩歌詳細(xì)內(nèi)容,例舉全詩環(huán)繞該字寫了哪些內(nèi)容；3.分析該詞在突出主旨.營造意境和詩歌結(jié)構(gòu)上所起的作用；指出該字在表達(dá)情感.主旨中所起的作用（三）例：閱讀下面的唐詩,回答疑題；江樓夕望招客白居易海天東望夕茫茫,山勢川形闊復(fù)長；燈火萬家城四畔,星河一道水中心；風(fēng)吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜；能就江樓消暑否,比君茅舍校涼爽；問題：此詩,有人說“夕”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,有人說“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,你的看法如何？結(jié)合全詩作簡要分析；【答案示例】（ 1）全詩以“夕”字統(tǒng)領(lǐng)全篇；首聯(lián)寫海天茫茫,山川闊長,都為“夕

5、”中之景；頷聯(lián)寫“燈火”“星河”,頸聯(lián)寫風(fēng)吹古木,月照平沙,這些景物都覆蓋在“夕”字之中；正由于身處“夕”中的江樓能夠消暑,故作者在尾聯(lián)向伴侶發(fā)出邀請,回應(yīng)題中“招客”；（ 2）全詩以“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇；首聯(lián)寫遠(yuǎn)眺的遠(yuǎn)景,壯闊而又高遠(yuǎn)；頷聯(lián)寫近景,萬家燈火, 映在水中的星河閃耀, 都為俯視之景； 頸聯(lián)由上而下寫風(fēng)吹古木,月照平沙；而尾聯(lián)就為“東望”所感,向伴侶發(fā)出邀請；五.鞏固練習(xí)1.（ 2003 年,全國卷）閱讀下面一首唐詩,然后回答疑題；過看積寺王維不知香積寺,數(shù)里入云峰；古木無人徑,深山何處鐘；泉聲咽危石,日色冷青松；薄暮空潭曲,安禪制毒龍；【注】安禪,佛家語,指閉目靜坐；不生雜念；毒龍,

6、指世俗欲念；問題：古人評詩經(jīng)常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往為指一句詩中最精練 傳神的一個字；你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的 “詩眼”分別為哪一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析；答：2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.（ 2006 年,福建卷）閱讀下面一首唐詩,按要求答題；端居李商隱遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋；階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁；【注】端居：閑居；素秋：秋天的代稱；問題：這首詩其次句中的“敵”可否換成“對”或其它詞？請簡述理由；答：3.2007 年,全國 ii卷 閱讀下面這首唐詩,然后回答疑題；新晴野望王維新晴原野曠,極目無氛垢；郭門臨渡頭,村樹連溪口；白水明田

7、外,碧峰出山后；農(nóng)月無閑人,傾家事南畝；【注】塵垢：塵埃；問題：第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別為哪一個字？請簡要分析；答：4.（ 06 四川）閱讀下面一首宋詩,然后回答疑題；（8 分）夜 歸周密夜深歸客依筇行,冷燐依螢聚土塍；村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈； 注 筇：此代指竹杖；問題：本詩為怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩簡要賞析；答：5.（ 07 四川）閱讀下面一首宋詩,然后回答疑題（8 分）葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央,一燈明來照秋床；病身最覺風(fēng)露早,歸夢不知山水長；坐感歲時歌大方,起看天地色凄涼；鳴蟬更亂行人耳,正抱疏桐葉半黃；問題：詩人的心緒集中表達(dá)在 “亂”字上,全詩為怎樣表現(xiàn)的？

8、請簡要分析；（6 分）3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載答：6.（ 2021 年,山東卷）閱讀下面這首唐詩,回答疑題；寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面慢悠悠,風(fēng)緊云輕欲變秋；正為客心孤回處,誰家紅袖憑江樓？問題：首句中“悠悠”在詩中有何作用？答：7.（ 2021 年,廣東卷）閱讀下面的宋詞,然后回答疑題；望江東黃庭堅江水西頭隔煙樹,望不見.江東路；思考只有夢來去；更不怕.江闌??；燈前寫了書很多,算沒個.人傳與；直饒尋得雁分付,又仍為.秋將暮；【注】闌：阻隔；阻攔；直饒：縱使；分付：交付；問題：簡析“隔”字的雙重意蘊(yùn)；答：8.（ 2021 年,重慶卷）閱讀下面這首詩,然后回答疑題；渡江明·

9、;張弼揚(yáng)子江頭幾問津,風(fēng)波如舊客愁新；西飛白日忙于我,南去青山冷笑人；孤枕不勝鄉(xiāng)國夢,敞裘猶帶帝京塵；交游落落俱星散,吟對沙鷗一愴神；問題：“客愁”在詩中表現(xiàn)在哪些方面？請加以概括；9.（ 2021 年,浙江卷）閱讀下面這首詞,完成題目；蝶戀花·出塞清·納蘭性德今古河山無定拒,畫角聲中,牧馬頻來去；滿目荒蕪誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹；從前幽怨應(yīng)很多,鐵馬金戈,青冢黃昏路；一往情深深幾許,深山夕照深秋雨；問題：這首詞開篇有何作用？ 10.2021 山東 閱讀下面這首清詩 、 回答疑題；山寺夜起江湜月升巖石巔,下照一溪煙；煙色如云白,流來野寺前；4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

10、- 歡迎下載開門惜夜景,矯首看霜天；誰見無家客,山中獨不眠；2 結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的緣由；4 分 11.（ 2021 湖北）閱讀下面這首唐詩,然后回答疑題；（8 分）早 發(fā)羅鄴一點燈殘魯酒醒,已攜孤劍事離程；愁看飛雪聞雞唱,獨向長空背雁行；白草近關(guān)微有路,濁河連底凍無聲；此中來往本迢遞,況為驅(qū)羸客塞城；問題：這首詩為如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的？請作簡要分析；（5 分）12.2021 廣東 閱讀下面的詩歌 、 然后回答疑題；余杭四月 元 白珽四月余杭道,一晴生意繁；朱櫻青豆酒,綠草白鵝村；水滿船頭滑,風(fēng)輕袖影翻；幾家蠶事動,寂寂晝門關(guān)；注: 朱櫻: 櫻桃的一種； 晝門關(guān)： 從蠶孵出到結(jié)繭期

11、間, 養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶；問題：一晴生意繁”為什么意思.表達(dá)在詩中哪些地方 .請簡要分析； 4 分 13.（ 2021 廣東）閱讀下面這首詞,然后回答疑題；（7 分）望江怨·送別清萬樹春江渺,斷送扁舟過林杪； 愁云音未了, 布帆遙比沙鷗?。?恨殘照,猶有一竿紅,怪人催去早；【注】杪：樹梢；問題：怎樣懂得“怪人催去早”？請結(jié)合全詞分析；（4 分）14.（ 2021 江蘇卷）閱讀下面這首唐詩,回答疑題；秋日題竇員外崇德里新居劉禹錫長愛街西風(fēng)景閑,到君居處暫開顏；清光門外一渠水,秋色墻頭數(shù)點山；疏種碧松通月朗,多栽紅藥待春仍；莫言堆案無余地,認(rèn)得詩人在此間；注: 堆案,積累

12、案頭,謂文書甚多；問題：聯(lián)系全詩,概括作者“開顏”的緣由；（4 分）15.（ 2021 年深圳一模 閱讀下面這首詩,然后回答疑題；百嘉村見梅花龔鼎孳天際疏影伴黃昏,玉笛高樓自掩門；夢醒忽驚身為客,一船寒月到江村；【注】龔鼎孳 1615 1673 ：字孝升,崇禎七年進(jìn)士；清兵入關(guān)后任太常寺少卿,康熙時官至刑部尚書；5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載試題：這為一首七言絕句,關(guān)于詩眼,有人認(rèn)為為“驚”,有人認(rèn)為為“客”,有人認(rèn)為為“寒”；你認(rèn)為呢？為什么？參考答案1.答案：“詩眼”分別為“咽”.“冷”；山中的流泉由于巖石的阻攔,發(fā)出低吟,好像哽咽之聲；照在青松上的日色, 由于山林幽暗,

13、好像為顯得陰冷；“咽”. “冷”兩字繪聲繪色.精煉傳神地顯示出山中寂靜孤寂的景象（意境）；2.答案.不能換成“對”或其它詞；用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”悄悄相對的寂寥清冷的氛圍,而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承擔(dān)“素秋” 的清冷凄涼的情狀,抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情；用“對”或其它詞難以 速到這種表達(dá)成效；3.答案.（ 1）分別為“明”和“出”,充分顯示出雨后的“新晴”,詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲,在陽光照耀下“白水”波光鄰鄰,比平常更加光明奪目；雨水沖洗后的群山,在太陽照耀下“碧峰”秀出,更加富有層次；4.【答案】本詩寫景扣住 “夜”字,寫情扣住“歸” 字；首句

14、直接點明 “夜深” ,刻畫出“歸客”拄杖而行的疲乏之態(tài)；隨后,詩人以“冷磷”.“螢”.“月”等意象渲染夜色的凄涼, 以夜深仍在田塍. 泥徑中孤身前行的艱巨表現(xiàn)出歸家的心切；而最末一句以深夜猶見“補(bǔ)衣燈”的感人畫面收束全詩,與從前的艱巨和凄清形成反差,更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情,意味深長； 5.【答案】：（ 2）本詩以“亂”為詩眼,情形交融,抒寫了詩人的家國之思；首聯(lián)借殘月.滴漏.昏暗的燈光暗寫詩人心煩意亂；頷聯(lián)直寫身體之病.羈旅之困.懷鄉(xiāng)之愁,點明“亂”的部分緣由,為進(jìn)一步寫“亂”蓄勢；頸聯(lián)用襯托手法,借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致； 6.答案.一方面描畫水流的悠長和江面的空寂,另一方面

15、也以景寫情,烘托客 子思?xì)w的孤寂之情；7.答案.（ 1）隔,隔斷.阻隔之意；詩人身處江西,目光被樹阻隔而難望見江東；同時,也為自身被阻隔,而回不到江東；一語雙關(guān),增強(qiáng)于江東流連之情；8.答案.（1）奔波勞碌（幾問津.忙于我）,孤身在外（孤枕）,想念家鄉(xiāng)（鄉(xiāng)國夢）,伴侶零落（交游落落）；9.答案.（ 1）總領(lǐng)全詞,點明主旨；談?wù)撻_篇；奠定感情基調(diào)；10.答: 詩人不眠有兩方面緣由 : 一為寵愛山中夜景 、 前四句描寫山中月夜美景、 第五句“開門惜夜景” 、 “惜”字表達(dá)了詩人對山中夜景的寵愛; 二為思家 、 最終兩句中“無家客”“獨”表現(xiàn)出詩人的孤獨和羈旅思家之情；11.【答案】（ 1）第一.二

16、句緊扣詩題,凸顯“早發(fā)”；宿酒初醒,殘燈未滅, 長夜未盡, 詩人已攜孤劍登程； 第三句寫詩人在路上聽到雄雞唱曉,也可見出行之早；（ 2）塞外風(fēng)雪路,原來行人稀有,而早發(fā)就更無路人,只有詩人獨行, 故“獨”與“早行”之“早”有關(guān)；（3）飛潔白草,道路本已難辨,早行時就 更加微茫,故“微”字也在表現(xiàn)“早行”之“早”；12.答案: 四月乍晴 、 萬物復(fù)蘇 、 一派生氣 、 鄉(xiāng)下進(jìn)入農(nóng)忙季節(jié)； 有櫻桃綠草白鵝悅目、 有青豆配酒爽口 、 船行水上 、 輕快飛奔 、 有春風(fēng)拂袖 、 詩人所見農(nóng)戶白天閉門 、原為為了保養(yǎng)小蠶 、 由自然景物到社會場景、 都出現(xiàn)出繁榮昌盛的“生意” 生氣 ；6精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載13.【答案】詞人目送友人扁舟漸行漸遠(yuǎn),不忍離開；天涯愁云片片,帆船越行 越遠(yuǎn),比沙鷗仍要?。?/p>