教導(dǎo)主任工作總結(jié)2020最新

1、教導(dǎo)主任工作總結(jié)2020 最新教導(dǎo)主任工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼新的 1 學(xué)年就將結(jié)束， 總結(jié)這 1 學(xué)年的工作， 我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義， 我在學(xué)校教育工作中應(yīng)當(dāng)做些甚么。 由于有了這些追問， 才使我的工作和我的生命更成心義，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常成心義， 由于我可以用我的知識、智慧、情感和我 1 生中最旺盛的精力和體力，為自己留下 1 些也許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心腸投入教育工作， 從中我也感遭到了投入工作才能享受工作的快樂，由于我深信 1 切的回報都是和投入成正比的， 我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù) 1

2、份職責(zé)。1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第 1 天起，我就要求自己的舉止行動要更加規(guī)范，由于從今以后我將為人師表，1 言 1 行都影響著 1 批人即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把酷愛學(xué)生放在第 1 位，有了這類心情， 師生之間就可以處于1 種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，酷愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛惜學(xué)生，只要是我的學(xué)生，不管成績好壞，我都1 視同仁。對性情孤僻的學(xué)生，更多賜與熱忱幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感遭到的。堅持與學(xué)生同等相處， 鼓勵他們談自己的想法， 盡可能使師生之間構(gòu)成1

3、種交換的習(xí)慣。我深信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮研究、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確應(yīng)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效力。 這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、 有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時要請教師不斷地完善本身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，由于學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思惟得到了開發(fā)， 提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)研究教材，大量瀏覽參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是 1 項(xiàng)高難度的工作，要做好它， 10 分不容易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

4、我的精神生活中將會有 1 份常人沒法比擬的歡愉。2、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)。新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有 1 批高素質(zhì)的教師隊伍， 一樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長室的指點(diǎn)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課 - 聽課 - 沙龍式研討這樣的案例分析， 讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平愈來愈與教師本身的利益息息相干， 我積極宣揚(yáng)發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有 1 個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會。上級貫徹的有

5、關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣揚(yáng)，使廣大教師能及時領(lǐng)會。3、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任，能正肯定位，努力做好校長的助手。調(diào)和好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長室的指點(diǎn)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃， 并組織實(shí)行，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。2、制定教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。3、組織、指點(diǎn)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交換，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指點(diǎn)教研組工作。4、關(guān)心全部學(xué)生的全面發(fā)展，安排

6、好興趣小組活動，組織好學(xué)生的比賽活動。5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指點(diǎn)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有 1 定的責(zé)任，感到有 1 定的壓力，但好在我與學(xué)校的每位教師合作得都非常愉快， 正是大家的工作， 在承受著各種各樣的壓力， 奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)， 我為學(xué)校的每個人自豪。我也期待著明年，我們合作得更愉快。教導(dǎo)主任工作總結(jié)220_年的工作，我心中常在反思： 我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些甚么 ?怎樣才能做的更好 ?有了這些追問，才覺得自己的工作更成心義，全身心腸投入教育工作才能享受工作的快樂。 由于我深信1

7、切的回報都是和投入成正比的， 我愿意用的真誠， 對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù) 1 份職責(zé)。1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第 1 天起，我就要求自己的舉止行動要更加規(guī)范，做好教師角色，做好榜樣， 盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善本身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)研究教材，大量瀏覽參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效力。這1年來，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。2、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實(shí)行課題組實(shí)踐活動。新課程對教師提出了更高的要求， 學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。 在校長室的指點(diǎn)下， 精心制定了以

8、人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課 - 上課 - 聽課 - 沙龍式研討等多種情勢的教研活動， 增強(qiáng)了教研的實(shí)效性， 提高了教師的課堂教學(xué)水平。 積極宣揚(yáng)發(fā)動廣大教師撰寫論文， 每學(xué)期組織展開教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣揚(yáng)，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、利用到達(dá)熟練掌握應(yīng)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。20_年 2 月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織展開課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的氣力和智慧。3、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

9、作為教導(dǎo)主任，能正肯定位，努力做好校長的助手。調(diào)和好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長室的指點(diǎn)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、 青年教師培訓(xùn)計劃并組織實(shí)行，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。2、制定教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查， 期中抽測和期終檢測工作， 為學(xué)?？荚u教師提供根據(jù)。3、組織、指點(diǎn)各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交換，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指點(diǎn)教研組工作。4、關(guān)心全部學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的比賽活動。5、組織好備課、

10、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指點(diǎn)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。調(diào)和解決教師在教育教學(xué)中的疑問。6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的搜集、整理工作，順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。7、協(xié)助展開遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的利用，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、裝備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用?？傊?，20_年是繁忙的 1 年，也是我校教育教學(xué)工作延續(xù)發(fā)展的 1 年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力以后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的 1 個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 1 年來對教導(dǎo)處和我本人工作的理解、支持和

11、幫助。謝謝大家 !教導(dǎo)主任工作總結(jié)3對我來講，作為 1 名女性，已走過了 35 年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭劇烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。 我要感謝這個時期， 是時期給了我又 1 次機(jī)會 ; 也要感謝在座的各位， 是你們給了我非常的勇氣和信心。1988 年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第 1 批幼兒教師之 1。20_年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第4 小學(xué)任教。工作后， 1 直堅持學(xué)習(xí)，前后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的 3 年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不容易，

12、更加能夠在這個隊伍中 1 每天成長起來、成熟起來而感到自豪。 俗語說“人生百年， 立于幼學(xué)”，幼兒教育夙來被稱為“向下扎根的教育”，這句話 10 分生動地描繪了幼兒教育在人的畢生發(fā)展中的地位。孩子猶如 1 棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ケ幼o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任， 1 是為了更好的鍛煉自己，2 是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的斟酌。首先，在過去的 3 年里，我 1 直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有弄好服務(wù)的自覺意識，酷愛幼教事業(yè)，情愿忘我奉獻(xiàn)。如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)良的工作實(shí)績，不孤負(fù)各位

13、的厚望。第 1，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位 ; 積極思考，建言獻(xiàn)策 ; 團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。第 2，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后 1 定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。第 3，與時俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新。 1 個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是， 作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟發(fā)每顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更

14、加美好! 謝謝!教導(dǎo)主任工作總結(jié)4秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的 1 年，繁忙中我們的教學(xué)工作也將告 1 段落，回顧這 1 學(xué)期的教研組工作， 算不得有甚么經(jīng)驗(yàn)，有的只是在這份工作中能多思、多想，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好。在此，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就 1 學(xué)期來的工作做扼要回顧， 為今后更好展開工作理順?biāo)悸罚e累經(jīng)驗(yàn)。下面我把主要情況匯報以下：對剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多， 許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中建立準(zhǔn)確觀念、 如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本情勢的局限性。 從而

15、有效增進(jìn)教師的發(fā)展， 推動我園園本教研步入良性循環(huán)。1、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理1、備課本學(xué)期在備課方面， 各位教師基本能按要求備課， 但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課相互學(xué)習(xí)， 相互提高。教師的發(fā)展離不開 1 個良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、相互信任的集體環(huán)境。每一個人都有自己的知識、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了 1 個共同分享，合作與支持的條件，促進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)

16、、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，做到有、有時間、有準(zhǔn)備、有記錄。2、相互聽評，增進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。本學(xué)期在展開音樂， 早閱公然課后， 各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對課程的設(shè)計，安排，流程大部份老師都還不是很清晰，展開此活動太少。因此，總結(jié)各位老師除自己研究業(yè)務(wù)外， 還應(yīng)重視相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每學(xué)期很多于5 節(jié)，通過聽課、評課，對教學(xué)內(nèi)容安排是不是恰當(dāng)， 難點(diǎn)是不是突破， 教法是不是得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是不是符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上

17、與教師進(jìn)行具體商量和指點(diǎn)，指出成功與不足的地方， 提出努力的方向，研究對策，課堂效力，提高教師的教學(xué)研究能力。3、堅持早期計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作，制定教研組計劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。4、教研結(jié)合，圍繞計劃積極落實(shí)研討活動。我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如學(xué)習(xí) 1 些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交換課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)， 使大家在教學(xué)中有1 定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗(yàn)和思考成為1 種同

18、享的資源。5、主題活動本學(xué)期主題活動未能很好展開，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)， 希望下學(xué)期能很成功的展開此活動。2、家園互動，增進(jìn)教育教學(xué)工作的順利展開家長工作是教學(xué)工作中重要的1 環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的增進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中，我們1 如既往的重視家長工作的有序展開。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強(qiáng)與家長的交換與溝通，相互了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。 同時在活動中給每一個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會。增進(jìn)家園共育。今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入展開課改，多展開能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動，如每個月交 1 篇教學(xué)筆記，每個月展開 1 個主題活

19、動，教師進(jìn)行教學(xué)評比， 多展開親子活動增進(jìn)家園共育等活動。提高教育教學(xué)質(zhì)量， 在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新， 首創(chuàng)教研工作的新局面。教導(dǎo)主任工作總結(jié)51 學(xué)年來，我的工作情況總結(jié)以下：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平我始終以“國家1015 教育發(fā)展綱領(lǐng)”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如人民日報的社論，人民教育的理論文章。 堅持不懈的學(xué)習(xí) 教師法、教育法、新未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，逐漸深入體會尊師重教，愛惜學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。定閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志： 特別關(guān)注、教學(xué)教案，及時從中獲得動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。2、廉潔自愛，建立師者良好形象本人始

20、終以 1 個教師的身份來嚴(yán)格要求自己， 堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門以外，明哲保身。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信欺騙，不但如此，而且常常利用各種時機(jī)宣揚(yáng)“非法活動”和短信息欺騙的危害性，特別是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。3、及時完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作(1) 堅決實(shí)行崗位職責(zé)， 不打折扣地完成教導(dǎo)處的相干任務(wù)。1 學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好作業(yè)表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排， 及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓 1 節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。(2) 建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度， 提高班主任的工作的積極性。 建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的緣由，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每月