2022年2022年高考詩(shī)歌鑒賞“詩(shī)眼”復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載高考詩(shī)歌鑒賞“詩(shī)眼”學(xué)案一.高考真題感知（ 2021 廣東卷）閱讀下面這首詩(shī),然后回答疑題；早過(guò)大通驛查慎行夙霧才醒后,朝陽(yáng)未吐間；翠煙遙辨市,紅樹(shù)忽移灣；風(fēng)軟一江水,云輕九子山；畫(huà)家濃淡意,斟酌在荊關(guān)；大通驛：在安徽銅陵,大通河由此入長(zhǎng)江,作者乘船途經(jīng)此地；荊關(guān)：五代后梁畫(huà)家荊浩.關(guān)仝,二人善于山水畫(huà)；（ 2）詩(shī)題的“過(guò)”字在詩(shī)句中為如何表達(dá)的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析；（4 分）【答案】先從時(shí)間很快的角度來(lái)表現(xiàn)“過(guò)”：早霧剛剛消散,朝陽(yáng)仍未升起,沒(méi)來(lái)及等景象綻開(kāi)就離開(kāi)這個(gè)地方了；再?gòu)男兄鬯俣群芸斓慕嵌葋?lái)表現(xiàn)“過(guò)”：站在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地通過(guò)柳樹(shù)來(lái)辨識(shí)城市的方位,一霎眼功

2、夫,眼前已經(jīng)為滿山楓樹(shù),到了另一處水灣；二.常見(jiàn)的提問(wèn)形式1.這首詩(shī)的“詩(shī)眼”為什么？2.某詞為全詩(shī)的關(guān)鍵,為什么？3.某詞統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的理由為什么？4.有人認(rèn)為某詞為全詩(shī)的關(guān)鍵,你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；三.詩(shī)眼學(xué)問(wèn)（一）詩(shī)眼為一首詩(shī)或某聯(lián).某句中最精煉傳神的一個(gè)字.詞,或?yàn)槟鼙磉_(dá)作者思想觀點(diǎn).情感態(tài)度,表達(dá)主旨的字詞句；v 詩(shī)眼或?yàn)橐蛔?或?yàn)橐辉~,或?yàn)橐痪洌黄湮恢貌⒉还潭ā?可以在題目中,也可以在詩(shī)中；詩(shī)眼多為動(dòng)詞或形容詞；v詩(shī)眼分為兩類(lèi)：一為：表現(xiàn)為一著詩(shī)的凝結(jié)點(diǎn),提示詩(shī)的主旨,這為全詩(shī)的詩(shī)眼,叫詩(shī)中眼；二為：詩(shī)中最精練傳神的字或詞,這為局部的詩(shī)眼,叫句中眼；（二）查找詩(shī)眼的方法1.抓能表達(dá)作者

3、劇烈感情的字詞江樓感舊趙嘏獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天；同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年；2.抓描寫(xiě)事物生動(dòng).形象.精確的字詞南浦別白居易南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋；一看腸一斷,好去莫回頭；3.其他關(guān)鍵詞：擬聲詞.數(shù)詞.疊詞.活用詞.語(yǔ)義雙關(guān)詞等四.解題方法1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（一）【思路】1.明確詩(shī)眼的價(jià)值,詩(shī)眼為洞悉詩(shī)歌旨意的窗口,為詩(shī)歌的靈氣所在；或者統(tǒng)攝全篇,或者一字傳神；2.統(tǒng)攝全篇型,要結(jié)合全詩(shī),逐聯(lián)（句）解說(shuō)詩(shī)眼的表達(dá),詩(shī)句解說(shuō)要扣緊詩(shī)眼；充分表達(dá)詩(shī)眼“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的特點(diǎn)；3.一字傳神型,就重在透過(guò)詩(shī)眼,分析詩(shī)歌旨意,傳達(dá)作者情感；字句的解說(shuō)要詳細(xì),要

4、聯(lián)系描寫(xiě)情境.上下文意.詩(shī)作標(biāo)題.作者情感等方面加以懂得；（二）【步驟】1.明確指出作為“詩(shī)眼”的詞；2.結(jié)合詩(shī)歌詳細(xì)內(nèi)容,例舉全詩(shī)環(huán)繞該字寫(xiě)了哪些內(nèi)容；3.分析該詞在突出主旨.營(yíng)造意境和詩(shī)歌結(jié)構(gòu)上所起的作用；指出該字在表達(dá)情感.主旨中所起的作用（三）例：閱讀下面的唐詩(shī),回答疑題；江樓夕望招客白居易海天東望夕茫茫,山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)；燈火萬(wàn)家城四畔,星河一道水中心；風(fēng)吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜；能就江樓消暑否,比君茅舍校涼爽；問(wèn)題：此詩(shī),有人說(shuō)“夕”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,有人說(shuō)“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,你的看法如何？結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析；【答案示例】（ 1）全詩(shī)以“夕”字統(tǒng)領(lǐng)全篇；首聯(lián)寫(xiě)海天茫茫,山川闊長(zhǎng),都為“夕

5、”中之景；頷聯(lián)寫(xiě)“燈火”“星河”,頸聯(lián)寫(xiě)風(fēng)吹古木,月照平沙,這些景物都覆蓋在“夕”字之中；正由于身處“夕”中的江樓能夠消暑,故作者在尾聯(lián)向伴侶發(fā)出邀請(qǐng),回應(yīng)題中“招客”；（ 2）全詩(shī)以“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇；首聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)眺的遠(yuǎn)景,壯闊而又高遠(yuǎn)；頷聯(lián)寫(xiě)近景,萬(wàn)家燈火, 映在水中的星河閃耀, 都為俯視之景； 頸聯(lián)由上而下寫(xiě)風(fēng)吹古木,月照平沙；而尾聯(lián)就為“東望”所感,向伴侶發(fā)出邀請(qǐng)；五.鞏固練習(xí)1.（ 2003 年,全國(guó)卷）閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答疑題；過(guò)看積寺王維不知香積寺,數(shù)里入云峰；古木無(wú)人徑,深山何處鐘；泉聲咽危石,日色冷青松；薄暮空潭曲,安禪制毒龍；【注】安禪,佛家語(yǔ),指閉目靜坐；不生雜念；毒龍,

6、指世俗欲念；問(wèn)題：古人評(píng)詩(shī)經(jīng)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法,所謂“詩(shī)眼”往往為指一句詩(shī)中最精練 傳神的一個(gè)字；你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的 “詩(shī)眼”分別為哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析；答：2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.（ 2006 年,福建卷）閱讀下面一首唐詩(shī),按要求答題；端居李商隱遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋；階下青苔與紅樹(shù),雨中寥落月中愁；【注】端居：閑居；素秋：秋天的代稱；問(wèn)題：這首詩(shī)其次句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其它詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由；答：3.2007 年,全國(guó) ii卷 閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答疑題；新晴野望王維新晴原野曠,極目無(wú)氛垢；郭門(mén)臨渡頭,村樹(shù)連溪口；白水明田

7、外,碧峰出山后；農(nóng)月無(wú)閑人,傾家事南畝；【注】塵垢：塵埃；問(wèn)題：第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別為哪一個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析；答：4.（ 06 四川）閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答疑題；（8 分）夜 歸周密夜深歸客依筇行,冷燐依螢聚土塍；村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈； 注 筇：此代指竹杖；問(wèn)題：本詩(shī)為怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析；答：5.（ 07 四川）閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答疑題（8 分）葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央,一燈明來(lái)照秋床；病身最覺(jué)風(fēng)露早,歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)；坐感歲時(shí)歌大方,起看天地色凄涼；鳴蟬更亂行人耳,正抱疏桐葉半黃；問(wèn)題：詩(shī)人的心緒集中表達(dá)在 “亂”字上,全詩(shī)為怎樣表現(xiàn)的？

8、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析；（6 分）3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載答：6.（ 2021 年,山東卷）閱讀下面這首唐詩(shī),回答疑題；寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面慢悠悠,風(fēng)緊云輕欲變秋；正為客心孤回處,誰(shuí)家紅袖憑江樓？問(wèn)題：首句中“悠悠”在詩(shī)中有何作用？答：7.（ 2021 年,廣東卷）閱讀下面的宋詞,然后回答疑題；望江東黃庭堅(jiān)江水西頭隔煙樹(shù),望不見(jiàn).江東路；思考只有夢(mèng)來(lái)去；更不怕.江闌??；燈前寫(xiě)了書(shū)很多,算沒(méi)個(gè).人傳與；直饒尋得雁分付,又仍為.秋將暮；【注】闌：阻隔；阻攔；直饒：縱使；分付：交付；問(wèn)題：簡(jiǎn)析“隔”字的雙重意蘊(yùn)；答：8.（ 2021 年,重慶卷）閱讀下面這首詩(shī),然后回答疑題；渡江明·

9、;張弼揚(yáng)子江頭幾問(wèn)津,風(fēng)波如舊客愁新；西飛白日忙于我,南去青山冷笑人；孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng),敞裘猶帶帝京塵；交游落落俱星散,吟對(duì)沙鷗一愴神；問(wèn)題：“客愁”在詩(shī)中表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括；9.（ 2021 年,浙江卷）閱讀下面這首詞,完成題目；蝶戀花·出塞清·納蘭性德今古河山無(wú)定拒,畫(huà)角聲中,牧馬頻來(lái)去；滿目荒蕪誰(shuí)可語(yǔ)？西風(fēng)吹老丹楓樹(shù)；從前幽怨應(yīng)很多,鐵馬金戈,青冢黃昏路；一往情深深幾許,深山夕照深秋雨；問(wèn)題：這首詞開(kāi)篇有何作用？ 10.2021 山東 閱讀下面這首清詩(shī) 、 回答疑題；山寺夜起江湜月升巖石巔,下照一溪煙；煙色如云白,流來(lái)野寺前；4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

10、- 歡迎下載開(kāi)門(mén)惜夜景,矯首看霜天；誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客,山中獨(dú)不眠；2 結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“不眠”的緣由；4 分 11.（ 2021 湖北）閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答疑題；（8 分）早 發(fā)羅鄴一點(diǎn)燈殘魯酒醒,已攜孤劍事離程；愁看飛雪聞雞唱,獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行；白草近關(guān)微有路,濁河連底凍無(wú)聲；此中來(lái)往本迢遞,況為驅(qū)羸客塞城；問(wèn)題：這首詩(shī)為如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析；（5 分）12.2021 廣東 閱讀下面的詩(shī)歌 、 然后回答疑題；余杭四月 元 白珽四月余杭道,一晴生意繁；朱櫻青豆酒,綠草白鵝村；水滿船頭滑,風(fēng)輕袖影翻；幾家蠶事動(dòng),寂寂晝門(mén)關(guān)；注: 朱櫻: 櫻桃的一種； 晝門(mén)關(guān)： 從蠶孵出到結(jié)繭期

11、間, 養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門(mén)戶；問(wèn)題：一晴生意繁”為什么意思.表達(dá)在詩(shī)中哪些地方 .請(qǐng)簡(jiǎn)要分析； 4 分 13.（ 2021 廣東）閱讀下面這首詞,然后回答疑題；（7 分）望江怨·送別清萬(wàn)樹(shù)春江渺,斷送扁舟過(guò)林杪； 愁云音未了, 布帆遙比沙鷗?。?恨殘照,猶有一竿紅,怪人催去早；【注】杪：樹(shù)梢；問(wèn)題：怎樣懂得“怪人催去早”？請(qǐng)結(jié)合全詞分析；（4 分）14.（ 2021 江蘇卷）閱讀下面這首唐詩(shī),回答疑題；秋日題竇員外崇德里新居劉禹錫長(zhǎng)愛(ài)街西風(fēng)景閑,到君居處暫開(kāi)顏；清光門(mén)外一渠水,秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山；疏種碧松通月朗,多栽紅藥待春仍；莫言堆案無(wú)余地,認(rèn)得詩(shī)人在此間；注: 堆案,積累

12、案頭,謂文書(shū)甚多；問(wèn)題：聯(lián)系全詩(shī),概括作者“開(kāi)顏”的緣由；（4 分）15.（ 2021 年深圳一模 閱讀下面這首詩(shī),然后回答疑題；百嘉村見(jiàn)梅花龔鼎孳天際疏影伴黃昏,玉笛高樓自掩門(mén)；夢(mèng)醒忽驚身為客,一船寒月到江村；【注】龔鼎孳 1615 1673 ：字孝升,崇禎七年進(jìn)士；清兵入關(guān)后任太常寺少卿,康熙時(shí)官至刑部尚書(shū)；5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載試題：這為一首七言絕句,關(guān)于詩(shī)眼,有人認(rèn)為為“驚”,有人認(rèn)為為“客”,有人認(rèn)為為“寒”；你認(rèn)為呢？為什么？參考答案1.答案：“詩(shī)眼”分別為“咽”.“冷”；山中的流泉由于巖石的阻攔,發(fā)出低吟,好像哽咽之聲；照在青松上的日色, 由于山林幽暗,

13、好像為顯得陰冷；“咽”. “冷”兩字繪聲繪色.精煉傳神地顯示出山中寂靜孤寂的景象（意境）；2.答案.不能換成“對(duì)”或其它詞；用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”悄悄相對(duì)的寂寥清冷的氛圍,而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承擔(dān)“素秋” 的清冷凄涼的情狀,抒發(fā)了詩(shī)人心靈深處難以言狀的凄愴之情；用“對(duì)”或其它詞難以 速到這種表達(dá)成效；3.答案.（ 1）分別為“明”和“出”,充分顯示出雨后的“新晴”,詩(shī)人極目“野望”所見(jiàn)的景色：田野外河水上漲,在陽(yáng)光照耀下“白水”波光鄰鄰,比平常更加光明奪目；雨水沖洗后的群山,在太陽(yáng)照耀下“碧峰”秀出,更加富有層次；4.【答案】本詩(shī)寫(xiě)景扣住 “夜”字,寫(xiě)情扣住“歸” 字；首句

14、直接點(diǎn)明 “夜深” ,刻畫(huà)出“歸客”拄杖而行的疲乏之態(tài)；隨后,詩(shī)人以“冷磷”.“螢”.“月”等意象渲染夜色的凄涼, 以夜深仍在田塍. 泥徑中孤身前行的艱巨表現(xiàn)出歸家的心切；而最末一句以深夜猶見(jiàn)“補(bǔ)衣燈”的感人畫(huà)面收束全詩(shī),與從前的艱巨和凄清形成反差,更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情,意味深長(zhǎng)； 5.【答案】：（ 2）本詩(shī)以“亂”為詩(shī)眼,情形交融,抒寫(xiě)了詩(shī)人的家國(guó)之思；首聯(lián)借殘?jiān)?滴漏.昏暗的燈光暗寫(xiě)詩(shī)人心煩意亂；頷聯(lián)直寫(xiě)身體之病.羈旅之困.懷鄉(xiāng)之愁,點(diǎn)明“亂”的部分緣由,為進(jìn)一步寫(xiě)“亂”蓄勢(shì)；頸聯(lián)用襯托手法,借疏桐蟬鳴將詩(shī)人的煩亂渲染到極致； 6.答案.一方面描畫(huà)水流的悠長(zhǎng)和江面的空寂,另一方面

15、也以景寫(xiě)情,烘托客 子思?xì)w的孤寂之情；7.答案.（ 1）隔,隔斷.阻隔之意；詩(shī)人身處江西,目光被樹(shù)阻隔而難望見(jiàn)江東；同時(shí),也為自身被阻隔,而回不到江東；一語(yǔ)雙關(guān),增強(qiáng)于江東流連之情；8.答案.（1）奔波勞碌（幾問(wèn)津.忙于我）,孤身在外（孤枕）,想念家鄉(xiāng)（鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)）,伴侶零落（交游落落）；9.答案.（ 1）總領(lǐng)全詞,點(diǎn)明主旨；談?wù)撻_(kāi)篇；奠定感情基調(diào)；10.答: 詩(shī)人不眠有兩方面緣由 : 一為寵愛(ài)山中夜景 、 前四句描寫(xiě)山中月夜美景、 第五句“開(kāi)門(mén)惜夜景” 、 “惜”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山中夜景的寵愛(ài); 二為思家 、 最終兩句中“無(wú)家客”“獨(dú)”表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)和羈旅思家之情；11.【答案】（ 1）第一.二

16、句緊扣詩(shī)題,凸顯“早發(fā)”；宿酒初醒,殘燈未滅, 長(zhǎng)夜未盡, 詩(shī)人已攜孤劍登程； 第三句寫(xiě)詩(shī)人在路上聽(tīng)到雄雞唱曉,也可見(jiàn)出行之早；（ 2）塞外風(fēng)雪路,原來(lái)行人稀有,而早發(fā)就更無(wú)路人,只有詩(shī)人獨(dú)行, 故“獨(dú)”與“早行”之“早”有關(guān)；（3）飛潔白草,道路本已難辨,早行時(shí)就 更加微茫,故“微”字也在表現(xiàn)“早行”之“早”；12.答案: 四月乍晴 、 萬(wàn)物復(fù)蘇 、 一派生氣 、 鄉(xiāng)下進(jìn)入農(nóng)忙季節(jié)； 有櫻桃綠草白鵝悅目、 有青豆配酒爽口 、 船行水上 、 輕快飛奔 、 有春風(fēng)拂袖 、 詩(shī)人所見(jiàn)農(nóng)戶白天閉門(mén) 、原為為了保養(yǎng)小蠶 、 由自然景物到社會(huì)場(chǎng)景、 都出現(xiàn)出繁榮昌盛的“生意” 生氣 ；6精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載13.【答案】詞人目送友人扁舟漸行漸遠(yuǎn),不忍離開(kāi)；天涯愁云片片,帆船越行 越遠(yuǎn),比沙鷗仍要?。?/p>