2022年《公差配合與測量技術(shù)》教案第四章

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載廣 州 市 公 用 事 業(yè) 高 級 技 工 學(xué) 校教案編號： qd 0706 13版本： c/0流水號： 05 11 001科目公差協(xié)作與測量技術(shù)課題§4-1 形位公差概述授課日期第四周（ 1）授課班級08 數(shù)控班（中學(xué)起點五年高級班）課時2 節(jié)教學(xué)方法老師面授.同學(xué)爭論與課堂提問相結(jié)合幫助教具多媒體投影作業(yè)p85: 1擬用時間40 分鐘1.明白外形與位置公差的符號及代號精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目的2.明白形位誤差與形位公差的項目符號所表示的意義以及兩者的聯(lián)系與區(qū)分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

2、載教學(xué)重點形位誤差與形位公差的項目符號與基準(zhǔn)符號教學(xué)難點形位誤差與形位公差項目符號的意義；教學(xué)回憶說明授課老師： 陳春霞批閱簽名：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載提交日期： 20xx 年 2 月 22 日批閱日期：教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入6師：舉例導(dǎo)入新課,并畫圖進(jìn)行講解,協(xié)作提問讓同學(xué)摸索15 師：講授【新課導(dǎo)入】例：大家在進(jìn)行鉗工實習(xí)時,基本上第一個工件都為做方鐵塊；那么大家產(chǎn)時做出來的工件常常會顯現(xiàn)那些問題呢.1.方塊尺寸有誤差？2.加工面表面不水平或高低不平？或為加工面粗糙不光滑？3.兩垂直面相互不垂直等？加

3、工出來的工件存在這樣那樣的問題,就為說我們的工件在加工時存在肯定尺寸和外形方面誤差；講授新課：如圖：【提問】：有一根實際軸,通過測量其尺寸滿意設(shè)計要求,但為在應(yīng)用過程中同樣為一個不合格的零件,為什么？【回答】：通過標(biāo)準(zhǔn)軸與實際軸的比較,一個合格的零件,除了尺寸滿意要求外,其外形也要滿意要求；【提問】：怎么保證工件的外形要求呢？【講授新課】一.外形和位置公差1.在機(jī)器制造中的作用與產(chǎn)生的緣由零件加工后,其表面.軸線.中心對稱平面的實際外形和位置相對于抱負(fù)的外形和位置,不行防止地存在著誤差；緣由：機(jī)床精度.加工方法等2.外形和位置公差標(biāo)準(zhǔn)：國家制定的幾種標(biāo)準(zhǔn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

4、迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重點.難點圖示記憶法生：默寫各種形位公差符號師：畫圖舉例講解生：堂練, 以鞏3.形位公差的項目及符號1）形位公差包括外形公差和位置公差兩方面；2）要求同學(xué)記住宅有形位公差的符號,并在黑板上板畫全部形位公差的符號；（表 2-1）3）基準(zhǔn)符號的表示方法示例4.零件的幾何要素（舉例說明）（1）按存在的狀態(tài)分.抱負(fù)要素：沒有任何誤差的要素,為評定實際要素的依據(jù)；.實際要素：在加工中形成的,具有幾何誤差的要素；（2）按在形位公差中所處的位置分.被測要素：單一要素與關(guān)聯(lián)要素.基準(zhǔn)要素（3）按幾何特點分：輪廓要素與中心要素二.形位公差的標(biāo)注

5、【課堂練習(xí)】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載固所學(xué)學(xué)問師：總結(jié)歸納師生互動6布置作業(yè)3 師：講解做題要點p85: 3【課堂小結(jié)】1.產(chǎn)生形位誤差的緣由有哪些？2.常見的形位公差項目有哪些,符號如何？3.如何標(biāo)注形位公差項目？【布置作業(yè)】p85: 1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載廣 州 市 公 用 事 業(yè) 高 級 技 工 學(xué) 校教案編號： qd 0706 13版本： c/0流水號： 05 11 001科目公差協(xié)作與測量技術(shù)課題§4-2 外形公差授課日期第四周（ 2）授課班級08

6、數(shù)控班（中學(xué)起點五年高級班）課時2 節(jié)教學(xué)方法演示.課堂練習(xí).提問啟示.對比法.幫助教具示教模型舉例法作業(yè)p85: 2 （ 1）（2）擬用時間30 分鐘1.把握外形公差的作用教學(xué)目的2.把握外形公差帶的定義與特點3.明白外形公差的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)重點外形公差帶的定義與特點教學(xué)難點外形公差的作用教學(xué)回憶說明精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載授課老師： 陳春霞批閱簽名：提交日期： 20xx 年 2 月 22 日批閱日期：教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入6師：提問生：同學(xué)摸索師：對比分析誤差 與 公 差 的 概念15 師：講授圖例分析重點.

7、難點【新課導(dǎo)入】1.形位公差的項目名稱及類型2.投影一個零件圖的形位公差的標(biāo)注,請同學(xué)對圖的符號的標(biāo)注指出其含義；3.請簡述形位誤差和形位公差的意義； （分兩位同學(xué)回答）【講授新課】一.外形誤差和形位公差1. 外形誤差： 外形誤差為被測實際要素對基抱負(fù)要素的變動量,或稱為偏離；2.外形公差：外形公差為單一實際要素的菜狀所答應(yīng)變動量的全量；二.外形公差帶用以限制實際要素變動的區(qū)域稱為形位公差帶；1.影響公差帶的四大因素：外形.大小.方向和位置2.形位公差的等級與公差值1）圖樣上注出公差規(guī)定：12345（67 ） 89101112高.基本級.低注： 1.在滿意零件功能要求的前提條件下挑選最經(jīng)濟(jì)的公

8、差值2.一般同一被測要素外形公差值位置公差值尺寸公差值2）圖樣上未注出公差的規(guī)定三.外形公差的項目及其公差帶的定義1.直線度1）用以限制被測直線對其抱負(fù)直線變動量的一項指標(biāo)2）直線度的三個公差帶示例：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）在給定平面內(nèi)的直線度（重點）師：舉例講解直線度的應(yīng)用師：模型演示具體講解（2）在給定方向上的直線度（3）在任意方向上的直線度如：臥式車床或立式車床的車床導(dǎo)軌.三棱柱的棱線等；2.平面度1）平面度為限制實際表面對其抱負(fù)平面變動量的一項指標(biāo)；2）公差帶示例：（舉例說明）師：畫圖講解精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備

9、歡迎下載3.圓度1）圓度為限制實際圓變動量的一項指標(biāo)；它為對圓柱面的正截面和球體上通過球心的任一截面提出的外形精度要求；2）公差帶示例：師：舉例說明如,軸的端面圓度誤差等；4.圓柱度1）圓柱度為限制實際圓柱面對其抱負(fù)圓柱面變動量的一項指標(biāo)；2）公差帶的示例師：以圓柱模型舉例分析講解圓柱度四.外形公差的項目及其公差帶的定義1.線輪廓度1）線輪廓度為限制實際平而曲對其抱負(fù)曲線變動量的一項指標(biāo)；2）公差帶示例舉例說明并演精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載示生：練習(xí)懂得,以之鞏固 8師：歸納總結(jié) 師：師生互動6布置作業(yè)3 師：講

10、解做題要點2.面輪廓度1）面輪廓度為限制實際曲面對其抱負(fù)面變動量的一項指標(biāo)；2）公差帶示例【課堂練習(xí)】p85: 4【課堂小結(jié)】1.外形公差的項目2.外形公差帶的示例及特點【布置作業(yè)】p85: 2 （1）（2）廣 州 市 公 用 事 業(yè) 高 級 技 工 學(xué) 校精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教案編號： qd 0706 13版本： c/0流水號： 05 11 001科目公差協(xié)作與測量技術(shù)課題§4-3 位置公差授課日期第四周（ 3）授課班級08 數(shù)控班（中學(xué)起點五年高級班）課時2 節(jié)示教模型.多媒體投教學(xué)方法面授,課堂提問與同學(xué)爭論幫助教具影作業(yè)p85:2 （

11、 3）.3擬用時間40 分鐘1.明白位置公差的項目及符號教學(xué)目的2.把握位置公差帶的定義與特點3.把握位置公差的作用與標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)重點1.位置公差的項目及符號2.位置公差帶的定義與特點教學(xué)難點位置公差帶的示例與特點教學(xué)回憶說明授課老師： 陳春霞批閱簽名：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載提交日期： 20xx 年 2 月 22 日批閱日期：教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入6師：提問生：積極摸索 復(fù) 習(xí) 提 問 并 導(dǎo)入師：講授15 師：舉例講解重點師：畫圖講解【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1.外形公差的項目有哪些？2.在加工一個工件時,如要求其工作面

12、相互平行或垂直時,怎樣保證其兩個工作面的平行度或垂直度？【講授新課】一.位置誤差和位置公差1.位置誤差：位置誤差為關(guān)聯(lián)被測要素對基抱負(fù)要素的變動量；2.位置公差：位置公差為關(guān)聯(lián)實際要素位置對基準(zhǔn)所答應(yīng)的變動全量；二.位置公差的項目及其公差帶的定義位置公差的內(nèi)容：定向.定位及跳動1.定向公差：定向公差為關(guān)聯(lián)實際要素對基準(zhǔn)在方向上答應(yīng)的變動全量；1）平行度：平行度為限制實際要素對基準(zhǔn)在平行方向上變動量的一項指標(biāo)；公差帶示例：2）垂直度：垂直度為限制實際要素對基準(zhǔn)在垂直方向上變動量的一項指標(biāo)；公差帶示例：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

13、- 歡迎下載師：掛圖講解師：階梯軸演示講解生：摸索回答難點3）傾斜度：傾斜度為限制實際要素對基準(zhǔn)在傾斜方向上變動量的一項指標(biāo)；公差帶示例：2.定位公差1）同軸度：同軸度為限制被測軸線偏離基準(zhǔn)軸線的一項指標(biāo)；公差帶示例：2）對稱度：對稱度為限制被測線.面偏離基準(zhǔn)直線.平面的一項指標(biāo)；公差帶示例：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3）位置度： 位置度為限制被測要素實際位置對其抱負(fù)位置變動量的一項指標(biāo)公差帶示例：3.跳動公差（1）.圓跳動公差a.徑向圓跳動公差：師：階梯軸演示講解b.端面圓跳動公差：難點c.斜向圓跳動公差精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必

14、備歡迎下載（2）.全跳動公差a.徑向全跳動公差：b.端面全跳動公差：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生：堂練, 以鞏固 所 學(xué) 學(xué)問 6 師：歸納總結(jié)布置作業(yè)3 師：講解做題要點【課堂練習(xí)】p85:8【課堂小結(jié)】1.明白外形公差的項目2.外形公差帶的示例及特點【布置作業(yè)】p85:2（3）.3廣 州 市 公 用 事 業(yè) 高 級 技 工 學(xué) 校教案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載編號： qd 0706 13版本： c/0流水號： 05 11 001科目公差協(xié)作與測量技術(shù)課題§4-2 至§4-3 外形公差和位置公差習(xí)題授課日期第五周（

15、1）課授課班級08 數(shù)控班（中學(xué)起點五年高級班）課時2 節(jié)演示.課堂練習(xí).提問啟示.對比法.教學(xué)方法幫助教具無舉例法作業(yè)p85:4.5擬用時間30 分鐘1.把握外形和位置公差的作用教學(xué)目的2.把握外形公差帶和形位公差帶的定義與特點3.明白外形和位置公差的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)重點外形公差帶和形位公差帶的定義與特點教學(xué)難點外形和位置公差的作用教學(xué)回憶說明授課老師： 陳春霞批閱簽名：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載提交日期： 20xx 年 2 月 22 日批閱日期：廣 州 市 公 用 事 業(yè) 高 級 技 工 學(xué) 校教案編號： qd 0706 13版本： c/0流水號： 05 11

16、001科目公差協(xié)作與測量技術(shù)課題§4-4 至§4-5 形位公差的標(biāo)注授課日期第五周（ 2）授課班級08 數(shù)控班（中學(xué)起點五年高級班）課時2 節(jié)示教模型.掛圖.多教學(xué)方法演示.課堂練習(xí).提問啟示.對比法幫助教具媒體作業(yè)p85: 6 .7擬用時間40 分鐘教學(xué)目的1.明白并把握形位公差的標(biāo)注要求與方法2.懂得形位公差標(biāo)注的意義教學(xué)重點1.明白并把握形位公差的標(biāo)注要求與方法2.懂得形位公差標(biāo)注的意義教學(xué)難點懂得形位公差標(biāo)注的意義教學(xué)回憶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載說明授課老師： 陳春霞批閱簽名：提交日期： 20xx 年 2 月 22 日批閱日期：

17、教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入6師：提問引入新課生：積極摸索重點.難點師：舉例講解15 師：講授師：列舉各種特別情形的標(biāo)注【新課導(dǎo)入】對一個加工零件,當(dāng)有形位公差要求時,應(yīng)當(dāng)怎樣標(biāo)注？舉例說明；【講授新課】一.形位公差的標(biāo)注目的：為了保證使用功能對零件精度的要求,應(yīng)將需要注出的形位公差正確而完整地標(biāo)注在圖樣上；形位公差代號與基準(zhǔn)符號如圖：1.被測要素或基準(zhǔn)要素為輪廓要素的標(biāo)注1）當(dāng)被測要素為輪廓線或為有積聚性投影的表面時的標(biāo)注2）當(dāng)被測表面的投影為面時,2.被測要素或基準(zhǔn)要素為中心要素時的標(biāo)注1）被測要素或基準(zhǔn)要素為單一尺寸的中心要素時的標(biāo)注2）基準(zhǔn)要

18、素為公共軸心線時的標(biāo)注三.形位公差數(shù)值和測量范疇有附加說明時的標(biāo)注1.限定被測要素或基準(zhǔn)要素的范疇2.對公差數(shù)值有附加說明時的標(biāo)注四.同一被測要素有多項形位公差要求時的標(biāo)注五.不同被測要素有相同形位公差要求時的標(biāo)注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載六.形位公差有附加要求時的標(biāo)注1.用符號標(biāo)注2.用文字說明六.舉例說明師：畫圖舉例講解生：填表師：引導(dǎo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師：提問生：摸索回答師：歸納總結(jié)布置作業(yè)3 師：講解做題要點 提問 說明上面工件標(biāo)注的意義；【課堂小結(jié)】1.形位公差代號與基準(zhǔn)符號如何？2.同一被測要素有多項形位公差要求時如何

19、標(biāo)注？【布置作業(yè)】p85: 6 .7精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載廣 州 市 公 用 事 業(yè) 高 級 技 工 學(xué) 校教案編號： qd 0706 13版本： c/0流水號： 05 11 001科目公差協(xié)作與測量技術(shù)課題§4-6 形位公差的檢測原就授課日期第五周（ 3）授課班級08 數(shù)控班（中學(xué)起點五年高級班）課時2 節(jié)教學(xué)方法演示.課堂練習(xí).提問啟示.對比法幫助教具模型工件作業(yè)p85: 8 .9擬用時間40 分鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目的1.明白形位誤差的檢測方法2.通過對前面內(nèi)容的復(fù)習(xí),讓同學(xué)把握直線度誤差運算方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)重點1.直線度誤差的運算2.公差原就精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)難點公差原就中的相關(guān)原就教學(xué)回憶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載說明授課老師： 陳春霞批閱簽名：提交日期： 20xx 年 2 月 22 日批閱日期：教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入6生：請 2 生上