慶祝2022年元旦節(jié)中班主題教案經典

1、慶祝2022年元旦節(jié)中班主題教案經典 中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝起為農歷1月1日，1912年中華民國起為公歷1月1日，那么不知關于今年的元旦節(jié)幼兒園的一些活動教案有哪些呢?以下是我為大家準備了慶祝2022年元旦節(jié)中班主題教案經典，歡迎參閱。 元旦節(jié)中班主題教案經典一 活動目標： 1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。 2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。 活動準備： 新舊掛歷 蠟筆、練習冊人手一份 音樂“新年快樂” 活動過程： 一、導入活動 1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎? 對了，再過幾天，_年就過完了，新的一

2、年_就要開始了。 2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦) 對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 3、小結：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。 二、引導幼兒講述自己的愿望 1、(出示圖畫幼兒用書冬季幻想曲p25)新年到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據自己的想法自由猜一猜) 2、你們覺得這幾個小朋友是在做、，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們在新年開始的時候有什么心愿呢? 3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。 4、小結：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說

3、的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦! 三、把愿望畫出來 1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢?(請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思) 2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧! 3、幼兒作畫。 4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。 5、小結：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠實現(xiàn)自己的愿望。 四、討論怎樣過元旦 1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論，并說說自己的想法) 2、小結：我

4、們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。 五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛 1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“新年快樂”舞吧! 2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結束本次活動。 元旦節(jié)中班主題教案二 教案目標： 1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系。 2、引導幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。 3、積極參加園內的各項活動，培養(yǎng)幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說話的能力。 教案

5、準備： 1、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作 2、磁帶、錄音機及幼兒的禮物 3、布置園內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 4、每名幼兒準備一句祝福的話。 教案過程： 帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 教師： 小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美? 幼兒： 快過年了! 教師： 你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算? 幼兒自由回答。 教學活動活動展示。 1、家長教學活動展示。 通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小朋友們了解圣誕節(jié)和元旦的不同，了解元旦在中國人心里的重要性，感受自己國家的傳統(tǒng)文化底蘊。 元旦節(jié)中班主題教案三 活動目標：

6、 1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。 2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。 3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的.性。 活動準備： 1、蠟筆、鼓、面具。 2、新年好背景音樂。 活動重難點： 活動過程： 一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣 1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。 2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦? 二、引導幼兒制作面具 1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。 2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。 三、播放音樂

7、，幼兒載歌載舞 1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放新年好的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。 2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。 3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。 四、活動結束： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 五、延伸活動： 在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。 元旦節(jié)中班主題教案四 活動目標 1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。 2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。 3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能

8、力和思維能力。 活動準備： 1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 2、新年好背景音樂。 活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。 活動過程： 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。 2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。 新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧! 二、在教師指導下，幼兒制作賀卡 1、教師出示用來制作賀卡的

9、卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案? 2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。 提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。 3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。 4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。 5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。 提示： 1、幼兒制作賀卡時，可播放新年好的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。 2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福

10、語或賀詞，并屬上自己的名字。 三、引導幼兒交流送賀卡 1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么? 2、送賀卡時，需要跟別人說什么? 3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。 提示：收拾教室時，播放新年好的音樂。 四、延伸活動： 1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。 元旦節(jié)中班主題教案五 一、活動目標 1、學習一些表達的方法。 2、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。 3、樂意對周圍人表達自己的祝福。 二、活動重難點 1、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。 2、愿意表達自己在新年里的愿望。 三、活動準備 1、了解去年和

11、今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。 2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。 3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。 四、活動過程 感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服激發(fā)情感，談話表達情感給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡 (一)感知經驗 1、準備自己的身高體重卡。 說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。 2、與父母一起準備自己穿小的衣物。 說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。 (二)激發(fā)情感 1、說說我們在長大。 說明：可

12、以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。 2、記錄現(xiàn)在的情況。 說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。 (三表達情感 1、給新年老人寫信。 說明：畫畫自己在新一年里的愿望。 老師可以引導幼兒討論寫信格式： a、畫新年老人的頭; b、畫自己的愿望; c、畫自己的頭或寫上自己的名字; d、寫日期。 老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師