大學(xué)教研室工作計劃

1、202x年大學(xué)教研室工作方案 教研即教育研究。是指總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，研究教學(xué)方法。教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進(jìn)鉆研。教研可以從三個角度探索，分別是知識管理、社會學(xué)、心理學(xué)。今天職場給大家?guī)?02x年大學(xué)教研室工作方案，希望可以幫助到大家。 為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作方案如下： 1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動教師積極性，完本錢學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。 2、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵教師

2、相互聽課；針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。 3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。 4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期方案組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。 5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。 6、積極組織教師申報科研工程，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 7、在本學(xué)期最后階段，

3、組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。 二、本學(xué)期的活動方案 第幾周、工作內(nèi)容： 1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報交流 3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論；集體備課 5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課； 7-8集體備課；教學(xué)相長會 9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查 11-12集體備課；開展一次茶話會（或娛樂活動） 13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論 15-16期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查 17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等 根據(jù)外語系20xx年度工作方案要求，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，效勞于全校各專業(yè)學(xué)生的公

4、共英語學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力，為將來就業(yè)和開展打下堅(jiān)實(shí)的英語語言根底。為此我們制定20xx年度工作方案如下： 1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國大學(xué)生英語競賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20xx年度河南財?！扒дZ之彩”英語演講比賽。 2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽課任務(wù)，主要采取教研室主任聽課，教師間個別聽課，教師集體聽課的形式。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財專大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報告。隨后展開討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強(qiáng)

5、外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見、建議。通過獎勤促怠，開掘教師們的工作積極性和能動性，讓教師們安心于教書育人，樂于奉獻(xiàn)才智。 3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)開展趨勢，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性。 4.師資隊(duì)伍建設(shè)上，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)開展要求，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。同時外派局部教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)xxx修。 5.完善試題庫建設(shè)。補(bǔ)充大學(xué)英語1、2、4試卷，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作。 6.配合教務(wù)部門

6、，做好英語應(yīng)用能力*考試和大學(xué)英語4.6級考試的宣傳、輔導(dǎo)工作。 7.以我系兩個專業(yè)學(xué)生為依托，積極謀劃促進(jìn)我校英語角活動的常態(tài)化。 8.定期開展生動活潑、喜聞樂見的教研室文體活動，豐富教師精神文化生活，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。 9.其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)考、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省*閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成績、核對課時等事項(xiàng)。 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)

7、化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究，落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 2、通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。 3、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。 4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實(shí)常規(guī)管理。 5、改革評價方式，重視過程性評價，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。 6、觀看名師課堂實(shí)錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的智慧型教師的思與行。 三、主要措施

8、： 全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，把知識的學(xué)習(xí)和能力的開展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖。 2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。 3、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué) 1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。 2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。 3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個環(huán)節(jié)，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 主要活動安排： 三月份： 準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn)、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)方案。 以年級為單位，做好集體備課、單元輔導(dǎo) 觀看戴小軍的百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識課堂實(shí)錄，并寫看后反思。 四月份： 學(xué)習(xí)張翼文老師的智慧型教師的思與行 備課、作業(yè)檢查評比。 校內(nèi)聽課、評課活動。 準(zhǔn)備其中考試。 五月份： 組織觀看丁杭櫻有余數(shù)的除法課堂實(shí)錄，寫看后反思。 以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長補(bǔ)短。