[轉載]下期高三年級工作計劃

1、轉載xx年下期高三年級工作方案 原文地址：xx年下期高三年級工作方案 englishsalonxx年下期高三年級工作方案 一 指導思想： 為每一位學生開展創(chuàng)設空間，提供適宜舞臺，讓學生在實踐、體驗、感悟中提高，讓教師在幫助學生成長中自身得到進一步開展。 二、年級情況分析 從學生情況看，整體比擬穩(wěn)定，大局部學生學習比擬主動努力，有局部學生在假期里進行了補課或提高，學習態(tài)度比以前有了很大的提高，但整個年級的各科成績與其他學校相比還是存在一定的差距。局部學生的學習習慣、學習態(tài)度、學習目標不明確，缺少學習動力，學習成績不理想。 從教師情況看，大多數教師教育教學工作積極主動，認真敬業(yè)，相當局部教師水平高

2、，能力強，教學經驗豐富。班主任隊伍穩(wěn)定。整個年級的教師老中青分布合理，整個教師群體有朝氣、精力充分，在運用新的教學手段、教學工具方面能力比擬強，但也有老師是第一次擔任高三年級的教學工作，所以如何在老教師的帶動下，使這些年輕人盡快成熟，盡快成為教學能手，是本年級工作取得好成績的重要環(huán)節(jié)。 三、方案與設想 根據本年度的工作任務，針對本年級的實際情況，我們準備從以下幾個方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的根底上有所進步，有所開展。 1.努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。全年級組教師要團結協作，年級組要協調好學校與教師、教師與教師以及各學科之間等多方面的關系，要形成“溫馨、積極

3、向上”的年級組精神，努力縮小實際工作與學校開展要求之間的差距。年級組要協助學校想方法調動教師工作積極性，推進教師之間的團結合作，大家共同研究教學，互相學習，及時溝通，同心協力，步調一致。教師工作心情舒暢和保持飽滿的工作熱情，積極群策群力，做好工作。年級的工作靠的是全體教師的共同努力，只要大家都發(fā)揮出工作積極性，年級組的工作就一定能做好。 2.發(fā)揮班主任的工作積極性，充分利用班級重組的時機，大力抓好班級管理工作，建立良好的班風、學風。尤其是在開學的第一個月，特別要嚴肅校風、校紀，檢查儀容儀表，切實抓好早自修、晚自修的紀律，搞好日常管理工作。班級之間要競爭更要相互合作，相互溝通，互通情況；任課教師

4、那么要積極配合班主任，發(fā)現問題及時向班主任反應，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。只有建立良好的學風和行為標準，才能保障學生的正常學習和學習成績的提高。 3.為了提高教學效果、教學成績，重點要充分發(fā)揮備課組的作用。以備課組長為核心，經常研究教材、教法，研究學生情況，加強對高考命題的研究，有針對性的制定合理的教學，并做到統一、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的四統一。要注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考打好根底。 五、

5、工作措施 年級管理 1、以身作那么，率先垂范，齊心協力，齊抓共管，科學分工，明確職責，積極思考，狠抓落實 2、加強高三教師政治思想和職業(yè)教育，努力增強高三教師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導高三教師關愛學生，效勞學生，構建新型的師生關系。 3、嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。嚴格上下班制度，辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容，嚴禁進行電腦游戲。 4、各備課組必須嚴格執(zhí)行制訂的課程方案，保證教學進度的嚴肅性。 5、苦練業(yè)務內功，通過備課組集體備課、組內互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務能力和高三復習課質量。 6、牢牢抓住五個環(huán)節(jié)：提優(yōu)補差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導，談心交流。

6、7、加強根底過關題的訓練，夯實學科根底，以求提高開展。 8、培養(yǎng)學生主動學習的意識和良好的學習習慣。 9、加強體藝專業(yè)學生的文化輔導和管理工作，建立體藝專業(yè)學生的文化輔導聯系人制度。 （二）班級管理 1、落實學校政教處的主題班會制度，充分發(fā)揮其教育功能。 2、調動全體教師參與班級管理，推行課堂紀律科任老師負責制。 3、建立家校聯系，介紹高三年級工作思路，并對家長提出建設性的建議，經常與學生家長溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題。 4、班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規(guī)管理。 5、開展“磨練成人，立志成才”的系列教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。 6、激發(fā)興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導，培養(yǎng)良好學習習慣。 7、大力營造學習氣氛（黑板報、主題班會、學生座談會），形成良好的學習風氣。 （三）教學管理 1、積極探索符合學生實際的復習教學模式。 2、各備課組要結合新大綱、考綱，根據教學實際，制定出切實可行的教學方案。方案的制定要表達“兩結合”：總體方案與階段方案相結合，新授方案與復習方案相結合。 3、備課要做到“五備”“五統”?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學生、備教法、備學法；“五統”：統一方案、統一進度、統一資料、統一測試。 4、重視高三復習信息收集工作，加強復習時效性，利用好網絡。