2012屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:13.5動(dòng)量、能量的綜合應(yīng)用_第1頁(yè)
2012屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:13.5動(dòng)量、能量的綜合應(yīng)用_第2頁(yè)
2012屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:13.5動(dòng)量、能量的綜合應(yīng)用_第3頁(yè)
2012屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:13.5動(dòng)量、能量的綜合應(yīng)用_第4頁(yè)
2012屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:13.5動(dòng)量、能量的綜合應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第5課時(shí)動(dòng)量、能量的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)歸納力學(xué)研究的是物體的受力情況與運(yùn)動(dòng)變化的關(guān)系,以三條線索(包括五條重要規(guī)律)為紐帶建立聯(lián)系.下表是重要的力學(xué)規(guī)律的對(duì)比.特征規(guī)律內(nèi)容表達(dá)式研究對(duì)象應(yīng)用條件力的瞬時(shí)作用效應(yīng)牛頓運(yùn)動(dòng)定律物體的加速度大小與合外力成正比,方向與合外力方向相同F(xiàn)合kma質(zhì)點(diǎn)宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體力對(duì)空間的累積效應(yīng)動(dòng)能定理外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的增量W合Ek質(zhì)點(diǎn)機(jī)械能守恒定律當(dāng)系統(tǒng)只有重力或彈力做功時(shí),機(jī)械能的總量保持不變Ek1Ep1Ek2Ep2或E1E2系統(tǒng)中的物體只有 重力 或 彈力做功力對(duì)時(shí)間的累積效應(yīng)動(dòng)量定理物體所受合外力的沖量等于它的動(dòng)量變化Ip質(zhì)點(diǎn)動(dòng)量守恒定律系統(tǒng)不

2、受外力或所受的合外力為零時(shí),系統(tǒng)總動(dòng)量保持不變p1p2p1p2或p1p2系統(tǒng)中的物體系統(tǒng)所受的合外力為零重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、力學(xué)規(guī)律的優(yōu)選策略1.牛頓第二定律揭示了力的瞬時(shí)效應(yīng),在研究某一物體所受力的瞬時(shí)作用與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),或者物體受恒力作用,且直接涉及物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度時(shí),應(yīng)采用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律.2.動(dòng)量定理反映了力對(duì)時(shí)間的累積效應(yīng),適合于不涉及物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度、位移,而涉及運(yùn)動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題,特別對(duì)沖擊類問(wèn)題,因時(shí)間短且沖力隨時(shí)間變化,應(yīng)采用動(dòng)量定理求解.2 / 133.動(dòng)能定理反映了力對(duì)空間的累積效應(yīng),對(duì)不涉及物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度和時(shí)間,而涉及力和位移、速度的問(wèn)題,無(wú)論是

3、恒力還是變力,一般用動(dòng)能定理求解.4.若研究對(duì)象是一物體系統(tǒng),且它們之間有相互作用,一般用兩個(gè)“守恒定律”求解,應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意研究對(duì)象是否滿足定律的守恒條件.5.在涉及碰撞、爆炸、打擊、繩繃緊等物理現(xiàn)象時(shí),應(yīng)注意到,一般情況下這些過(guò)程中均隱含有系統(tǒng)機(jī)械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化,這些過(guò)程動(dòng)量一般是守恒的.二、怎樣分析動(dòng)量和能量問(wèn)題應(yīng)用動(dòng)量和能量知識(shí)時(shí),第一是研究過(guò)程的合理選取,不管是動(dòng)能定理還是機(jī)械能守恒定律或動(dòng)量守恒定律,都有一個(gè)過(guò)程的選取問(wèn)題;第二是要抓住摩擦力做功的特征、摩擦力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系以及物體在相互作用時(shí)能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系;第三是方向性問(wèn)題,運(yùn)用動(dòng)量定理或動(dòng)量守恒定律求解時(shí),都要選定一

4、個(gè)正方向,然后對(duì)力、速度等矢量以正負(fù)號(hào)代表其方向,代入相關(guān)的公式中進(jìn)行運(yùn)算.另外,對(duì)于碰撞問(wèn)題,要注意碰撞的多種可能性,作出正確的分析判斷后,再針對(duì)不同情況進(jìn)行計(jì)算,避免出現(xiàn)漏洞.三、對(duì)子彈射木塊模型的討論一顆質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射入一放在光滑水平面上質(zhì)量為M的木塊中,最終子彈同木塊一起運(yùn)動(dòng).1.對(duì)系統(tǒng)動(dòng)量守恒:mv0(mM)v2.對(duì)子彈:f(ds)mv2mv,木塊對(duì)子彈的作用力f對(duì)子彈做負(fù)功(s是子彈穿木塊時(shí)木塊的位移,d是子彈進(jìn)入木塊的深度).3.對(duì)木塊:fsMv2,子彈對(duì)木塊的作用力對(duì)木塊做正功,使其動(dòng)能增大.由以上幾式得:fdmv(mM)v2,則木塊對(duì)子彈的作用力f與穿入的深度

5、d(相對(duì)位移)的乘積等于系統(tǒng)動(dòng)能的減少量,這就是轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的部分.四、解決力學(xué)問(wèn)題的基本步驟1.認(rèn)真審題,明確題目所述的物理情景,確定研究對(duì)象.2.分析研究對(duì)象受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化過(guò)程,作草圖.3.根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化規(guī)律確定解題觀點(diǎn),選擇規(guī)律.若用力的觀點(diǎn)解題,要認(rèn)真分析受力及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,關(guān)鍵是求出加速度;若用兩大定理求解,應(yīng)確定過(guò)程的始、末狀態(tài)的動(dòng)量(動(dòng)能),分析并求出過(guò)程中的沖量(功);若判斷過(guò)程中動(dòng)量或機(jī)械能守恒,根據(jù)題意選擇合適的始、末狀態(tài),列守恒關(guān)系式,一般這兩個(gè)守恒定律多用于求某狀態(tài)的速度(率).4.根據(jù)選擇的規(guī)律列式,有時(shí)還需挖掘題目中的其他條件(如隱含條件、臨

6、界條件、幾何關(guān)系等)列補(bǔ)充方程.5.代入數(shù)據(jù),計(jì)算結(jié)果.典例精析1.動(dòng)量守恒與機(jī)械能守恒條件的區(qū)分【例1】如圖所示,小車在光滑水平面向左勻速運(yùn)動(dòng),輕質(zhì)彈簧左端固定在A點(diǎn),物體用線拉在A點(diǎn)將彈簧壓縮,某時(shí)刻線斷了,物體沿車滑動(dòng)到B端粘在B端的油泥上,則下述說(shuō)法正確的是()若物體滑動(dòng)中不受摩擦力,則全過(guò)程機(jī)械能守恒若物體滑動(dòng)中有摩擦力,則全過(guò)程動(dòng)量守恒兩種情況下,小車的最終速度與斷線前相同兩種情況下,系統(tǒng)損失的機(jī)械能相同A.B.C.D.【解析】取小車、物體和彈簧為一個(gè)系統(tǒng),則系統(tǒng)水平方向不受外力(即使有摩擦,物體與小車間的摩擦力為內(nèi)力),故全過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒,小車的最終速度與斷線前相同.但由于物體

7、粘在B端的油泥上,即物體與小車發(fā)生完全非彈性碰撞,有機(jī)械能損失,故全過(guò)程機(jī)械能不守恒.【答案】B【思維提升】(1)明確物理過(guò)程,弄清物理現(xiàn)象發(fā)生的條件是正確處理動(dòng)量、能量的關(guān)鍵.(2)注意到兩個(gè)守恒定律的條件是不同的.【拓展1】如圖所示,固定有光滑圓弧軌道的小車A靜止在光滑的水平面上,軌道足夠長(zhǎng),其下端部分水平,有一小滑塊B以某一水平初速度滑上小車,滑塊不會(huì)從圓弧上端滑出,則滑塊B在小車上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( BD )A.當(dāng)滑塊上升到最大高度時(shí),滑塊的速度為零B.滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒C.滑塊離開(kāi)小車時(shí)的速度與滑上小車時(shí)的速度大小相等D.滑塊B在小車上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,滑塊與小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒2.

8、子彈射木塊模型的應(yīng)用【例2】如圖所示,質(zhì)量為M的木塊固定在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平射向木塊,并能射穿,設(shè)木塊的厚度為d,木塊給子彈的平均阻力恒為f.若木塊可以在光滑的水平面上自由滑動(dòng),子彈以同樣的初速度水平射向靜止的木塊,假設(shè)木塊給子彈的阻力與前一情況一樣,試問(wèn)在此情況下要射穿該木塊,子彈的初動(dòng)能應(yīng)滿足什么條件?【解析】若木塊在光滑水平面上能自由滑動(dòng),此時(shí)子彈若能恰好打穿木塊,那么子彈穿出木塊時(shí)(子彈看為質(zhì)點(diǎn)),子彈和木塊具有相同的速度,把此時(shí)的速度記為v,把子彈和木塊當(dāng)做一個(gè)系統(tǒng),在它們作用前后系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,即mv0(mM)v對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用動(dòng)能定理得fdmv(Mm)v

9、2由上面兩式消去v可得fdmv(mM)()2整理得mvfd即mv(1)fd據(jù)上式可知,E0mv就是子彈恰好打穿木塊所必須具有的初動(dòng)能,也就是說(shuō),子彈恰能打穿木塊所必須具有的初動(dòng)能與子彈受到的平均阻力f和木塊的厚度d(或者說(shuō)與f·d)有關(guān),還跟兩者質(zhì)量的比值有關(guān),在上述情況下要使子彈打穿木塊,則子彈具有的初動(dòng)能E0必須大于(1)f·d.【思維提升】(1)木塊固定時(shí),子彈和木塊系統(tǒng)動(dòng)量不守恒.(2)不管木塊是否固定,子彈擊穿木塊過(guò)程中摩擦生熱相同,且Qf·d.【拓展2】如圖所示,一質(zhì)量m20.20 kg的平頂小車,車頂右端放一質(zhì)量m30.25 kg的小物體,小物體可視

10、為質(zhì)點(diǎn),與車頂之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.4,小車靜止在光滑的水平軌道上.現(xiàn)有一質(zhì)量m10.05 kg的子彈以水平速度v012 m/s射中小車左端,并留在車中.子彈與車相互作用時(shí)間很短.若使小物體不從車頂上滑落,g取10 m/s2.求:(1)小車的最小長(zhǎng)度應(yīng)為多少?最后小物體與小車的共同速度為多少?(2)小物體在小車上相對(duì)小車滑行的時(shí)間.【解析】(1)子彈進(jìn)入小車的過(guò)程中,子彈與小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律得m1v0(m2m1)v1由三物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒得(m2m1)v1(m2m1m3)v2設(shè)小車最小長(zhǎng)度為L(zhǎng),三物體相對(duì)靜止后,對(duì)系統(tǒng)利用能量守恒定律得(m2m1)v(m2m1m3)vm3

11、gL聯(lián)立以上方程解得L0.9 m車與物體的共同速度為 v22.1 m/s(或1.2 m/s)(2)以m3為研究對(duì)象,利用動(dòng)量定理得:m3gtm3v2解得t0.52 s(或0.3 s)3.動(dòng)量守恒和能量守恒的綜合應(yīng)用【例3】如圖所示,長(zhǎng)50 m的水平傳送帶始終以大小為v5 m/s的速度向左運(yùn)動(dòng),傳送帶上有一質(zhì)量為M2 kg的小木盒A.A與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.先后相隔 t3 s有兩個(gè)光滑的質(zhì)量為m1 kg的球B自傳送帶的左端以速度v025 m/s的初速度在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng).第1個(gè)球與隨傳送帶一道運(yùn)動(dòng)的木盒相遇后,球立即進(jìn)入盒子中且不再出來(lái).已知第2個(gè)球出發(fā)后歷時(shí)t(1/3) s與木盒相

12、遇.取g10 m/s2,求:(1)第1個(gè)球與木盒相遇后的瞬間,兩者的共同速度為多大?(2)第1個(gè)球與木盒的相遇點(diǎn)離傳送帶左端有多遠(yuǎn)?(3)自木盒與第1個(gè)球相遇至第2個(gè)球相遇的這一過(guò)程中,由于木盒與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量是多少?【解析】(1)設(shè)第1個(gè)球與木盒碰后瞬間的共同速度為v同,選向右為正方向,對(duì)小球木盒組成的系統(tǒng)由動(dòng)量守恒定律有mv0Mv(Mm)v同,得v同5 m/s,方向向右.(2)設(shè)第1個(gè)球經(jīng)過(guò)時(shí)間t1與木盒相遇,相遇后以5 m/s的共同速度向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)加速度由牛頓第二定律可得a(Mm)g/(Mm)5 m/s2設(shè)木盒與第1個(gè)球相碰后歷時(shí)t2回到原來(lái)位置,此后木盒與傳送

13、帶一起向左勻速運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有 t22v同/a木盒再勻速運(yùn)動(dòng)t tt1 t2時(shí)間即可與第2個(gè)球相遇,依題意有v0t1( ttt1 t2)v tv0,所求距離Lv0t1由以上各式代入已知數(shù)據(jù)得L12.5 m(3)由(2)求解過(guò)程可知,在木盒與第1個(gè)球相遇至與第2個(gè)球相遇的過(guò)程中,木盒相對(duì)傳送帶的路程x10 m,所以Qf·x(Mm)gx150 J【思維提升】學(xué)會(huì)分析物理過(guò)程,恰當(dāng)選擇物理規(guī)律解題.【拓展3】如圖所示,C是放在光滑水平面上的一塊木板,木板質(zhì)量為3m,在木板的上面有兩塊質(zhì)量均為m的小木塊A和B,它們與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,最初木板靜止,A、B兩木塊同時(shí)以方向水平向右的初

14、速度v0和2v0在木板上滑動(dòng),木板足夠長(zhǎng),A、B始終未滑離木板.求:(1)木塊B從剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到與木板C速度剛好相等的過(guò)程中,木塊B所發(fā)生的位移;(2)木塊A在整個(gè)過(guò)程中的最小速度.【解析】(1)木塊A先做勻減速直線運(yùn)動(dòng)至與C速度相同,后與C一道做勻速直線運(yùn)動(dòng);木塊B一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng);木板C做兩段加速度不同的勻加速運(yùn)動(dòng),直到A、B、C三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,故:mv02mv0(mm3m)v1,v10.6v0;對(duì)木塊B運(yùn)用動(dòng)能定理,有mgxmvm(2v0)2所以x(2)設(shè)木塊A在整個(gè)過(guò)程中的最小速度為v(此時(shí)A、C共速),由動(dòng)量定理知,至此,A、B的動(dòng)量變化相同,都為m(v0v),A、B、C組

15、成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,有2m(v0v)3mv所以木塊A在整個(gè)過(guò)程中的最小速度v 易錯(cuò)門診4.繩拉小球模型的運(yùn)動(dòng)規(guī)律【例4】長(zhǎng)L1 m,不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系住質(zhì)量m0.2 kg的小球懸掛在天花板上的O點(diǎn),現(xiàn)將球拿至與O點(diǎn)等高、距O點(diǎn)d0.6 m的A點(diǎn)由靜止自由釋放,求小球過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度及細(xì)繩對(duì)小球的拉力.【錯(cuò)解】設(shè)小球從A點(diǎn)落至最低點(diǎn)時(shí)速度為v,則根據(jù)機(jī)械能守恒定律得mv2mgL所以vm/s2 m/s在最低點(diǎn)時(shí),由牛頓第二定律有Fmg所以Fmg(0.2×10) N N6 N【錯(cuò)因】小球自A點(diǎn)下落的過(guò)程中,當(dāng)繩子剛繃直時(shí),繩子不能伸長(zhǎng),沿繩子方向突然受到繩子的拉力作用,在這個(gè)力的作用下,沿繩方向的沖量使小球沿繩子方向的分動(dòng)量變?yōu)榱?,因而有機(jī)械能的損失.【正解】設(shè)小球落至B點(diǎn)時(shí)繩剛好被拉直,此時(shí)小球的速度為vB,如圖所示,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得mvmghAB 又由幾何知識(shí)可得hAB m0.8 m且53°所以由兩式求得vB m/s4 m/s在B點(diǎn),由于繩的張力作用,使得vB1在極短的時(shí)間內(nèi)變?yōu)榱悖皇O?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論