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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載黑孩子羅伯特教材簡(jiǎn)析:本文表達(dá)了黑孩子羅伯特為了救治得病的白人同學(xué),毅然捐出了苦心積攢準(zhǔn)備購(gòu)買心愛(ài)玩具的錢,刻畫了一個(gè)天真.和善.富有愛(ài)心.樂(lè)于助人的黑孩子形 象,同時(shí)也提出了一個(gè)問(wèn)題:不同種族的人應(yīng)如何相處;教學(xué)目的:1. 嫻熟有感情地朗讀課文;2. 明白時(shí)代背景;3. 感悟羅伯特對(duì)殘酷生活的積極.豁達(dá)的正確的人生態(tài)度;4. 學(xué)會(huì)正確.積極地實(shí)現(xiàn)自己的理想,造福他人;教學(xué)重點(diǎn): 1 人物形象的刻畫及生活在種族鄙視陰影下兒童心靈的創(chuàng)傷;教學(xué)難點(diǎn): 1 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括羅伯特生活在種族鄙視陰影下的畫面;教學(xué)方法:導(dǎo)學(xué)法課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一. 導(dǎo)入新課
2、:黑孩子羅伯特從小生活在貧民窟,由于膚色問(wèn)題經(jīng)常受到同學(xué)麗莎的諷刺, 但后來(lái)他為了救治得病的麗莎, 卻毅然捐出了自己苦心積攢準(zhǔn)備購(gòu)買心愛(ài)玩具的錢,這到底為為什么呢?就讓我們一起走進(jìn)黑孩子羅伯特,去明白大事的緣由;二. 同學(xué)溝通收集到的背景資料;三 .自主學(xué)習(xí)(一)解決字詞霉臭 沖鼻 櫥窗 攢錢 捐錢 寒顫攆 出殯 諷刺 怦怦 蠢灰暗:暗淡,不鮮明;霉臭:發(fā)霉腐爛,散發(fā)臭味;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載諷刺:用尖刻的話數(shù)說(shuō)別人的短處,使人難堪;譏笑嘲笑;當(dāng)心翼翼:原形容莊重虔敬的樣子,現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)非常謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽;寒顫:因受冷或受驚而身體跳動(dòng)的現(xiàn)象;驚恐:慌張懼怕;哽:
3、因感情興奮等喉嚨堵塞發(fā)不出聲音;(二)自由朗讀課文,初步感知課文;1. “文題”的懂得:“黑”指羅伯特的種族,在這里著重指出“黑字,意在說(shuō) 明在當(dāng)時(shí)乃至今種族鄙視嚴(yán)懲的社會(huì),羅伯特的天真. 和善.富有愛(ài)心的高尚品質(zhì)就尤為寶貴了;2. 說(shuō)說(shuō)文章講了一個(gè)故事,想告知我們什么本文表達(dá)了黑孩子羅伯特為了救治得病的白人同學(xué),毅然捐出了苦心積攢準(zhǔn)備購(gòu)買心愛(ài)玩具的錢,刻畫了一個(gè)天真.和善.富有愛(ài)心.樂(lè)于助人的黑孩子形 象,同時(shí)也提出了一個(gè)問(wèn)題:不同種族的人應(yīng)如何相處;3. 文章結(jié)構(gòu)1) 1 馬丁.路德.金的講話;2) 2 5 交待羅伯特生活在“種族鄙視”的環(huán)境中;3) 6 7 羅伯特為買戰(zhàn)役機(jī)模型辛苦攢錢;
4、4) 8 20 羅伯特把買戰(zhàn)役機(jī)的錢捐給麗莎治病,這行為感動(dòng)了麗莎的父親,讓他重新熟悉了種族關(guān)系;四. 小結(jié)同學(xué)爭(zhēng)論:我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)鄙視,學(xué)會(huì)生活五 .板書羅伯特麗莎戰(zhàn)役機(jī)其次課時(shí)一 .復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課內(nèi)容1. 聽(tīng)寫生字精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 文章主題3. 我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)鄙視,學(xué)會(huì)生活二 . 走進(jìn)文本,細(xì)讀品悟;(一)懂得“備受鄙視”感知羅伯特的敏銳.壓抑;1. 重點(diǎn)指導(dǎo)讀麗莎諷刺他的句子;指名回答,想一想麗莎說(shuō)這句話時(shí)會(huì)為什么表情?你能學(xué)一學(xué)嗎?引導(dǎo)同學(xué)讀出嘲笑.鄙視語(yǔ)氣;麗莎的這種語(yǔ)言.語(yǔ)氣.就教“諷刺”2. 麗莎為什么要這樣對(duì)待羅伯特?為他學(xué)習(xí)不好嗎?為他不真誠(chéng)
5、嗎?在美國(guó)白人為什么這樣對(duì)待黑人?為什么黑人就要遭受不公平的待遇?請(qǐng)同學(xué)依據(jù)課前查找的資料用自己的話說(shuō)一說(shuō)白人為什么這樣對(duì)待黑人; (溝通資料)3. 課文中仍有哪些地方能看出他備受鄙視?找出相關(guān)句子讀讀;談?wù)勀愕母惺埽?. 假如你為羅伯特在這樣的環(huán)境中你心里會(huì)為什么感受?會(huì)想些什么?(二)感受“主動(dòng)捐款”體會(huì)羅伯特和善和寬容的美好品質(zhì);1. 認(rèn)真品讀“主動(dòng)捐款” 這一部分畫出你最感動(dòng)的地方,想一想你為什么感動(dòng);現(xiàn)在你就為麗莎的伴侶,你想對(duì)麗莎說(shuō)點(diǎn)什么?把你的感受放進(jìn)去,讀;可為麗莎承認(rèn)過(guò)他這個(gè)伴侶嗎?麗莎為怎么對(duì)他說(shuō)的?(爭(zhēng)論發(fā)言)她憑什么這樣說(shuō)呀,這樣的評(píng)判公正嗎?(不公正)而此時(shí)的羅伯特卻在心里對(duì)麗莎說(shuō)的呃,天哪!2. 指名讀,看到羅伯特的行動(dòng),你又有什么樣的體會(huì)?小結(jié):(一顆和善的心.自己的理想)我們看到的為羅伯特的和善和寬容;(板書:和善.寬容)三請(qǐng)同學(xué)談本節(jié)課的收成熟悉
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