大學教學教師崗位說明書

1、大學教學教師崗位說明書大學教學教師工作說明書第一部分：崗位規(guī)格說明一 . 基本資料崗位名稱：大學數學教師 (教學崗 ) 崗位等級：講師 崗位工齡：20 年 定員標準：略直接上級：所屬系主任 分析日期： 2019-11-21二 . 崗位職責：( 一 ) 崗位概述積極參加應用數學工作的研究， 組織開展數學建模課程， 積極配 合領導開展科研，教研活動。( 二) 工作職責1. 教學方面(1) 講授微積分，線性代數，概率論與數理統(tǒng)計，負責該課程各 教學環(huán)節(jié) (講課、習題、實驗、輔導答疑、批改作業(yè)及成績考核等 )的 安排和實施。教學課程和安排： 320學時/ 年，5次/周。(2) 每學期需要書寫論文，進行

2、相關數學課題的申報。 (3) 指導 學生，每周進行答疑輔導。 (4) 每周組織數學建模的指導及比賽。(5) 負責該課程各教學環(huán)節(jié)，制定教學日歷，指導輔導教師的教 學工作。 2. 科研方面(1) 面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學與技術前沿，承擔 國家級或省級重大科研課題 ; 每年完成學校科技處及所在學院規(guī)定的 科研工作量。（2）參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家 軟科學計劃項目、 教育部人文社科研究項目、 全國教育科學規(guī)劃項目 （有經費資助 ）;三. 其他職責完成領導交辦的其他臨時工作四. 監(jiān)督及崗位關系（ 一） 所受監(jiān)督和所施監(jiān)督1. 所受監(jiān)督：受所在系系主任直接監(jiān)督。

3、2. 所施監(jiān)督：本學 科其他教師（ 二 ） 與其他崗位關系1. 內部聯系：與本學科的其他人員在協(xié)調教學和科研工作方面 有緊密聯系，與其他各院系聯系。2. 外部聯系：其他院校相關科系，相關學術團體，相關企事業(yè) 單位。（ 三） 本崗位職務晉升圖示職務晉升圖示：講師T副教授T教授五. 工作內容及工作要求工作內容及工作要求工作內容工作要求講授微積分，線性代數，概率論與數理統(tǒng)計 教學課程：320 學時 / 年，5 次/ 周 書寫論文 每學年至少一次 指導學生2 學時/ 周 組織數學建模的指導及比賽 2 學時/ 周 負責該課程各教學環(huán)節(jié) 制定教學日歷，指導輔導教師的教學工 作完成科研任務 每年完成學校科技

4、處及所在學院規(guī)定的科研工作量 六 . 崗位權限1. 對于關于教學任務有指導和監(jiān)督權 2. 有對上級領導提出合理 化建議的權利 3. 有對數學教學任務，組織教學課程的權利七. 勞動條件及環(huán)境 本崗位數學教學職位，工作環(huán)境相對安靜，溫度及濕度適宜。八. 時間 本崗位與實際教學課程有關，時間相對不固定。 第二部分：員工規(guī)格要求一. 資歷1. 工作經驗：具有兩年以上相關教學經驗 2. 學歷要求：具有 碩士及以上文化程度二. 身體條件 本崗位要求：身體健康，精力充沛，具有一定的協(xié)調力、 控制力， 同時具有溝通調節(jié)能力及語言表達能力三. 心理品質及能力要求1. 語言能力：口頭和書面語言表達流利 2. 具有

5、一定的組織領導 能力和管理能力3. 嚴謹細心，善于發(fā)現問題，并及時作出判斷四. 所需知識的專業(yè)技能1. 擔任本崗位職務應具備的專業(yè)知識和技能(1) . 掌握應用數學的相關專業(yè)知識。(2) . 具有一定的計算機水平，能夠使用計算機相關數學軟件(3) . 具備一定的記憶力和分析判斷能力2. 招聘本崗位員工應考核的內容(1). 相關應用數學知識(2). 判斷和反應能力(3) . 計算機相關軟件知識3. 上崗前應接受得培訓內容(1). 進行試講，提高班語言表達能力(2). 對應用數學有一定的知識研究4. 上崗后應繼續(xù)教育訓練的內容(1). 組織相關應用數學課程，擴大相關知識面(2). 對某一數學課題進行深入研究，進行相關課題申報五. 績效管理1. 本崗位工作考核的內容(1). 德：良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬崗愛業(yè)，忠于職守（2）. 能：教學能力 （ 應用數學專業(yè)知識和實際運用能力，組織數 學輔導課程，相關數學課題的研究 ）管理水平 （具有計劃組織控制和協(xié) 調的能力）（3）. 勤：（ 勤率達 100%）（4）. 績：能按照工作計劃和領導的指令圓滿完成工作任務2. 考核結果的分析和反饋 由上級領導對考核結果進行核實及可靠性分析， 以保