一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作方案精選 有了工作方案，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。下面我們來(lái)看看一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作方案精選，歡送閱讀借鑒。 在新的學(xué)期里，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭(zhēng)在教學(xué)觀念上落實(shí)一個(gè)“新”字，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字，在常規(guī)工作中力求一個(gè)“細(xì)”字。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平。 1、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，做到扎實(shí)有效。 2、激發(fā)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，營(yíng)造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氣氛。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫(xiě)

2、習(xí)慣，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。 4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升。 5、互幫互助，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)上好每一堂課，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng)。 6、配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見(jiàn)和合理化建議，幫助其講好“青藍(lán)工程”青年教師匯報(bào)課。 1、備課，上課： 開(kāi)學(xué)初，本組教師首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)通覽教材，然后按學(xué)校的統(tǒng)一要求認(rèn)真?zhèn)湔n，沒(méi)有教案堅(jiān)決不能進(jìn)課堂。備課時(shí)，不僅備教材，也要備學(xué)生。上課前先對(duì)學(xué)生有個(gè)初步的了解，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題有思想準(zhǔn)備，充分預(yù)測(cè)到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困難，耐心細(xì)致地幫助學(xué)生解決

3、困難。上課時(shí)，積極采取靈活多變的教學(xué)方法，激活數(shù)學(xué)課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，以適應(yīng)當(dāng)前的教育，教學(xué)的改革。 2、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的形成： 俗話說(shuō)的好：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，為了讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能應(yīng)付自如。在平時(shí)的教學(xué)中，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)方法，良好的聽(tīng)課習(xí)慣，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且催促他們能持之以恒地堅(jiān)持下去。 3、輔導(dǎo)： 一年級(jí)的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個(gè)人教兩個(gè)班，任務(wù)重、工作累，但是我們也要堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，不讓一個(gè)孩子落伍，力爭(zhēng)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。認(rèn)真配合學(xué)校的學(xué)困生跟蹤轉(zhuǎn)化課題研究，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)困生案例及分析，把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。 4、作業(yè)的布置與批改：

4、 作業(yè)的設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，又要注意質(zhì)的精當(dāng)，教師批改要正確及時(shí)，字跡端正，符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)，要有日期、等級(jí)，鼓勵(lì)性語(yǔ)言等。 5、組織好課堂達(dá)標(biāo)和單元測(cè)試： 認(rèn)真對(duì)待課堂達(dá)標(biāo)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情況，改良課堂教學(xué)中的缺乏。認(rèn)真對(duì)待單元測(cè)試，按學(xué)校統(tǒng)一要求，集思廣益，反復(fù)推敲，創(chuàng)造性地出好每一個(gè)單元的測(cè)試卷，利用好每一次單元測(cè)試，組織好每一單元的測(cè)試，填寫(xiě)好每一次的學(xué)生成績(jī)，給學(xué)生打上a，b，c，d不同等級(jí)，取代原來(lái)的分?jǐn)?shù)制，閱完卷后及時(shí)寫(xiě)出測(cè)試分析，寫(xiě)好改良措施，了解學(xué)生的掌握情況，為以后的教學(xué)工作積累珍貴的經(jīng)驗(yàn)。 6、聽(tīng)課評(píng)課： 克服困難力爭(zhēng)一學(xué)期聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)課

5、，向授課水平高的教師虛心學(xué)習(xí)，給授課教師提出自己的合理化建議。 7、寫(xiě)好反思，教育隨筆，教師日志等： 在每節(jié)課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，及時(shí)捕捉課堂中的閃光點(diǎn)，寫(xiě)出高質(zhì)量的教育隨筆；認(rèn)真撰寫(xiě)教師日志，力爭(zhēng)做一個(gè)筆耕不輟的學(xué)習(xí)型教師。 8、教研活動(dòng)： 積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不缺席，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，不斷提升自己的教學(xué)研究水平；認(rèn)真對(duì)待小組的集體備課活動(dòng)，定地點(diǎn)，定主講人，精心準(zhǔn)備材料，及時(shí)上交材料。認(rèn)真完成學(xué)校布置的材料撰寫(xiě)工作。組織好組內(nèi)老師互相幫助，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)上好每一堂課，隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。這學(xué)期的工作重點(diǎn)放在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法及兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法上，我們將

6、利用教研活動(dòng)和平時(shí)的課余時(shí)間群策群力，把這一工作做好。 幾分耕耘，幾分收獲，只要我們努力奮斗，相信不久，我們就會(huì)采摘到燦爛的明日之花，收獲到沉甸甸的明日之果。 為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研方案： 以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的教學(xué)理念，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”為研究專題，加強(qiáng)年段教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面開(kāi)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活

7、、新”，得以有效落實(shí)。按時(shí)按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作： 教研組要認(rèn)真研讀教材，集體備課，要明確教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實(shí)效。 、加強(qiáng)年段教研工作。 （）繼續(xù)堅(jiān)持做好每周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。 （）教研組確定教研主題，及時(shí)交流研討。 首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)，然后根據(jù)研究專題-“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課的方式在課堂生

8、上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索方法，解決問(wèn)題。 圍繞研究專題，組織教師們交流研討，并將研討結(jié)果運(yùn)用到課堂上，真正落實(shí)有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 、要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)反思。 、作業(yè)布置與批改： （1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)穩(wěn)固個(gè)各種能力的養(yǎng)成。 （2）、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以到達(dá)都有開(kāi)展的目的。 （3）、作業(yè)量要適當(dāng)。 （4）、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。 （5）、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評(píng)價(jià)，做好批改記錄。 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的

9、措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)開(kāi)展打下良好的根底。 、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別是每個(gè)單元的測(cè)試卷，我們要加大對(duì)命題的研究，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)方案，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。 本學(xué)期將開(kāi)展“計(jì)算小能手”競(jìng)賽、最正確作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)。 二月份： 1.制定教研組、備課組方案。 2.配合教導(dǎo)處第一次備課檢查。 3.檢查備課質(zhì)和量。 三月份： 1.學(xué)習(xí)討論怎樣評(píng)課 2.學(xué)習(xí)執(zhí)行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條。 3.確定本學(xué)期重點(diǎn)

10、： 低年級(jí)專心傾聽(tīng)等習(xí)慣； 四月份： 1.各備課組開(kāi)展“備、說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)、思”的活動(dòng)模式。 2.第十周制定期中方案，進(jìn)行期中練習(xí)，并做好期中質(zhì)量分析。 3.做好考試情況分析，找出缺乏，提出改良措施。 五月份： 1.開(kāi)展拓展課、探究課教學(xué)評(píng)比，“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容展示。 2.開(kāi)展各班學(xué)科競(jìng)賽。 3.交流體會(huì)。 六月份： 1.第二次備課檢查。 2.備課展示交流。 3.制定期末方案，做好復(fù)習(xí)工作。 4.一學(xué)期教研組工作的回憶和總結(jié)。 本學(xué)期我組教師將堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué)，以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂改革為重點(diǎn)，以競(jìng)賽課、研討課、組內(nèi)研究課、隨堂聽(tīng)課為平臺(tái)，以學(xué)校教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)為窗口，組織本

11、組內(nèi)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，從而努力工作，愉快工作，享受工作。 1、認(rèn)真準(zhǔn)備并組織好四月份我組教師在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的“校本培訓(xùn)”活動(dòng)。 2、開(kāi)展組內(nèi)研究課并嘗試“走班制”活動(dòng)，努力做到推陳出新年、有容高效。 3、準(zhǔn)備好學(xué)校組織的青藍(lán)工程的匯報(bào)課和出師課。 (一)固定工作： 1、堅(jiān)持每周一次的集體備課，制作并準(zhǔn)備好下周上課使用的教學(xué)課件。 2、堅(jiān)持每周一下午進(jìn)行組內(nèi)教研活動(dòng)。 3、每周五下午，及時(shí)上傳下周的教案。 (二)分段工作： 三月： 1、開(kāi)展本學(xué)期的收心考試，結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)期、教研組方案。 2、積極發(fā)動(dòng)，配合學(xué)校完成業(yè)校招生工作。 3、兩位年輕教師做好校內(nèi)選拔課的準(zhǔn)備。 4、選定組內(nèi)研究課的課題及研討方式。 四月： 1、組織并完成好學(xué)校數(shù)學(xué)大組的校本培訓(xùn)活動(dòng)。 2、積極準(zhǔn)備學(xué)校組織的青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課。 五月： 1、舉行年級(jí)組“一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的