瀘教版三年級語文下冊五單元試卷及答案2019(二篇)(精編版)

1、瀘教版三年級語文下冊五單元試卷及答案2019(二篇 )目錄：瀘教版三年級語文下冊五單元試卷及答案2019 一瀘教版三年級語文下冊五單元試卷及答案a4 打印版二- 1 -瀘教版年級語文下冊單元試卷及答案2019 一班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）zèn s òn hán l n j ú hu páilièuz é yánliàoxn wé nf ns hu二、比一比，再組詞。（10 分）顆（ ）乎（ ）伸（ ）偷（ ）狗

2、（ ） 課（ ）平（ ）神（ ）愉（ ）溝（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）金色的氣味愉快地粘著好聞的衣裳舒服地歌唱金黃的海洋平展地打開油亮的葉子輕輕地睡覺四、想一想，選詞填空。（ 10 分）盛開怒放10 / 10（1） ）當(dāng)蒲公英（ ）的時候，這個草地就變成金色的了。（2） ）夏天，花壇里鮮花（常常平常 ），引來許多蜜蜂和蝴蝶。（3） ）我和弟弟（ ）在草地上玩要。（4） ）這樣的事情是很（ ）的，沒有必要大驚小怪。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。（用“要不是會”造句）2. 美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（寫擬人句）3. 小朋友的腳被水果的香味勾

3、住了。（改為把字句）六、閱讀短文，回答問題。（20 分）校園秋色秋天來了 ,秋風(fēng)吹藍了天空 ,吹黃了大地 ,也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園門口的花壇里 , 菊花開得正艷。有的黃燦燦的 ,隨風(fēng)起伏 ,像金色的麥浪 ;有的紅彤彤的 ,花瓣盤曲翻卷 ,像一簇簇跳動的火焰 ;有的紅中透粉 ,花瓣高低錯落 ,像一頂頂顫動的雞冠。操場上幾株楓樹脫去了夏衣,換上了秋裝。 遠遠望去 ,樹冠像著了火 ,紅彤彤的一片。辦公樓前 ,白楊樹的葉子不知什么時候開始發(fā)黃了,金色的樹葉跳著舞 ,打著旋兒,慢悠悠地從樹上飄下來。校園的秋天 ,正播種著五彩繽紛的希望!題目：我學(xué)會了照樣子寫詞語。(1)紅彤彤 (abb式)(2

4、)五彩繽紛 (表示顏色的四字詞語 )2.作者把菊花比喻成、和。3.這篇短文按照(時間方位)順序,描寫了、這幾處的景物。4.短文最后一個自然段中“五彩繽紛的希望”指的是()a校園秋色。b植物茁壯成長。c花壇里的菊花。d孩子們長大成材。七、習(xí)作。（ 15 分）請你代學(xué)校教務(wù)處出一則通知。請各班班長明天（領(lǐng)取新校服。4 月 8 日）下午2 點到活動室要求：（ 1）把題目補充完整；（ 2）把學(xué)習(xí)過程寫具體；（3）表達出自己的真情實感。參考答案：一贈送寒冷菊花排列規(guī)則顏料新聞豐收二一顆似乎伸手小偷小狗課件平常神話愉快山溝三四盛開怒放常常平常五要不是因為這一場雨，比賽還能繼續(xù)進行。蠟燭上的火光歡快地舞蹈著

5、。水果的香味把小朋友的腳勾住了。六1.(1)金燦燦亮晶晶黃澄澄(2) 五顏六色萬紫千紅五彩斑斕2. 麥浪火焰雞冠3. 方位校園門口的花壇里操場上辦公樓前4.d瀘教版三年級語文下冊五單元試卷及答案a4 打印版二班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）p k ipái lièxi n n ní t （ ）（ ）（ ）（ ）yán lioàpi o d ò ngchíd àoj n jí（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）

6、耍（ ）釣（ ）睡（ ）攏（ ）瓣（ ） 要（ ）鉤（ ）錘（ ）籠（ ）辮（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）金色的氣味平整地睡覺芬芳的田野輕輕地歌唱飽滿的衣裳舒服地打開美麗的谷粒愉快地走過四、想一想，選詞填空。（ 10 分）假若就只要就雖然但既然就 你錯了， 應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。 拉一下弓，這只大雁 能掉下來。 你一直和時間賽跑，你 明天還會有新的太陽， 可以成功。 永遠不會有今天的太陽了。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）機帆船、軍艦、海鷗、云朵, 都被朝陽鍍上了一層金黃色。( 改為“把”字句 )2. 小鹿在溪邊散步 , 它們有的俯下身子喝水, 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里

7、的影子。( 仿寫擬人句 )3. 海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚, 有的像綻開的花朵 , 有的像分枝的鹿角。( 用加點的詞語寫句子 )六、閱讀短文，回答問題。（20 分）老鼠請愿鼠年，一只老鼠來到一位作家家里。這只老鼠說：“先生，你好！我是代表 全體老鼠來請愿的。 ”老鼠請愿？作家感到十分有趣，就說：“好哇，請講吧。 ”老鼠清了清嗓子，一本正經(jīng)地講開了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠 年，應(yīng)該是我們老鼠揚眉吐氣之年，時來運轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強烈要 求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過來，應(yīng)該賦予我們老鼠誠實、勤勞、聰明、可愛的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠才能

8、真正 時來運轉(zhuǎn)、揚眉吐氣。你聽明白了嗎？”作家笑了笑。他說： “這不可能。原因很簡單，想改變自己的形象，自己得拿出行動來。 如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲， 不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無法改變你們的命運。事情就是這樣，請吧?！?1根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。（1） ）自己不勞動而獲得別人的勞動成果。（ ）（2） ）形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。（ ）2. 短文寫了一件什么事？請按“誰向誰請愿，請的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來寫。3. 作家是怎樣回答老鼠請愿的？理解填空。作家的意思是：老鼠要想改變 ，必須拿出 ，也就是改掉 ， 的不良行為。七、習(xí)作。（ 15 分）觀察自己感興趣的動植物， 看看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)， 還可以寫一寫你在觀察中產(chǎn)生的疑問。題目自擬，不少于350 字。參考答案：一鋪開二排列仙女泥土顏料飄動遲到緊急玩耍釣魚睡覺合攏花瓣要求魚鉤錘子籠子辮子三四既然；就；只要；就；假若；就；雖然；但五朝陽把機帆船、軍艦、海鷗、云朵都鍍上了一層金黃色。小鳥在枝頭唱著動聽的歌。那些怪石 , 有的像站立的公雞