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文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)電信南充分公司暑期實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告目  錄一、服務(wù)親和力 2(一)服務(wù)親和力關(guān)鍵項(xiàng)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 2 (二)如何更好的執(zhí)行服務(wù)親和力規(guī)范 4二、業(yè)務(wù)處理能力 8(一)從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方法和平臺(tái)改善業(yè)務(wù)處理能力1 提高員工的新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力2 電信業(yè)務(wù)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)(二)業(yè)務(wù)處理能力改善辦法1 做好自助服務(wù)的用戶分流2 輪崗vs定崗3 提高業(yè)務(wù)處理速度(三)客戶投訴問(wèn)題1 認(rèn)識(shí)客戶投訴2 處理投訴工作的情緒調(diào)節(jié)3 投訴處理步驟4 處理客戶抱怨時(shí)的“三換”與“三忌”5 傾聽技巧三、現(xiàn)場(chǎng)管理能力(一)現(xiàn)場(chǎng)管理體系改進(jìn)1 分工協(xié)作:營(yíng)業(yè)廳管理體系的搭建2 建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),解決員工“知”的問(wèn)題3 注重過(guò)程控制

2、,解決員工“行”的問(wèn)題(二) 科學(xué)排班1 科學(xué)排班的條件2 科學(xué)排班的評(píng)價(jià)3 科學(xué)排班的重要前提4 排班忙閑時(shí)段修正的方法5 員工的作息時(shí)間是否規(guī)律、完整?或員工滿意?(三)晨會(huì)制度1 晨會(huì)2 經(jīng)驗(yàn)介紹(四)員工壓力管理1 應(yīng)對(duì)壓力的基本原則2 從營(yíng)業(yè)廳管理方面幫助員工減輕壓力或預(yù)防壓力(五)其他細(xì)節(jié)改善1 廳內(nèi)員工的協(xié)作配合2 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的維持隨時(shí)做3 對(duì)保安、保潔人員、廠家營(yíng)銷員的管理四、主動(dòng)營(yíng)銷能力(一) 主動(dòng)營(yíng)銷意識(shí)(二)營(yíng)業(yè)員營(yíng)銷流程1 營(yíng)業(yè)員營(yíng)銷流程2 產(chǎn)品介紹時(shí)應(yīng)遵循的基本原則(三)主動(dòng)營(yíng)銷能力改進(jìn)提升1 端正心態(tài),正確看待主動(dòng)營(yíng)銷2 有系統(tǒng)性、有層次性、有針對(duì)性地加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)3

3、經(jīng)常模擬練習(xí)4 存在的問(wèn)題的改進(jìn)與規(guī)避(四)主動(dòng)營(yíng)銷技巧1 巧妙接待不同類型的客戶2 把握客戶需求3 案例分析五、 南充電信人民中路通信城具體業(yè)務(wù)辦理情況分析(一)每日業(yè)務(wù)辦理量(二)營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)辦理及終端銷售情況(三)客戶辦理活動(dòng)統(tǒng)計(jì)(四)終端機(jī)型銷售情況分析我國(guó)電信企業(yè)在市場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中逐步走向公司化動(dòng)作,當(dāng)前,從全國(guó)范圍看,各大電信運(yùn)營(yíng)商正在通過(guò)內(nèi)部改革,調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,實(shí)施差異化競(jìng)爭(zhēng),不斷鞏固和提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,為成為一流的電信企業(yè)做足準(zhǔn)備。世界各國(guó)政府也紛紛對(duì)本國(guó)的電信管理體制進(jìn)行改革,打破壟斷,鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),放松管制,進(jìn)而全面提升本國(guó)電信業(yè)中世界電信市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。中國(guó)電信企業(yè)在面對(duì)國(guó)內(nèi)

4、外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,要不斷解放思想,轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念,增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,建設(shè)企業(yè)文化,以此來(lái)應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。針對(duì)電信營(yíng)業(yè)廳服務(wù)的理解和執(zhí)行,調(diào)研中與中國(guó)電信南充分公司人民中路營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行溝通和反饋,將其中好的方法以及建議整理如下,希望能對(duì)電信營(yíng)業(yè)廳服務(wù)工作提供參考。下面將從服務(wù)親和力、業(yè)務(wù)處理能力、現(xiàn)場(chǎng)管理能力、主動(dòng)營(yíng)銷能力、南充電信人民中路通信城具體業(yè)務(wù)辦理情況分析四個(gè)環(huán)節(jié)分別介紹。一、 服務(wù)親和力(一)服務(wù)親和力關(guān)鍵項(xiàng)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在此就一些經(jīng)常影響用戶滿意度以及通過(guò)客戶檢測(cè)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)短板不足的環(huán)節(jié)方面的規(guī)范進(jìn)行介紹或修正。1 微笑服務(wù)(態(tài)度平和友善)營(yíng)業(yè)員微笑服務(wù)要求營(yíng)業(yè)人員態(tài)度平和、友

5、善,語(yǔ)氣委婉,不要讓用戶感覺到營(yíng)業(yè)人員態(tài)度冷淡、愛搭不理、不耐煩等情緒。并且,若營(yíng)業(yè)員同時(shí)面臨多個(gè)用戶時(shí),并不是要求非得同時(shí)對(duì)每個(gè)用戶微笑,但一定要做到不能讓用戶感覺到態(tài)度冷淡,當(dāng)在為某一個(gè)客戶解答時(shí),一定要向其他用戶先致歉,并說(shuō)明幫這位客戶解答完將立刻為他們提供服務(wù),或者引導(dǎo)他們?nèi)プ稍兣_(tái)或其他將空閑的工作人員那里接受服務(wù),誠(chéng)然,其他工作人員若看到這種情況應(yīng)主動(dòng)上前分擔(dān)部分客戶,以免造成客戶扎堆擁擠,態(tài)度一定要誠(chéng)懇、耐心。2 站迎站送對(duì)于客戶較少的情況下,站迎站送比較容易做到;客戶較多的情況下,營(yíng)業(yè)員頻繁的站迎站送不僅占用時(shí)間而且會(huì)引起后面排隊(duì)等候的用戶反感。因此,應(yīng)分情況對(duì)待,如果你服務(wù)完當(dāng)

6、前用戶,而下一個(gè)用戶離臺(tái)席比較遠(yuǎn),你可以利用這段時(shí)間對(duì)當(dāng)前的用戶站送,送上感謝語(yǔ),并歡迎下次再來(lái),同時(shí)站迎下一個(gè)用戶;如果下一個(gè)用戶離臺(tái)席比較近(忙時(shí)可能是同時(shí)接待兩個(gè)用戶),你可不必站迎站送,但一定要致以感謝語(yǔ),即去有送聲,同時(shí)準(zhǔn)備接待下一個(gè)用戶。注意的是,站迎的時(shí)候可以在用戶來(lái)到臺(tái)席前做好準(zhǔn)備,但站送的時(shí)候一定要在用戶起身的瞬間,否則做早了會(huì)讓客戶感到像在“趕人”,做晚了給客戶的尊重感可能就沒機(jī)會(huì)傳遞給客戶。3 雙手遞單當(dāng)工作人員需要用戶的證件或者需要將單頁(yè)、賬單等物品遞到用戶手里時(shí),為表現(xiàn)我們的職業(yè)化操作以及對(duì)用戶的尊重,必須做到雙手遞接,并致謝。如果需要用戶簽字時(shí),一定要讓筆尖朝向自己

7、,用左手將筆遞交到用戶的右手中。4 其他在工作中容易被營(yíng)業(yè)員疏忽的環(huán)節(jié)還有:(1)柜臺(tái)上無(wú)人辦理業(yè)務(wù)或暫離臺(tái)席時(shí),柜臺(tái)上應(yīng)擺放“暫停服務(wù)牌”每個(gè)營(yíng)業(yè)員要養(yǎng)成良好習(xí)慣,沒有特殊情況一般不得離開臺(tái)席視線之外,如需要離開需要向當(dāng)日值班經(jīng)理請(qǐng)示,需要其他同事協(xié)助的向同事交接完手頭工作放可離開,如果是暫時(shí)離開不需交接的情況,一定要擺放暫停服務(wù)牌。但注意,必須等待你正在受理的用戶業(yè)務(wù)辦理完才能擺放暫停服務(wù)牌,并提前向后面的排隊(duì)等候的用戶致歉并引導(dǎo)(或者其他工作人員引導(dǎo))他們到其他臺(tái)席辦理業(yè)務(wù)。(2)統(tǒng)一服飾、統(tǒng)一佩帶工號(hào)牌這是很基本的規(guī)范要求,但很容易被營(yíng)業(yè)員疏忽,這是每日上崗前和班上必須檢查或互相檢查的

8、環(huán)節(jié)。(3)站姿、坐姿、行姿營(yíng)業(yè)員在接待客戶的時(shí)候一般都能按照標(biāo)準(zhǔn)的站姿、坐姿、行姿,但容易疏忽的時(shí),在臺(tái)席空閑的時(shí)候,往往會(huì)放松懈怠,有時(shí)是為了緩解身體疲勞有時(shí)可能是交頭接耳導(dǎo)致動(dòng)作不規(guī)范,以下是幾種堅(jiān)決杜絕的情況:心緒不定,神態(tài)放松,漫不經(jīng)心,吊兒郎當(dāng);工作人員之間交頭接耳,嬉笑怒罵;彎腰塌背,靠墻,或趴在工作臺(tái)席上。 (二)如何更好的執(zhí)行服務(wù)親和力規(guī)范1 意識(shí)的強(qiáng)化(1)窗口服務(wù)工作的重要性營(yíng)業(yè)廳作為服務(wù)窗口,是連接電信運(yùn)營(yíng)商和用戶之間的主要通道,企業(yè)為用戶做的后臺(tái)、前臺(tái)的所有工作,都最終主要通過(guò)服務(wù)窗口傳達(dá)至用戶,而用戶對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)、認(rèn)可、滿意等也只能通過(guò)窗口感知到,因此,窗

9、口服務(wù)的好壞,直接決定了用戶對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)。如果一個(gè)企業(yè)幕后工作做的再好,但是在窗口服務(wù)上不能讓用戶滿意,所有的努力豈不是枉然!在此意義上,營(yíng)業(yè)廳服務(wù)形象的好壞將代表著電信企業(yè)的形象,而每個(gè)參與營(yíng)業(yè)廳工作的員工也將肩負(fù)著企業(yè)形象的使命。服務(wù)親和力在服務(wù)的四大能力中,屬于最基本的規(guī)范,它的重要性在于“有之可能無(wú)助,但缺之必然巨損”,而且服務(wù)親和力做好了,很大程度上能幫營(yíng)業(yè)員減輕工作難度、拉近與客戶的距離,起到事半功倍的作用。(2)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)在窗口服務(wù)工作中,職業(yè)化服務(wù)是必需的,職業(yè)化服務(wù)是員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),給客戶產(chǎn)生信賴感,提高客戶滿意度;職業(yè)化服務(wù)提高營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)營(yíng)效率,使各崗位員工的工作順

10、暢進(jìn)行。職業(yè)化服務(wù)要有好的服務(wù)流程和規(guī)范,更要有對(duì)規(guī)范和流程能有效實(shí)施的執(zhí)行力。“細(xì)化過(guò)程重執(zhí)行,執(zhí)行過(guò)程重標(biāo)準(zhǔn)”。職業(yè)化服務(wù)的原則:a  職業(yè)化服務(wù)要以客戶為中心;b  職業(yè)化服務(wù)需按照服務(wù)流程和規(guī)范為客戶提供服務(wù);c  職業(yè)化服務(wù)須制定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)罰分明,執(zhí)行到底;d  職業(yè)化服務(wù)須進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。2 服務(wù)心態(tài)的調(diào)試營(yíng)業(yè)廳服務(wù)工作的性質(zhì),決定了這份工作難免存在平淡乏味、重復(fù)勞動(dòng)、客戶挑剔、業(yè)務(wù)繁多等,雖然我們的工作很重要,只要我們稍有差錯(cuò),客戶就會(huì)很不滿意;然而我們的工作做好了,卻可能不會(huì)有任何人注意的到。對(duì)于任何一份工作,都會(huì)有人不滿意,

11、也會(huì)有人很開心的工作,如果我們贊成任何工作都會(huì)變得令人厭煩,那么我們是不是也會(huì)同意,任何事情都可以帶著活力和熱情去做呢?既然工作性質(zhì)已注定,我們何不以積極、愉快的心情來(lái)面對(duì):(1)“服務(wù)”“心態(tài)意識(shí)用心”要想做好 “服務(wù)”工作,必須端正心態(tài),關(guān)鍵在于“用心”,一種能在平凡的崗位上,積極工作、負(fù)有責(zé)任感的心態(tài)。(2)什么叫“不平凡”,在平凡的崗位上把每一件事都做好那就叫“不平凡”在平凡的崗位上把每一件事都做好就是“不平凡”。我們知道使一個(gè)人具有惰性的根本原因是心態(tài)問(wèn)題,這就像在一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑中,沒有人認(rèn)為最后一名是偷懶的,因?yàn)樗诒寂?,他的血液在沸騰著,他的目光是灼熱的,他以同樣的尊嚴(yán)與熱情跑過(guò)

12、終點(diǎn)。但是如果連上場(chǎng)跑一跑的勇氣都沒有的人,卻是一個(gè)消極和懶惰的人,一個(gè)消極和懶惰的人注定他將永遠(yuǎn)成為這個(gè)世界的看客,而終身碌碌無(wú)為。(3)“心態(tài)決定行動(dòng)、行動(dòng)決定結(jié)果”我們必須樹立一種正確的、積極的心態(tài),有了一個(gè)良好的心態(tài),我們才能正確的認(rèn)識(shí)自我,才能對(duì)如何做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)有一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。(4)“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好”服務(wù)須要“用心”,服務(wù)是一種發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng),樹立良好的心態(tài)和正確的意識(shí)是做好“服務(wù)”基礎(chǔ),而服務(wù)成功的關(guān)鍵卻只有兩個(gè)字“用心”。(5)“我們有什么樣的眼睛,才會(huì)有什么樣的世界”營(yíng)業(yè)廳工作也需要營(yíng)業(yè)廳有靈活應(yīng)變的能力,要想在本職崗位要有所建樹,必須要樹立一

13、種良好的心態(tài)、端正我們的服務(wù)意識(shí)、用心去做好我們身邊的每一件小事。3 降低工作情緒化調(diào)研發(fā)現(xiàn),部分員工會(huì)難免帶著情緒工作,為了改善這點(diǎn):首先,員工自身要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,作為服務(wù)窗口的員工每天都要接觸形形色色的客戶,應(yīng)具備八面玲瓏的技能,俗語(yǔ)“見人說(shuō)人話,見鬼說(shuō)鬼話”,我們態(tài)度上是一定要真誠(chéng)接受客戶的意見,但在心理上一定要有自己的尺度,如確實(shí)是合理要求,則全心滿足,如屬無(wú)理,心中要有一定的定力,不急不躁,但無(wú)論如何一定不要激怒或惹煩客戶,群眾的眼睛是雪亮的,周圍的人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事一定會(huì)明白你的良苦用心。其次,人性化的管理,要求管理者要從員工角度設(shè)身處地的著想,為員工提供舒適的環(huán)境,幫助員工舒

14、緩壓力,條件允許的可設(shè)置休息室、發(fā)泄室,如果員工遇到非常難以排解的被用戶誤會(huì)和無(wú)理取鬧,可以允許員工向廳經(jīng)理或者值班長(zhǎng)發(fā)發(fā)牢騷。再者,管理者應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)給與調(diào)節(jié),如值班長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)某個(gè)員工表情或情緒有問(wèn)題,會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)過(guò)去給員工扮個(gè)鬼臉,提醒員工“你微笑了嗎”。此外,還可以輔以其他的調(diào)節(jié)手段,如每日晨會(huì)前集體做5分鐘的早操,找一首朗朗上口大家都喜歡的隊(duì)歌,搞一些技能比賽,包括業(yè)務(wù)技能、詩(shī)詞歌詠、朗誦等活動(dòng),寄技能提升于娛樂之中。4 如何將基本規(guī)范堅(jiān)持執(zhí)行需要營(yíng)業(yè)員本身和管理者兩個(gè)層面來(lái)保證基本服務(wù)規(guī)范能堅(jiān)持執(zhí)行(1)員工自身如何做a.能否始終如一的保持微笑服務(wù)從以下幾個(gè)方面可以做到始終如一

15、的保持微笑服務(wù):首先,工作歸屬感和熱情,作為中國(guó)電信的一名員工,我們是有一定榮耀和自豪感的,這不僅是一份體面的工作,更是肩負(fù)著中國(guó)電信形象的代表!用戶一想到中國(guó)電信會(huì)想到什么呢?無(wú)外乎座機(jī)、小靈通、寬帶,然后肯定會(huì)想到營(yíng)業(yè)廳,營(yíng)業(yè)廳在用戶心中什么樣子基本就代表了中國(guó)電信在用戶心中什么樣子。所以這么重要的工作是一種榮耀!其次,保持輕松愉悅的工作心情。一天中第一時(shí)刻的心情很大程度上決定著一天的心情,所以每天清晨起床,要想想愉快的事情,讓每一天都快樂開始。再次,值班經(jīng)理或店長(zhǎng)在巡視時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,可以嘗試一些新鮮而易于讓人接受的做法,如扮個(gè)鬼臉“今天你微笑了嗎”。在營(yíng)業(yè)員一天有可能到的地方,如衛(wèi)

16、生間、休息室、走廊等,招貼些微笑的圖片或標(biāo)語(yǔ)提醒員工。b.如何降低用戶的反感、拉近客戶關(guān)系因密碼設(shè)置給用戶造成的反感:營(yíng)業(yè)廳內(nèi)普遍的情況是,需要用戶設(shè)置密碼時(shí),營(yíng)業(yè)員需要被用戶告知戶主的姓名和身份照號(hào)碼以及要設(shè)的密碼才能操作,哪怕告知用戶“您的密碼通過(guò)撥打10000修改,請(qǐng)您回家及時(shí)修改”,為此仍引來(lái)用戶反感“自己的密碼,憑什么告訴你”,用戶偶爾會(huì)覺得設(shè)置密碼程序過(guò)于復(fù)雜。因此,有條件的營(yíng)業(yè)廳需要安裝方便用戶設(shè)置密碼用的密碼器,如果沒有條件,可以將鍵盤放在用戶的右手邊方便用戶自己輸并確認(rèn)。為了方便雙手遞接,大部分廳的營(yíng)業(yè)員都基本是面向用戶操作,如果是鍵盤放在桌面上可這樣操作。鍵盤放在下面的例外

17、,這種情況下要么安裝密碼器,要么改放在桌面上,要么按照傳統(tǒng)方式,只是在請(qǐng)求用戶寫下密碼的時(shí)候一定要語(yǔ)氣平緩客氣,可這樣說(shuō)“為保護(hù)您的權(quán)益,這項(xiàng)業(yè)務(wù)需要設(shè)置密碼,密碼修改可以通過(guò)家中座機(jī)撥打10000隨時(shí)操作,密碼設(shè)置需要你協(xié)助我們寫在紙上方便我們?cè)O(shè)置,但請(qǐng)您放心我們會(huì)保密您的所有信息,謝謝”。此外常見的情況還有用戶常常沒有給自己設(shè)置好查詢密碼,導(dǎo)致無(wú)法在營(yíng)業(yè)廳查詢?cè)捹M(fèi)詳單。這時(shí)候在營(yíng)業(yè)員能做的是讓用戶拿上身份證去服務(wù)后臺(tái)設(shè)置查詢密碼,或者引導(dǎo)用戶用手機(jī)撥打10000號(hào)設(shè)置密碼。大部分用戶對(duì)撥打10000號(hào)設(shè)置密碼的操作比較陌生,而營(yíng)業(yè)員幫助用戶撥打10000號(hào)設(shè)置密碼又太浪費(fèi)時(shí)間。建議公司可以

18、印制一份詳細(xì)的10000號(hào)自主服務(wù)操作指南,便于用戶使用自主查詢系統(tǒng)。關(guān)注用戶的一些細(xì)節(jié)如,辦理業(yè)務(wù)發(fā)現(xiàn)當(dāng)日是客戶生日時(shí),可適時(shí)地為客戶送上一些生日祝福語(yǔ),如:“真巧,今天是您的生日,衷心地祝您生日快樂。”客戶會(huì)因細(xì)心的服務(wù)而感到意外的驚喜。(2)管理者如何做a.崗前培訓(xùn):作為營(yíng)業(yè)廳員工最基本的入門要求,每個(gè)員工須從接受這份工作準(zhǔn)備上崗前的第一天就開始學(xué)習(xí),因此,員工崗前培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容之一是基本規(guī)范的灌輸,要熟記基本規(guī)范。b.互相監(jiān)督互相糾正:每日上崗前和工作中,要養(yǎng)成良好習(xí)慣,不僅要時(shí)刻注意自己的基本儀容儀表有沒有按照規(guī)范做,如衣物是否潔凈、鈕扣是否扣到位、發(fā)飾是否標(biāo)準(zhǔn)、表情是否自然、等,更

19、要同事間要像朋友一樣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或不妥及時(shí)糾正,因此,團(tuán)隊(duì)內(nèi)可組織“你是我的鏡子”活動(dòng),兩人一組,組隊(duì)原則以同一班上、區(qū)域相近或臺(tái)席相鄰,不要求一直固定,可隨著排班更換,“看鏡子”(與其說(shuō)看鏡子,不如說(shuō)鏡子看我)的指定時(shí)間主要包括晨會(huì)、到達(dá)崗位時(shí)、9點(diǎn)早高峰前、11點(diǎn)半早高峰后、3點(diǎn)下午高峰前,5點(diǎn)下午高峰后,其他時(shí)間不固定,但要求隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)提醒糾正。作為鏡子的二人小團(tuán)體,應(yīng)互相協(xié)作,廳經(jīng)理和值班長(zhǎng)就基本規(guī)范這塊會(huì)連帶考核小團(tuán)體,即一人有錯(cuò)另一人也須承擔(dān)部分責(zé)任(當(dāng)事人按照扣分標(biāo)準(zhǔn),另一人扣分為當(dāng)事人扣分的1/2),一人有功另一人也應(yīng)分享(最佳鏡子評(píng)定以及掛鉤綜合考核),連帶考核的內(nèi)容只包

20、括著裝、儀容儀表、飾品佩帶、發(fā)式、面容、站姿坐姿行姿、表情、眼神等基本禮儀規(guī)范(客戶接待服務(wù)方面的考核只和本人掛鉤),有獎(jiǎng)有罰,員工才有動(dòng)力和壓力去執(zhí)行。作為管理者,為能順利推進(jìn)鏡子活動(dòng),每月可組織評(píng)定最佳鏡子,并張貼在光榮榜上,而且該項(xiàng)也作為對(duì)員工的綜合考評(píng)指標(biāo)之一。c.管理者檢查監(jiān)督作為晨會(huì)的默認(rèn)內(nèi)容之一,就是值班長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)日上崗的所有員工的服飾儀容等基本規(guī)范方面檢查一遍,并及時(shí)糾正。d.調(diào)動(dòng)員工的興趣和熱情為了強(qiáng)化員工規(guī)范意識(shí),可利用晨會(huì)或其他會(huì)議時(shí)間組織員工進(jìn)行情景模擬,可以通過(guò)“剪刀石頭布”的趣味性方式實(shí)現(xiàn),讓員工回答問(wèn)題或參與模擬。一天之計(jì)在于晨,一天中第一時(shí)刻情緒的好壞決定著整天的

21、情緒,因此,可以利用晨會(huì)動(dòng)員員工的工作熱情,如,人民中路通訊城會(huì)在晨會(huì)最后大家一起做小游戲來(lái)提高員工工作熱情。e.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷可以體現(xiàn)在情感和硬件環(huán)境兩個(gè)方面著手:情感關(guān)懷:站在營(yíng)業(yè)員的立場(chǎng)舍身處置的著想,營(yíng)業(yè)員工作承受的壓力很多,既要做好業(yè)務(wù)工作、心中需要考慮很多需注意事項(xiàng)、又要將服務(wù)親和力做好,多個(gè)方面兼顧確實(shí)有些難度,營(yíng)業(yè)廳的管理者須從情感上給以員工關(guān)懷,員工在工作過(guò)程中難免后受到用戶無(wú)理投訴或委屈,管理者對(duì)這種情況要給與理解和關(guān)懷,如可以設(shè)置一個(gè)“委屈獎(jiǎng)”,意在讓員工知道管理者很清楚“他們確實(shí)在為企業(yè)承受委屈”。環(huán)境打造:管理者還能做的就是可以從改善工作環(huán)境入手緩解員工的壓力,包括

22、溫馨的工作間、休息室、發(fā)泄娛樂室等,在員工經(jīng)常路過(guò)的地方,如衛(wèi)生間的鏡子上張貼可愛活潑的圖片或標(biāo)語(yǔ),如張貼一些活潑的小笑臉和標(biāo)語(yǔ)“今天你微笑了嗎? ”,提醒員工做好服務(wù)規(guī)范。二、業(yè)務(wù)處理能力調(diào)研發(fā)現(xiàn),業(yè)務(wù)處理能力方面主要存在以下問(wèn)題:新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)上:新業(yè)務(wù)從通達(dá)到營(yíng)業(yè)廳到上市受理,一般時(shí)間都很短,一天甚至一個(gè)晚上,要求員工在很短的時(shí)間能學(xué)習(xí)并掌握,如何提升員工的新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,是本調(diào)研報(bào)告可探討的問(wèn)題。新員工的崗前學(xué)習(xí):不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的業(yè)務(wù),更要熟悉以前的業(yè)務(wù),方能上臺(tái)席辦理業(yè)務(wù),一般新員工至少要經(jīng)歷1個(gè)月的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)方能上崗。電信所有業(yè)務(wù)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí):對(duì)于廳內(nèi)的每個(gè)員工,都要求熟練掌握電信所

23、有業(yè)務(wù),尤其是對(duì)于采用輪崗方式的廳。對(duì)營(yíng)銷員、咨詢員的要求更高,還要包括靈活性、溝通技巧等方面。業(yè)務(wù)處理時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能受支撐系統(tǒng)限制,更多的是在業(yè)務(wù)受理過(guò)程中與客戶溝通的環(huán)節(jié)占據(jù)了很長(zhǎng)時(shí)間。業(yè)務(wù)處理完畢,不能及時(shí)告知用戶開通時(shí)限、其他受理渠道和客戶熱線。為了改善業(yè)務(wù)處理能力,可以從學(xué)習(xí)方法和改善辦法兩個(gè)方面著手。(一)從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方法和平臺(tái)改善業(yè)務(wù)處理能力對(duì)于新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),在此更多的提供一些學(xué)習(xí)方法以及需要管理者推進(jìn)的學(xué)習(xí)平臺(tái)的搭建。1 提高員工的新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力目前,電信行業(yè)的技術(shù)日新月異,電信新業(yè)務(wù)不斷推陳出新,這就要求營(yíng)業(yè)員做好新業(yè)務(wù)的推介工作,那么,首先就要求營(yíng)業(yè)員增

24、強(qiáng)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)能力。然而,從調(diào)研中發(fā)現(xiàn),營(yíng)業(yè)員普遍反應(yīng)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)上存在一定的問(wèn)題。怎么提高營(yíng)業(yè)員的新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力呢?可以按照以下的流程來(lái)實(shí)施。(1)營(yíng)業(yè)中心及營(yíng)業(yè)廳的領(lǐng)導(dǎo)層要做好培訓(xùn)及輔助學(xué)習(xí)工作。從市場(chǎng)部接到新業(yè)務(wù)推廣的通知后,營(yíng)業(yè)中心及營(yíng)業(yè)廳的領(lǐng)導(dǎo)層尤其是業(yè)務(wù)指導(dǎo)員要做好相應(yīng)的工作。業(yè)務(wù)指導(dǎo)員學(xué)習(xí)完新業(yè)務(wù)腳本后,及時(shí)和市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)該新業(yè)務(wù)的人員做好溝通工作,了解新業(yè)務(wù)中存在疑問(wèn)的地方;領(lǐng)會(huì)這次新業(yè)務(wù)推廣的目的,客戶目標(biāo)及資費(fèi)等情況后,做出新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)材料,并將從市場(chǎng)部下發(fā)下來(lái)的過(guò)于理論化的營(yíng)銷腳本,轉(zhuǎn)化成切合實(shí)際情況、便于營(yíng)業(yè)員向客戶進(jìn)行業(yè)務(wù)推介的實(shí)踐化的營(yíng)銷腳本;同時(shí),業(yè)務(wù)指導(dǎo)員設(shè)

25、計(jì)一個(gè)向客戶有針對(duì)性的推介新業(yè)務(wù)的情景模擬,作為參考模板,供員工學(xué)習(xí)和參考;由能力強(qiáng)、關(guān)鍵崗位的營(yíng)業(yè)員向全部營(yíng)業(yè)員輻射,安排新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由于給員工的新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間非常短暫,一般只有一個(gè)晚上的時(shí)間,為了能讓營(yíng)業(yè)員把新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)到位,業(yè)務(wù)指導(dǎo)員在給營(yíng)業(yè)員做培訓(xùn)時(shí)需要注意一些問(wèn)題。由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限,再考慮到新業(yè)務(wù)剛上市的前幾天用戶咨詢的會(huì)很多,要求辦理的也比較多,所以可以先安排專門的窗口包括咨詢臺(tái)進(jìn)行服務(wù),為提高新業(yè)務(wù)解答和辦理的效率,可在這些專門崗位上先安排業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的員工,如主要加強(qiáng)咨詢員、營(yíng)銷員和幾個(gè)能力強(qiáng)的臺(tái)席受理員工對(duì)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)并能融會(huì)貫通,讓其掌握新業(yè)務(wù)的特點(diǎn)、賣點(diǎn)、與以往業(yè)務(wù)的對(duì)

26、比以及注意事項(xiàng),隨著業(yè)務(wù)的逐步推廣,不斷總結(jié)交流學(xué)習(xí),周會(huì)一定要利用起來(lái),由這些營(yíng)業(yè)員逐漸輻射到能力中等的營(yíng)業(yè)員直至全部營(yíng)業(yè)員都熟練掌握該業(yè)務(wù);培訓(xùn)中安排演練設(shè)計(jì)好的情景模擬。員工在學(xué)習(xí)完新業(yè)務(wù)的理論知識(shí)后,馬上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的情景模擬對(duì)話,讓員工對(duì)新業(yè)務(wù)有一個(gè)深刻的印象,并把效果最好的錄制下來(lái)作為營(yíng)銷模擬腳本,也可作為實(shí)際操作時(shí)可依據(jù)的模板。(2)營(yíng)業(yè)員新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與操作營(yíng)業(yè)員在學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)時(shí),要集中注意力,掌握新業(yè)務(wù)推介中最核心關(guān)鍵的問(wèn)題。學(xué)會(huì)情景模擬中的新業(yè)務(wù)推介的各種技巧。將新業(yè)務(wù)培訓(xùn)中學(xué)會(huì)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,特別是學(xué)會(huì)運(yùn)用培訓(xùn)中的情景模擬模板。當(dāng)然,在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中,要靈活使用,因地制宜。

27、(3)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的持續(xù)改進(jìn)過(guò)程新業(yè)務(wù)推廣第一周是營(yíng)業(yè)員新業(yè)務(wù)推廣的實(shí)習(xí)周,在新業(yè)務(wù)推廣的過(guò)程中肯定會(huì)遇到許多的問(wèn)題,一定要將問(wèn)題記錄下來(lái),反映給業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。將第一周新業(yè)務(wù)的推廣過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)收集整理并予以解決。對(duì)于新業(yè)務(wù)的情景模擬模板,通過(guò)這一周的實(shí)際演練,提出問(wèn)題,進(jìn)行反復(fù)的思考和推敲,加以改進(jìn)。在面對(duì)客戶推介新業(yè)務(wù)會(huì)出現(xiàn)模板中沒有的情況,應(yīng)補(bǔ)充到新業(yè)務(wù)推介模板中。在例行的晨會(huì)或者班后會(huì)上,抽時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一改進(jìn)的新業(yè)務(wù)推介情景模擬練習(xí),讓員工熟練掌握新業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和賣點(diǎn),做好新業(yè)務(wù)的營(yíng)銷工作。如此,周而復(fù)始,使得新業(yè)務(wù)的推廣工作成為一個(gè)流程化的可操作性的工作過(guò)程。2 電信業(yè)務(wù)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)

28、(1)充分應(yīng)用“二八”定律首先抓關(guān)鍵問(wèn)題學(xué)習(xí)要提升業(yè)務(wù)處理能力,首先要分析出影響業(yè)務(wù)處理速度的主要因素,抓住關(guān)鍵業(yè)務(wù)、關(guān)鍵營(yíng)業(yè)員。關(guān)鍵業(yè)務(wù):營(yíng)業(yè)廳可以辦理的業(yè)務(wù)大大小小算起來(lái)有百來(lái)項(xiàng),但是用戶經(jīng)常辦理的業(yè)務(wù)或耗時(shí)特別長(zhǎng)的業(yè)務(wù)就少了。要提高業(yè)務(wù)處理的速度,首先,要找出受理量大的前20%業(yè)務(wù)進(jìn)行重點(diǎn)分析,然后再找出耗時(shí)長(zhǎng)的前20%業(yè)務(wù)進(jìn)行分析。分析時(shí)可以從業(yè)務(wù)受理系統(tǒng)中采集出相關(guān)數(shù)據(jù)并結(jié)合觀察,記錄等方法對(duì)數(shù)據(jù)分析(建議用excel中的數(shù)據(jù)透視表),找出影響業(yè)務(wù)受理速度的關(guān)鍵點(diǎn)并加以改進(jìn),這樣就可以有效提高業(yè)務(wù)處理效率。    此外,對(duì)于營(yíng)業(yè)廳近期主推的新業(yè)務(wù)也是重點(diǎn)

29、學(xué)習(xí)的對(duì)象,新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)上面已做過(guò)介紹。在此不再贅述。關(guān)鍵營(yíng)業(yè)員:規(guī)模比較大的營(yíng)業(yè)廳一般都有幾十個(gè)營(yíng)業(yè)員,同理,在如何提高營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)處理效率上要抓關(guān)鍵的20%。我們可以從排名前20%的營(yíng)業(yè)員那里總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),也要關(guān)注落后的20%問(wèn)題出在什么地方?當(dāng)然,我們還可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析告知每個(gè)營(yíng)業(yè)員各自突出的短處在哪里,改進(jìn)的方向是什么,用數(shù)據(jù)說(shuō)話、用數(shù)據(jù)管理,不僅可以服人,而且可以給每個(gè)人具體的前進(jìn)方向,這樣才能事半功倍。除了從優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員那里總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)之外,還可以讓這些優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員參與到業(yè)務(wù)培訓(xùn)虛擬團(tuán)隊(duì)(整合各營(yíng)業(yè)廳的業(yè)務(wù)骨干,組建業(yè)務(wù)培訓(xùn)虛擬團(tuán)隊(duì))中,與其他地區(qū)的營(yíng)業(yè)廳中的優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員定期交流,互

30、相溝通學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互通有無(wú),有利于在整體上打造富有凝聚力的營(yíng)業(yè)廳團(tuán)隊(duì)。優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員的良好發(fā)展更能帶動(dòng)整個(gè)營(yíng)業(yè)廳營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)水平的提高。應(yīng)實(shí)施學(xué)幫比制度。讓優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員帶動(dòng)落后的營(yíng)業(yè)員學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。為了提高營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)水平,還需建立營(yíng)業(yè)員良好的工作團(tuán)隊(duì)氛圍。讓優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干帶動(dòng)并幫助較差員工的業(yè)務(wù)水平,讓技術(shù)純熟的老員工來(lái)帶新員工,形成學(xué)幫比趕超的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位員工在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,做好學(xué)習(xí)筆記和工作筆記,以供復(fù)習(xí)和參考。(2)建立業(yè)務(wù)知識(shí)庫(kù),讓員工寓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)于日常工作中營(yíng)業(yè)廳可建立一個(gè)業(yè)務(wù)知識(shí)庫(kù),業(yè)務(wù)知識(shí)庫(kù)是能共享的數(shù)據(jù)庫(kù)或文件夾,目錄分割清晰合理符合習(xí)慣。一方面

31、,日常積累的規(guī)范、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)營(yíng)銷腳本和案例可以分門別類的放在里面,方便員工隨時(shí)學(xué)習(xí)查看,另一方面營(yíng)業(yè)員隨時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的有疑問(wèn)的可以將問(wèn)題輸入到系統(tǒng)中,系統(tǒng)自動(dòng)將問(wèn)題發(fā)送給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者備份。業(yè)務(wù)指導(dǎo)員定期查看和整理知識(shí)庫(kù)中的問(wèn)題,及時(shí)做出回答,并反饋給員工,讓營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)形成一個(gè)良性的互動(dòng)。另外,可以將答案整理成標(biāo)準(zhǔn),納入到業(yè)務(wù)知識(shí)庫(kù)中,如此形成一良性循環(huán)。員工自身每天做學(xué)習(xí)筆記,記錄當(dāng)天工作中出現(xiàn)的問(wèn)題或者當(dāng)天學(xué)習(xí)到的業(yè)務(wù)知識(shí),形成自己的知識(shí)庫(kù),這樣就能在日常的工作中逐步積累知識(shí),讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)融入到每天的工作中。形成業(yè)務(wù)知識(shí)庫(kù)后,可以在其基礎(chǔ)上,開發(fā)有效的自助考試系統(tǒng)。目前營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)考試受

32、限于時(shí)間、地點(diǎn)等客觀因素,無(wú)法經(jīng)常組織業(yè)務(wù)考試。據(jù)此應(yīng)該開發(fā)出受限較小的電子考試系統(tǒng)??梢愿鶕?jù)業(yè)務(wù)知識(shí)庫(kù),編纂出一系列試題,形成試題庫(kù)。然后通過(guò)隨機(jī)抽取的原則,提供給員工進(jìn)行自助考試。這樣員工可以進(jìn)行反復(fù)進(jìn)行練習(xí),鞏固業(yè)務(wù)知識(shí)。(二)業(yè)務(wù)處理能力改善辦法1 做好自助服務(wù)的用戶分流在營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目中,能夠從人工服務(wù)環(huán)節(jié)中剝離出來(lái)的項(xiàng)目盡可能多走自助化服務(wù)渠道,一方面對(duì)營(yíng)業(yè)廳工作量可以進(jìn)行適度分流,另一方面也提供給客戶多種便捷通道,同時(shí)有助于營(yíng)業(yè)廳向信息網(wǎng)一體化的職能轉(zhuǎn)變。在調(diào)研過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),很多業(yè)務(wù)可以在自主服務(wù)器以及撥打10000號(hào)解決,但是很多用戶不了解,所以建議我們的營(yíng)業(yè)員在業(yè)務(wù)受理

33、結(jié)束時(shí)告知用戶通過(guò)自主服務(wù)器或撥打10000號(hào)解決平時(shí)的一些問(wèn)題,不僅節(jié)省用戶的時(shí)間,也更加方便操作。2 輪崗vs定崗不同的崗位安排制度,會(huì)給營(yíng)業(yè)廳的業(yè)務(wù)處理能力帶來(lái)不同的影響。目前營(yíng)業(yè)廳中實(shí)行的崗位安排制度有兩種:輪崗和定崗。不同性格的營(yíng)業(yè)員并不一定適合做所有的崗位。如個(gè)性活潑、外向的營(yíng)業(yè)員適合做引導(dǎo)員營(yíng)銷員而不適合做臺(tái)席員,而個(gè)性內(nèi)向害羞的營(yíng)業(yè)員則更適合做臺(tái)席而不是營(yíng)銷員。合理安排人員,在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习才藕线m的人員,才是明智之舉。即,營(yíng)業(yè)廳應(yīng)該采取合理的崗位安排方式。在這里,并不是完全否定輪崗或定崗制度。他們各有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。輪崗:     要求每個(gè)員

34、工能力都很強(qiáng),由于員工參差不齊,提高整體能力的難度較大。     員工能掌握所有業(yè)務(wù),有利于業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)性積累定崗:     對(duì)各自崗位的業(yè)務(wù)處理熟練掌握     不利用員工業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)化正因?yàn)檩啀徍投◢徃饔欣?,我們可以結(jié)合起來(lái)一起用,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。3 提高業(yè)務(wù)處理速度調(diào)研過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)受理過(guò)程往往耗時(shí)過(guò)長(zhǎng),針對(duì)業(yè)務(wù)受理過(guò)程中與客戶溝通占據(jù)了大量時(shí)間的情況,可以采用快餐店的方式,對(duì)于在等候區(qū)的用戶,營(yíng)銷員可以通過(guò)紙質(zhì)檔協(xié)助用戶提前填單,相對(duì)節(jié)省了臺(tái)席上的業(yè)務(wù)處理時(shí)間。(

35、三)客戶投訴問(wèn)題1 認(rèn)識(shí)客戶投訴客戶投訴或抱怨是客戶對(duì)我們的服務(wù)品質(zhì)不滿的一種具體表現(xiàn)??蛻敉对V或抱怨將有損企業(yè)的形象。但我們要變“不利”為“有利”,對(duì)外化解客戶投訴,使客戶滿意;對(duì)內(nèi)利用客戶投訴,充分檢討與改善,將其化為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一個(gè)契機(jī)。作為服務(wù)行業(yè)應(yīng)謹(jǐn)慎看待用戶投訴并予與重視,“會(huì)抱怨的客戶是好客戶”,抱怨的客戶解決的好,其回頭率也高,但如果處理不好,不僅損失了該客戶,而且通過(guò)口耳相傳很可能損失更多的用戶。積極看待客戶投訴,首先要正視客戶投訴。投訴最直接傳達(dá)的是客戶的不滿;客戶投訴,說(shuō)明他對(duì)我們的服務(wù)持有否定的評(píng)價(jià)。即使企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)本身沒有問(wèn)題,客戶投訴是出于誤解,這仍是企業(yè)

36、的錯(cuò);為什么沒有讓客戶正確地理解呢?即便企業(yè)已經(jīng)事先做了大量的宣傳和解釋,一般客戶都能夠明白,但個(gè)別客戶不理解,還是企業(yè)的錯(cuò);為什么沒有個(gè)性化的服務(wù)呢?總之,客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的。處理客戶投訴的技巧,一般是先處理情感,將用戶情緒緩解下來(lái),再處理事件。2 處理投訴工作的情緒調(diào)節(jié)接待抱怨客戶時(shí)候,業(yè)務(wù)人員自身的情緒調(diào)節(jié)是非常重要的,只有自己保持良好的情緒,才可能讓憤怒的客戶化解不滿??梢酝ㄟ^(guò)以下幾點(diǎn)方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒:保持鎮(zhèn)定、讓客戶發(fā)泄、深呼吸、試著以第三者的心態(tài)來(lái)看待抱怨、提醒自己:我代表企業(yè)、客戶的抱怨不是針對(duì)我。3 投訴處理步驟(1)投訴處理的過(guò)程a   

37、0;    當(dāng)客戶在公共區(qū)域投訴時(shí)應(yīng)先安撫客戶,并將客戶引導(dǎo)至客戶接待室,避免客戶激烈的情緒影響到營(yíng)業(yè)廳的正常氣氛。b     進(jìn)入接待室后,先請(qǐng)客戶坐下,為客戶提供水或飲料,并與客戶并排入座,以減緩與客戶間的隔閡,建立易于溝通的良好氛圍。c      當(dāng)客戶在陳述投訴理由時(shí)不要隨意打斷客戶的話,讓其把話講完,以避免影響客戶的情緒。d      在傾聽客戶陳述的過(guò)程中適時(shí)地給予回應(yīng),詳細(xì)地記錄客戶的投訴內(nèi)容,以表示對(duì)

38、其陳述的關(guān)注。e       在明了事件的全過(guò)程后,必須向客戶核對(duì)你的記錄,以便確認(rèn)客戶陳述的準(zhǔn)確性。f      處理投訴問(wèn)題時(shí)應(yīng)告訴客戶你將如何處理問(wèn)題,什么時(shí)候可以得到答復(fù)。g    盡可能滿足客戶合理投訴的要求;對(duì)于不合理的要求,應(yīng)態(tài)度明確,但語(yǔ)氣不可生硬,要耐心地向客戶解釋。h       當(dāng)客戶不認(rèn)可或拒絕接受解決處理方案時(shí),要耐心坦誠(chéng)地向客戶表明公司的限制;如客戶

39、對(duì)解決方案表示接受,要向客戶道謝:“謝謝您的合作”。i      在送走客戶后,要及時(shí)將客戶的投訴送報(bào)有關(guān)部門,并跟進(jìn)處理過(guò)程,直接將結(jié)果告知客戶,再結(jié)束整個(gè)投訴處理。(2)處理客戶投訴的原則正確處理客戶投訴的原則首要的就是“先處理情感,再處理事件”,這是處理客戶投訴總原則。再進(jìn)一步細(xì)化,處理客戶投訴的原則可以歸結(jié)為以下幾條:Ø         客戶永遠(yuǎn)都正確這是一項(xiàng)很重要的原則。只有有了“客戶永遠(yuǎn)都正確”的觀念,才會(huì)有平和的心態(tài)處理客戶的抱怨,這包括三個(gè)

40、方面的含義:第一,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,有抱怨和不滿的客戶是對(duì)企業(yè)仍有期望的客戶;第二,對(duì)于客戶抱怨行為應(yīng)該予以肯定,鼓勵(lì)和感謝;第三,盡可能地滿足客戶的要求。Ø         不與客戶爭(zhēng)辯這其實(shí)仍是第一條原則的延伸,就算是客戶的失誤,也不要與之爭(zhēng)辯,心中要始終存有這種觀念:客戶是上帝,他們的一切都是正確的。即使是客戶在與企業(yè)的溝通中,因?yàn)榇嬖跍贤ㄕ系K而產(chǎn)生誤解,也絕不能與客戶進(jìn)行爭(zhēng)辯。當(dāng)客戶抱怨時(shí)往往有情緒,與客戶爭(zhēng)辯只會(huì)使事情變得更加復(fù)雜,使客戶更加情緒化,導(dǎo)致事情惡化。結(jié)果是贏得了爭(zhēng)辯,卻失去了客戶與生意。

41、Ø         耐心傾聽顧客的抱怨只有認(rèn)真傾聽顧客抱怨,才能發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)原因,進(jìn)而想方設(shè)法平息抱怨。Ø         要站在顧客立場(chǎng)上將心比心服務(wù)工作非常忌諱客戶服務(wù)人員不能站在客戶的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題。服務(wù)代表應(yīng)該站在顧客立場(chǎng)上將心比心,誠(chéng)心誠(chéng)意地去表示理解和同情,承認(rèn)過(guò)失。因此,對(duì)于所有客戶投訴,無(wú)論其合理性是否已經(jīng)被證實(shí),都不要急著分清責(zé)任,而是先表示道歉,這也是很重要的。Ø  

42、       迅速采取行動(dòng)既然客戶已經(jīng)對(duì)公司產(chǎn)生抱怨,那就要及時(shí)處理他們所提的意見,必須快速反應(yīng),最好將問(wèn)題迅速解決或至少表示有解決的誠(chéng)意,當(dāng)即能解決的當(dāng)即解決,不能的應(yīng)明確告知答復(fù)時(shí)間,原則上不超過(guò)小時(shí)。拖延時(shí)間只會(huì)使客戶的抱怨變得越來(lái)越強(qiáng)烈,使客戶感到自己沒有受到足夠的重視,使不滿意程度急劇上升。Ø         留檔分析對(duì)每一起客戶投訴及其處理結(jié)果都要做出詳細(xì)的記錄,包括投訴內(nèi)容、投訴原因、處理方式、處理過(guò)程、處理結(jié)果、客戶滿意程度等。通

43、過(guò)分析記錄,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后更好地處理客戶投訴提供參考。4 處理客戶抱怨時(shí)的“三換”與“三忌”(1)在技巧上要堅(jiān)持“三換”原則一換當(dāng)事人。當(dāng)客戶對(duì)服務(wù)人員的服務(wù)不滿時(shí),再讓這個(gè)服務(wù)人員出面去解決客戶的問(wèn)題,客戶會(huì)有先入為主的心態(tài),不但不利于問(wèn)題的解決,有時(shí)還會(huì)加劇客戶的不滿。因此找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有能力、人緣好、職位高點(diǎn)的主管,會(huì)讓客戶有受尊重的感覺,有利于問(wèn)題的圓滿解決。二換場(chǎng)地。從經(jīng)營(yíng)者的角度考慮,變換場(chǎng)地更有利于問(wèn)題的解決。營(yíng)業(yè)員將客戶請(qǐng)到客戶接待室或者辦公室,會(huì)有利于問(wèn)題的解決。三換時(shí)間。當(dāng)營(yíng)業(yè)員做到前面的“兩換”,還沒有辦法將問(wèn)題解決,客戶依然抱怨不停時(shí),說(shuō)明客戶的積怨很深,就

44、要另行約定時(shí)間和找一個(gè)比原來(lái)更高一級(jí)的主管來(lái)處理問(wèn)題。態(tài)度要更為誠(chéng)懇,一定要說(shuō)到做到。(2)處理客戶抱怨的“三忌”一是推卸責(zé)任,互踢皮球。二是態(tài)度生硬,敷衍了事。三是拖延時(shí)間,久而不決。5 傾聽技巧提高傾聽的技巧需要大量的訓(xùn)練和全身心的投入。傾聽的技巧必須不斷地改進(jìn)和完善。傾聽的基本要求是集中注意力,用心去聽。在與客戶溝通的時(shí)候,你要運(yùn)用傾聽的技巧,通過(guò)面部表情,肢體語(yǔ)言給予回應(yīng),這些都是對(duì)于客戶的一種情感關(guān)注。提升傾聽能力的技巧中,最主要的一個(gè)技巧就是要學(xué)會(huì)什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō)話,什么時(shí)候應(yīng)該保持沉默??蛻粽f(shuō)話,原則上不要去打斷,而是要及時(shí)發(fā)問(wèn),比一味點(diǎn)頭更有效。能清楚地聽出對(duì)方的談話重點(diǎn),也是一

45、種能力。如果你清楚地聽出了對(duì)方的談話重點(diǎn),你要讓他明白這一點(diǎn)。談話必須有來(lái)有往,所以要在不打斷對(duì)方談話的原則下,適時(shí)地表達(dá)自己的意見,這才是正確的談話方式。如果你實(shí)在難以對(duì)客戶的觀點(diǎn)做出積極響應(yīng),那可以采取提問(wèn)等方式改變客戶談話的重點(diǎn),引導(dǎo)客戶談話,不隨意打斷客戶談話。在談話時(shí),即使一個(gè)小小的價(jià)值,如果能得到肯定,講話者的內(nèi)心也會(huì)很高興,同時(shí)會(huì)對(duì)肯定他的人產(chǎn)生好感。因此,在談話中,一定要用心對(duì)找對(duì)方談話的價(jià)值,并給予積極的評(píng)價(jià)和贊美,這是獲得對(duì)方好感的一大絕招。三、現(xiàn)場(chǎng)管理能力從調(diào)研的情況來(lái)看,現(xiàn)場(chǎng)管理能力的問(wèn)題主要表現(xiàn)以下幾方面:a科學(xué)排班,忙閑時(shí)段的人員調(diào)度各營(yíng)業(yè)廳的員工利用率各不一致,在

46、忙時(shí)與閑時(shí)間需要平衡,在業(yè)務(wù)需求量和員工可承受能力范圍內(nèi)需要平衡,在員工的工作投入和公司回報(bào)間需要平衡,在員工自身的勞動(dòng)投入和所得間需要平衡。目前,各營(yíng)業(yè)廳的排班制度都是結(jié)合了自身的情況制定的,但在員工休息時(shí)間、忙閑間人員調(diào)度上等問(wèn)題上仍存在困惑。b用戶分流包括廳內(nèi)用戶在不同區(qū)域或受理臺(tái)席的分流,以及營(yíng)業(yè)員恰當(dāng)?shù)南蛴脩敉扑]其他受理渠道。做好用戶分流,使得營(yíng)業(yè)廳在忙時(shí)仍能有序順暢的為客戶服務(wù)。c團(tuán)隊(duì)建設(shè)在營(yíng)業(yè)廳服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,目前正處于起步階段,團(tuán)隊(duì)文化等工作做得并不多。這是我們需要進(jìn)一步的地方。d硬件環(huán)境管理包括單頁(yè)的擺放,宣傳環(huán)境,保潔,保安人員的管理。(一)現(xiàn)場(chǎng)管理體系改進(jìn)調(diào)研發(fā)現(xiàn),之所

47、以很多規(guī)范不能貫徹執(zhí)行而且屢改屢犯,關(guān)鍵在于管理層的執(zhí)行不到位,因此加強(qiáng)管理層的執(zhí)行力至關(guān)重要。1 分工協(xié)作:營(yíng)業(yè)廳管理體系的搭建廳經(jīng)理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的工作固然重要,但是,現(xiàn)場(chǎng)管理不可以“只是”廳經(jīng)理的工作?,F(xiàn)場(chǎng)管理工作一定要形成體系,使?fàn)I業(yè)廳的每個(gè)工作區(qū)域都有現(xiàn)場(chǎng)管理人員。這其中廳經(jīng)理需要做如下幾項(xiàng)工作:明確現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作標(biāo)準(zhǔn),跟蹤現(xiàn)場(chǎng)管理人員的管理質(zhì)量,評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)管理人員的管理效果。另外,可以適當(dāng)放權(quán)、全員參與,例如通過(guò)小班化小組化管理,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的參與積極性。在跟蹤與評(píng)估環(huán)節(jié),廳經(jīng)理可以使用一些工具,例如:現(xiàn)場(chǎng)管理事件登記表、現(xiàn)場(chǎng)管理效果自評(píng)表.對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理,提出一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)管理方案。營(yíng)

48、業(yè)廳廳經(jīng)理制定明明確的標(biāo)準(zhǔn),明細(xì)各崗位職責(zé),各個(gè)崗位的員工都有明確的分工,責(zé)任到人。而且,在管理層級(jí)上,實(shí)行層層考核,如值班長(zhǎng)和員工有連帶責(zé)任,如果員工犯了錯(cuò)誤,就有值班長(zhǎng)的責(zé)任,需要一起承擔(dān)責(zé)任。2 建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),解決員工“知”的問(wèn)題在營(yíng)業(yè)廳的管理工作中經(jīng)常會(huì)見到這樣的情形:廳經(jīng)理和值班長(zhǎng)在不同時(shí)間要面對(duì)不同營(yíng)業(yè)員提出的同一個(gè)問(wèn)題。工作量越大時(shí),這種情況越明顯。公司有明確的服務(wù)規(guī)范,工作流程,為什么在執(zhí)行的過(guò)程中,營(yíng)業(yè)員會(huì)提出很多問(wèn)題呢、問(wèn)題的癥結(jié)是:公司的規(guī)范、流程突出的是標(biāo)準(zhǔn)化和原則性;營(yíng)業(yè)員執(zhí)行時(shí)突出的是個(gè)性化與靈活性。這其中需要營(yíng)業(yè)廳的管理人員對(duì)兩者間的沖突進(jìn)行有效地融合。所以,需要

49、建立個(gè)性化的廳內(nèi)作標(biāo)準(zhǔn)及廳內(nèi)作業(yè)流程,來(lái)告訴營(yíng)業(yè)員做什么,如何做。做法如下:(1)設(shè)立電子工具箱,解決執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題電子工具箱是基于公司系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的共享文件夾。工作中,我們要篩選營(yíng)業(yè)員的問(wèn)題,把有價(jià)值的、共性的、可參考的問(wèn)題記錄下來(lái),將答案整理成文字,形成標(biāo)準(zhǔn),存放在工具箱中,定期歸納整理。當(dāng)營(yíng)業(yè)員有問(wèn)題時(shí),需要先查詢工具箱,如果沒有查詢到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),可將問(wèn)題升級(jí)到值班長(zhǎng)或聽經(jīng)理處。這樣,不僅可以提升營(yíng)業(yè)員獨(dú)立工作的能力,同時(shí)也極大地節(jié)省了廳經(jīng)理長(zhǎng)在時(shí)間方面的管理成本,提高了工作效率。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題積累而形成的工具箱會(huì)成為最珍貴的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)資源,因?yàn)樗鼜墓ぷ髦衼?lái),又回到工作中去,簡(jiǎn)單易懂,

50、操作性強(qiáng)。(2)設(shè)立電子案例庫(kù),總結(jié)并推廣工作經(jīng)驗(yàn)電子案例庫(kù)的實(shí)現(xiàn)方式與工具箱是一樣的。工作中我們可以看到,不同的營(yíng)業(yè)員處理同類的問(wèn)題時(shí),得出的效果差異是很大的。這就需要敏銳地捕捉到好的作業(yè)表現(xiàn),并整理出作業(yè)方法,形成好的案例,存放在案例庫(kù)中,供營(yíng)業(yè)員學(xué)習(xí),讓每名營(yíng)業(yè)員都可以掌握將服務(wù)做好的方法。3 注重過(guò)程控制,解決員工“行”的問(wèn)題在營(yíng)業(yè)員了解做什么工作,如何做的基礎(chǔ)上,要重點(diǎn)對(duì)營(yíng)業(yè)員的作業(yè)過(guò)程及質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、控制。這其中涉及了很多管理環(huán)節(jié),有班會(huì)制度、員工培訓(xùn)、員工閑時(shí)工作時(shí)間的利用、質(zhì)量檢查及營(yíng)業(yè)廳的營(yíng)業(yè)氛圍營(yíng)造等方面。班會(huì)制度和員工培訓(xùn)稍后再做介紹,我們先來(lái)看一下員工閑時(shí)工作時(shí)間的利用

51、、質(zhì)量檢查和營(yíng)業(yè)氛圍營(yíng)造。       員工閑時(shí)工作時(shí)間的安排在做現(xiàn)場(chǎng)管理時(shí),可以在一天中不同的時(shí)間段內(nèi)看到這樣的場(chǎng)景:營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)人員比客戶多,營(yíng)業(yè)員長(zhǎng)時(shí)間在窗口內(nèi)處于待工作狀態(tài)。我們完全可以將這些零散的時(shí)間利用起來(lái),做業(yè)務(wù)口試、服務(wù)訓(xùn)練,充分利用好班上的八小時(shí),力求工作效率最大化,或者讓員工休息。     營(yíng)業(yè)氛圍營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)管理中,廳經(jīng)理不僅要關(guān)注營(yíng)業(yè)員的作業(yè)行為是否規(guī)范,同時(shí)更要關(guān)注營(yíng)業(yè)員作業(yè)情緒的變化,并適時(shí)采取調(diào)整措施。常用做法有:音樂調(diào)節(jié)法:按照一般的規(guī)律,營(yíng)業(yè)員在下午的時(shí)候

52、,作業(yè)情緒容易浮躁,營(yíng)業(yè)廳可以播放輕音樂、鳥鳴、溪水流動(dòng)等聲音來(lái)調(diào)節(jié)員工的情緒。此外,這種方法也可以緩解客戶的情緒,促進(jìn)營(yíng)業(yè)員與客戶良好地溝通。人民中路通信城這方面做得不錯(cuò),值得借鑒。每天早上晨會(huì)前都會(huì)放一些激昂的歌曲。選擇激昂的歌曲的目的,在于用高亢的音樂調(diào)動(dòng)員工工作的熱情,振奮員工,讓他們積極主動(dòng)的再次投入到工作中。間休法:在生產(chǎn)情況允許的時(shí)候,可以在營(yíng)業(yè)員工作兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候安排十分鐘的間休。以此來(lái)緩解員工的緊張工作情緒。崗位調(diào)換法:在生產(chǎn)情況允許的時(shí)候,可以將固定窗口的營(yíng)業(yè)員與流動(dòng)服務(wù)人員的工作崗位進(jìn)行調(diào)換。通過(guò)對(duì)營(yíng)業(yè)員作業(yè)位置、作業(yè)光線的變換調(diào)整營(yíng)業(yè)員的工作情緒。(二) 科學(xué)排班1 科

53、學(xué)排班的條件科學(xué)的排班應(yīng)至少滿足以下條件:在法定工時(shí)允許范圍內(nèi),員工工時(shí)應(yīng)得到充分利用,能差異化的應(yīng)對(duì)忙閑不同時(shí)段的客流,員工的作息時(shí)間應(yīng)讓員工得到充分休息并滿意,員工的投入與收益要匹配(精神上和經(jīng)濟(jì)上,工作強(qiáng)度與壓力要適度),等。目前,各營(yíng)業(yè)廳的員工利用率各不一致,在忙時(shí)與閑時(shí)間需要平衡,在業(yè)務(wù)需求量和員工可承受能力范圍內(nèi)需要平衡,在員工的工作投入和公司回報(bào)間需要平衡,在員工自身的勞動(dòng)投入和所得間需要平衡。由此也就產(chǎn)生了營(yíng)業(yè)廳的科學(xué)排班問(wèn)題。希望通過(guò)科學(xué)排班,提高員工利用率。2 科學(xué)排班的評(píng)價(jià)(1).員工工時(shí)利用率是否充分n     

54、0;       假設(shè)l         假設(shè)席位含流動(dòng)臺(tái)席(不含廳經(jīng)理和值班長(zhǎng)),閑時(shí)用人n個(gè),忙時(shí)用人n+a個(gè)l         假設(shè)員工總數(shù)m個(gè)l         假設(shè)法定工作時(shí):22天*8小時(shí)/天=176小時(shí)l       

55、;  假設(shè)忙閑時(shí)段時(shí)間段8:30-9:309:30-12:0012:00-14:0014:00-17:3017:30-19:00時(shí)  長(zhǎng)1.0h2.5h2.0h3.5h1.5h客流量少多少多少n             則:Ø   每天所需閑時(shí)段長(zhǎng)=4.5hØ   每日所需忙時(shí)段長(zhǎng)=6hØ   則每日所需總工時(shí)=4.5n+6(n+a)=10.5n+6aØ&#

56、160;  每月所需總工時(shí)=30*(10.5n+6a)=315n+180an             評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):176m-( 315n+180a ) Ø   =0,說(shuō)明,人員正好充分利用Ø   >0,說(shuō)明,還有員工工時(shí)沒有得到充分利用Ø   <0,說(shuō)明,員工超負(fù)荷工作,須增加人員,或縮減合并席位Ø   但這是理想狀態(tài),現(xiàn)實(shí)中存在很多不可

57、控因素,需要必要的機(jī)動(dòng)工時(shí)n             以南京鼓樓廳為例:Ø   m=68,n30,a=9         (假設(shè):2個(gè)必須咨詢員;三層至少4個(gè)引導(dǎo)員,忙時(shí)須6個(gè);拆機(jī)臺(tái)席必須1個(gè)營(yíng)業(yè)員;收費(fèi)必須2個(gè)營(yíng)業(yè)廳,忙時(shí)增加至4個(gè);數(shù)據(jù)查詢必須1個(gè);小靈通受理至少3個(gè),忙時(shí)8個(gè);綜合業(yè)務(wù)臺(tái)席8個(gè);我的e家至少2個(gè);商務(wù)領(lǐng)航整齊客戶5個(gè);收銀1個(gè)(銀聯(lián)的人);小靈

58、通寫碼1個(gè),庫(kù)房1個(gè)等)Ø   每日總工時(shí):11.5n+6a=11.5*30+6*9=399Ø   每月總工時(shí):345n+180a=345*30+180*9=11970Ø   法定工時(shí)每月:176m=176*68=11968Ø   目前的人員與席位開放數(shù)量是最佳的利用狀態(tài),在充分利用員工的工時(shí)的前提下,席位已經(jīng)開到了最大程度,除非是調(diào)整忙時(shí)用人數(shù)。         a下調(diào),可適當(dāng)增開席位 

59、;        a上調(diào),則須關(guān)些席位         n與a的確定,須結(jié)合各自營(yíng)業(yè)廳的客流情況和總員工數(shù)確定n             以徐州彭城路為例Ø   m=50,n=21,a=11         (假設(shè):綜合

60、班營(yíng)銷班閑時(shí)須14個(gè),忙時(shí)須18,小靈通班閑時(shí)7個(gè),忙時(shí)須12個(gè),)Ø   每日總工時(shí):11.5n+6a=11.5*21+6*11=307.5Ø   每月總工時(shí):345n+180a=345*21+180*11=9225Ø   法定工時(shí)每月:176m=176*50=8800Ø   說(shuō)明,目前的情況員工相對(duì)席位緊俏,正如調(diào)研反映的該營(yíng)業(yè)廳缺營(yíng)業(yè)員1015人         要么增加營(yíng)業(yè)員,但受公司人力

61、資源規(guī)劃限制         要么適當(dāng)調(diào)低n,但臺(tái)席開的太少,會(huì)引來(lái)用戶排隊(duì)等候太長(zhǎng),造成不滿         要么適當(dāng)降低a,但不能應(yīng)對(duì)忙時(shí)的業(yè)務(wù)量         調(diào)研發(fā)現(xiàn),該營(yíng)業(yè)廳的忙時(shí)等候隊(duì)長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng),忙時(shí)的人員調(diào)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在現(xiàn)在資源情況下,可以觀察一段時(shí)間閑時(shí)的員工利用率,一旦發(fā)現(xiàn)某些閑時(shí)時(shí)段空閑,可適當(dāng)關(guān)些臺(tái)席,進(jìn)行調(diào)整將閑時(shí)的臺(tái)席員工工時(shí)適當(dāng)

62、調(diào)到忙時(shí)工時(shí)上。n             以蘇州三香路為例Ø   m=33(不含實(shí)習(xí)生,不含店長(zhǎng)和值班經(jīng)理),n=16,a=0Ø   每日總工時(shí):11.5n+6a=11.5*16+6*0=184Ø   每月總工時(shí):345n+180a=345*16+180*0=5520Ø   法定工時(shí)每月:176m=176*33=5808Ø  

63、 說(shuō)明,目前的情況員工相對(duì)席位比較寬裕         要做的是如何充分利用員工工時(shí)         如何錯(cuò)時(shí)上班,滿足忙閑不同時(shí)段的業(yè)務(wù)需求3 科學(xué)排班的重要前提n             員工工時(shí)充分利用Ø   即:315n+180a=176m   

64、60;     一般人員相對(duì)緊張,m相對(duì)固定          人員與席位開放數(shù)量最佳的利用狀態(tài),在充分利用員工的工時(shí)的前提下,席位已經(jīng)開到了最大程度,除非是調(diào)整忙時(shí)用人數(shù)。n           a下調(diào),可適當(dāng)增開席位n           a上調(diào),則須關(guān)些席位n        

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