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文檔簡介

1、“辦人民滿意的學(xué)校做人民滿意的教師”主題討論學(xué)習(xí)總結(jié) 總結(jié) 一、學(xué)校究竟為誰而辦? 學(xué)校是教書育人的地方,是學(xué)生們刻苦求學(xué),實(shí)現(xiàn)人生理想的起點(diǎn), 二、我校下一步將如何開展? 經(jīng)過幾年的開展,我?,F(xiàn)在已經(jīng)形成了一定的辦學(xué)規(guī)模,已經(jīng)成為全縣的名校之一。但與縣內(nèi)其他幾所學(xué)校相比,在校園面積、資金配備、生源質(zhì)量等方面都顯得缺乏。這些缺乏將成為制約我校開展的重大障礙。但這些缺乏只是硬件的缺乏,真正支撐起一所學(xué)校的是這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的好壞。只要教學(xué)質(zhì)量能夠不斷上升,生源就能不斷的增加,學(xué)校開展的資金也就能得到保證,教學(xué)的環(huán)境就能不斷優(yōu)化。而這一切都取決于教學(xué)質(zhì)量提高,取決于老師們的工作。因此老師們認(rèn)為學(xué)

2、校下一步可以在人性化的根底上加強(qiáng)教學(xué)管理,培養(yǎng)校優(yōu)我榮,校衰我恥的意識(shí),努力將整個(gè)教師隊(duì)伍打造成一只有戰(zhàn)斗力和具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的和諧團(tuán)隊(duì)。 三、我校教育教學(xué)質(zhì)量再提高的空間有多大?潛力何在? 四、黨員教師的先鋒模范作用該如何發(fā)揮? 共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用,這一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。而教師這種職業(yè)本身也要求要具有奉獻(xiàn)精神。在我校的開展過程中就有許多黨員教師為學(xué)校的開展做出了巨大的奉獻(xiàn)。在當(dāng)前學(xué)校之間劇烈競爭的壓力下,更需要教師們積極的投入和付出。在黨支部會(huì)議上,我們黨員教師們一致認(rèn)為,在以后的工作中要做到主動(dòng)帶頭,鉆研教學(xué),在教學(xué)工作中積極奉獻(xiàn),以優(yōu)秀的成績來為年級(jí)其他教師做好典范示范作用。

3、五、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用該如何表達(dá)? 如果把學(xué)校比做一個(gè)人的話,那骨干教師就是人的脊椎,是起到支撐作用的脊梁。隨著學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,教師隊(duì)伍也在不斷的擴(kuò)大,近年來我校工作的年輕教師到達(dá)越來越多,在工作上他們有熱情,但經(jīng)驗(yàn)卻很缺乏,這就需要骨干教師們發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用,幫助他們盡早在教學(xué)工作中成熟起來。同時(shí)一所學(xué)校的開展不僅要看教學(xué),還要看它的教研。課題的申報(bào)研究,教育教學(xué)論文的發(fā)表都能給學(xué)校帶來良好的聲譽(yù),而這些工作的主體就需要有著豐富的第一線的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師們來承當(dāng)。 六、教師職業(yè)道德底線是什么? 教師是一項(xiàng)崇高而神圣的職業(yè),教書育人是每一位教師的根本職責(zé)。在討論中,老師們一致認(rèn)為,

4、作為一名教師,首先要對(duì)的起自己的職責(zé),對(duì)的起自己的良心。無論再苦再累,都要先把學(xué)生們教好。十年育樹,百年育人,一個(gè)學(xué)生的一生可能都與教育他的教師有著極大的關(guān)系。所以,作為一名教師就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做事,做到“身正為范,言高為師”。 七、如何看待我?,F(xiàn)行的津貼福利制度? 對(duì)于我校的津貼福利制度,但凡年齡稍長的教師們都很是感慨,相對(duì)從前,學(xué)校的津貼福利已經(jīng)有了很大的增長,我校教師在饒河這個(gè)地方,已經(jīng)是個(gè)比擬高的收入了,這些都是這幾年來學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)大帶來的積極影響。雖然與其他地區(qū)相比還有差距,但這些都是地方開展差距帶來的。在現(xiàn)實(shí)情況下,老師們認(rèn)為只有努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的聲譽(yù)和品牌,才能保證教師津貼福利的增長。 八、我為學(xué)校提建議 與前幾年相比學(xué)校已經(jīng)有了很大的開展,許多教學(xué)設(shè)施和設(shè)備都是從無到有,但與不斷擴(kuò)大的辦學(xué)規(guī)模相比,老師們認(rèn)為在以下幾個(gè)方面還要注意: 1、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的更新和提高。 2、注重對(duì)教師的培訓(xùn)和提高。 3、減輕教師的壓力,注重教師的亞狀態(tài)。 4、擴(kuò)大教學(xué)樓面積,提高學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。 總之,這場大討論對(duì)我們年級(jí)的老師們來講,是一場思想上的震動(dòng),

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