漢魏晉詩三首之《迢迢牽牛星》《短歌行》

1、漢魏晉詩三首漢魏晉詩三首漢魏晉詩的文學史地位離騷漢賦詩經(jīng)漢樂府雜言雜言抒情抒情四六文四六文抒情抒情四言四言敘事敘事五言五言敘事敘事文人創(chuàng)作文人創(chuàng)作民間文學民間文學漢末、魏、晉 文人有意識向文人有意識向民歌學習，創(chuàng)作五民歌學習，創(chuàng)作五言抒情詩，五言詩言抒情詩，五言詩走向成熟，同時出走向成熟，同時出現(xiàn)七言詩?，F(xiàn)七言詩。文人五言詩文人五言詩漢魏晉詩的主要詩人和作品：漢魏晉詩的主要詩人和作品：漢末文人詩最成熟的作品漢末文人詩最成熟的作品古詩十九首古詩十九首曹操曹操短歌行短歌行龜雖壽龜雖壽（舊題樂府詩）（舊題樂府詩）曹丕曹丕燕歌行燕歌行（最早的文人七言詩）（最早的文人七言詩）曹植曹植白馬篇白馬篇建安七子

2、：嵇康建安七子：嵇康贈秀才入軍贈秀才入軍（孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、（孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應瑒、劉禎）應瑒、劉禎）西晉的正始詩人：左思西晉的正始詩人：左思詠史詠史東晉陶淵明的田園詩東晉陶淵明的田園詩飲酒飲酒歸園田居歸園田居系列系列東晉末謝靈運的山水詩，代表作東晉末謝靈運的山水詩，代表作登池上樓登池上樓漢魏晉詩是中國詩歌的重要發(fā)展階段，具有漢魏晉詩是中國詩歌的重要發(fā)展階段，具有承上啟下的紐帶作用。承上啟下的紐帶作用。 世界上最遠的距離世界上最遠的距離 泰戈爾泰戈爾世界上最遠的距離世界上最遠的距離,不是生與死的距離不是生與死的距離,而是我站在你面前而是我站在你面前,你不知道我愛你你不

3、知道我愛你世界上最遠的距離世界上最遠的距離,不是我站在你面前不是我站在你面前,你不知道我愛你你不知道我愛你,而是愛到癡迷而是愛到癡迷,卻不能說我愛你卻不能說我愛你世界上最遠的距離世界上最遠的距離,不是我不能說我愛你不是我不能說我愛你,而是想你痛徹心肺而是想你痛徹心肺,卻只能深埋心底卻只能深埋心底世界上最遠的距離世界上最遠的距離,不是我不能說我想你不是我不能說我想你,而是彼此相愛而是彼此相愛,卻不能在一起卻不能在一起世界上最遠的距離世界上最遠的距離,不是彼此相愛不是彼此相愛,卻不能在一起卻不能在一起,而是明知道真愛無敵而是明知道真愛無敵,卻裝作毫不在意卻裝作毫不在意世界上最遠的距離世界上最遠的距

4、離,不是樹與樹的距離不是樹與樹的距離,而是同根生長的樹枝而是同根生長的樹枝,卻無法在風中相依卻無法在風中相依世界上最遠的距離世界上最遠的距離,不是樹枝無法相依不是樹枝無法相依,而是相互了望的星星而是相互了望的星星,卻沒有交匯的軌跡卻沒有交匯的軌跡世界上最遠的距離世界上最遠的距離,不是星星之間的軌跡不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯而是縱然軌跡交匯,卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓世界上最遠的距離世界上最遠的距離,不是瞬間便無處尋覓不是瞬間便無處尋覓,而是尚未相遇而是尚未相遇,便注定無法相聚便注定無法相聚世界上最遠的距離世界上最遠的距離,是魚與飛鳥的距離是魚與飛鳥的距離,一個在天，一個卻深

5、潛海底。一個在天，一個卻深潛海底。農(nóng) 歷 七 月 七 日農(nóng) 歷 七 月 七 日 “ “ 七七夕夕” “” “乞巧乞巧節(jié)節(jié)”中 國 情 人 節(jié)中 國 情 人 節(jié)牽牛星牽牛星古詩十九首古詩十九首迢迢迢迢古詩十九首古詩十九首是為東漢末年一批是為東漢末年一批文人詩作文人詩作的選輯，最早見于南朝蕭統(tǒng)的的選輯，最早見于南朝蕭統(tǒng)的文選文選。這些詩。這些詩歌歌敘事委婉曲折，抒情真摯深入，語言樸素自然敘事委婉曲折，抒情真摯深入，語言樸素自然，形成形成曲終情顯，含蓄動人曲終情顯，含蓄動人的藝術風格的藝術風格 。它是五言。它是五言詩達到成熟的標志，在我國詩歌發(fā)展史上有很高詩達到成熟的標志，在我國詩歌發(fā)展史上有很高的

6、藝術價值和地位。的藝術價值和地位。 劉勰劉勰“五言之冠冕五言之冠冕” ” 文心雕龍文心雕龍 鐘嶸鐘嶸“一字千金一字千金” ” 詩品詩品 古詩古詩已形成一種特定含義的專類名稱：它與兩漢樂府已形成一種特定含義的專類名稱：它與兩漢樂府并稱，專指漢代無名氏所作的五言詩，并發(fā)展成為一種新并稱，專指漢代無名氏所作的五言詩，并發(fā)展成為一種新詩體，后人有不少擬古之作。詩體，后人有不少擬古之作。蕭統(tǒng)蕭統(tǒng)與與文選文選 蕭統(tǒng)，南朝蘭陵人，文學家，武帝（蕭蕭統(tǒng)，南朝蘭陵人，文學家，武帝（蕭衍）的長子。武帝天兼元年立為太子，年三衍）的長子。武帝天兼元年立為太子，年三十，未即位而卒，謚昭明，世稱昭明太十，未即位而卒，謚昭

7、明，世稱昭明太子。子。 文選文選是我國是我國最早最早的一部各類文學作的一部各類文學作品的選集，收集秦漢以來的文學作品，共品的選集，收集秦漢以來的文學作品，共三十卷，也稱三十卷，也稱昭明文選昭明文選。二、結合注釋意讀這首詩二、結合注釋意讀這首詩 迢迢，遙遠。迢迢，遙遠。 皎皎，明亮。皎皎，明亮。迢迢牽牛星迢迢牽牛星 ，皎皎河漢女。，皎皎河漢女。 河漢，銀河。河漢，銀河。纖纖擢素手，纖纖擢素手， 札札弄機杼札札弄機杼 。擢，擺動，舉起。擢，擺動，舉起。終日不成章，終日不成章， 泣涕零如雨。泣涕零如雨。 章，經(jīng)緯交織的布帛。章，經(jīng)緯交織的布帛。河漢清且淺，相去復幾許？河漢清且淺，相去復幾許？ 去，距

8、離。去，距離。盈盈一水間，盈盈一水間， 脈脈不得語。脈脈不得語。 盈盈，清澈。間，間隔。盈盈，清澈。間，間隔。 脈脈，含情相視的樣子。脈脈，含情相視的樣子。一、齊聲朗讀這首詩，注意字詞的讀音一、齊聲朗讀這首詩，注意字詞的讀音一邊是遙遠的牽牛星，一邊是遙遠的牽牛星，一邊是明亮的織女星。一邊是明亮的織女星?？椗p巧地擺動柔美潔白的雙手，織女輕巧地擺動柔美潔白的雙手，手下的織機手下的織機“札札札札”作響。作響。整天都織不成一匹布，整天都織不成一匹布，眼淚零落如雨流淌。眼淚零落如雨流淌。清清的銀河水淺淺，清清的銀河水淺淺，相隔的距離又有多遠？相隔的距離又有多遠？僅僅是一水之隔，僅僅是一水之隔，卻只能含

9、情相視默默不語。卻只能含情相視默默不語。三、結合譯詩，情讀這首詩 首兩句：首兩句：以牽牛、織女起興，點明了描以牽牛、織女起興，點明了描寫的對象。用牛郎織女隔河相望的情景，寫的對象。用牛郎織女隔河相望的情景，借喻人間夫妻相處異地、不得相聚的現(xiàn)借喻人間夫妻相處異地、不得相聚的現(xiàn)實生活。實生活。 中間四句：中間四句：描寫織女。表層意義是描寫描寫織女。表層意義是描寫織女的悲傷情狀，因為與牛郎不得相聚，織女的悲傷情狀，因為與牛郎不得相聚，終日以淚洗面，織布不成。深層含義則終日以淚洗面，織布不成。深層含義則是暗示多情的妻子因思念丈夫而魂不守是暗示多情的妻子因思念丈夫而魂不守舍，心緒不寧。舍，心緒不寧。 末

10、四句：末四句：交代了織女痛苦的緣由，抒發(fā)交代了織女痛苦的緣由，抒發(fā)了織女心中咫尺天涯的哀怨。了織女心中咫尺天涯的哀怨。鑒賞解讀鑒賞解讀主題把握牛郎織女牛郎織女 隔河相望愁苦之情隔河相望愁苦之情人間男女人間男女 相愛別離相愛別離 相思之情相思之情借抒寫游子失志無成和思婦離別之苦，借抒寫游子失志無成和思婦離別之苦，表達了當時文人、士大夫階層表達了當時文人、士大夫階層彷徨失意的彷徨失意的心情心情，從一個側面表現(xiàn)了東漢時期政治，從一個側面表現(xiàn)了東漢時期政治混混亂、敗壞、沒落的時代面貌亂、敗壞、沒落的時代面貌。比喻比喻藝術特色藝術特色1 1、情景交融情景交融，哀婉動人。，哀婉動人。2 2、全詩十句有六句

11、以、全詩十句有六句以疊音詞疊音詞起頭，不僅增加起頭，不僅增加了了音樂美、節(jié)奏美音樂美、節(jié)奏美，而且對寫景、寫人起，而且對寫景、寫人起到到“情景并生情景并生”的作用，顯得韻味深長、的作用，顯得韻味深長、哀婉動人。哀婉動人。迢迢迢迢: :寫星空的距離遠寫星空的距離遠皎皎皎皎: :寫星的光輝亮寫星的光輝亮纖纖纖纖: :寫手的形狀秀美寫手的形狀秀美札札札札: :寫織機的聲音寫織機的聲音( (織布繁忙織布繁忙) )盈盈盈盈: :寫水的形態(tài)清且淺寫水的形態(tài)清且淺脈脈脈脈: :寫人的神態(tài)脈脈含情寫人的神態(tài)脈脈含情迢迢牽牛星迢迢牽牛星是以牽牛、織女星為素材，吟詠男是以牽牛、織女星為素材，吟詠男女情愛的女情愛的

12、最早最早而完整的篇章而完整的篇章 【秋【秋 夕夕】 杜牧杜牧銀燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰Ｗ礌颗？椗恰? ( 對自由幸福生對自由幸福生活的追尋活的追尋 ) ) 【 牽?？椗疇颗？椗?】 杜甫杜甫牽牛出河西，織女處其東。牽牛出河西，織女處其東。萬古永相望，七夕誰見同？萬古永相望，七夕誰見同？( ( 隔隔 河河 相相 望望 而而 無無 法法 相相 會會 ) ) 【鵲橋仙【鵲橋仙】 秦秦 觀觀纖云弄巧，飛星傳恨，纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。便勝卻人

13、間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。又豈在朝朝暮暮。( (新意境，歌頌新意境，歌頌真摯不移的愛真摯不移的愛情情) )1 1、簡介：、簡介： 曹操（曹操（155-220155-220），字孟德，東），字孟德，東漢末年著名的政治家、軍事家和漢末年著名的政治家、軍事家和文文學家。學家。2 2、文學成就：、文學成就： 能文善詩，風格清峻，氣韻能文善詩，風格清峻，氣韻沉雄，慷慨悲涼沉雄，慷慨悲涼他繼承漢樂府民歌的現(xiàn)實主義精神，寫了一些他繼承漢樂府民歌的現(xiàn)實主義精神，寫了一些語言質(zhì)樸的語言質(zhì)樸的五言詩；五言詩；他又善于

14、寫他又善于寫四言詩四言詩，使，使詩經(jīng)詩經(jīng)以后漸趨衰落以后漸趨衰落的四言詩重獲生機。的四言詩重獲生機。 曹操的詩歌現(xiàn)存曹操的詩歌現(xiàn)存2020余首，大都采用樂府余首，大都采用樂府舊題寫時事，內(nèi)容大致可以分為兩類舊題寫時事，內(nèi)容大致可以分為兩類: : 反映當時社會動亂、軍閥混戰(zhàn)給人民反映當時社會動亂、軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的災難。帶來的災難。如如蒿里行蒿里行：“白骨露白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。斷人腸?！?” 抒發(fā)個人的政治理想和抱負。抒發(fā)個人的政治理想和抱負。如如龜雖龜雖壽壽：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

15、壯心不已。”又如又如短歌行短歌行。 曹曹 操操解題解題 短歌行短歌行是是漢樂府曲調(diào)名漢樂府曲調(diào)名。行：行：古代詩歌的一種體裁。古代詩歌的一種體裁。“長歌長歌”、“短短歌歌”是就是就歌詞音節(jié)的長短歌詞音節(jié)的長短而言。詩句都而言。詩句都是四字句，就稱為是四字句，就稱為“短歌短歌”。短歌行短歌行是曹操按樂府舊題寫的新辭，是他的傳是曹操按樂府舊題寫的新辭，是他的傳世名篇之一。世名篇之一。關于關于“歌行歌行”樂府的別稱：樂府的別稱：歌歌：垓下歌垓下歌白雪歌白雪歌登幽州臺歌登幽州臺歌隴上歌隴上歌行行：兵車行兵車行麗人行麗人行雁門太守行雁門太守行十五從軍行十五從軍行吟吟：秦中吟秦中吟白頭吟白頭吟引引：李憑箜

16、篌引李憑箜篌引曲曲：西洲曲西洲曲秋風曲秋風曲渭城曲渭城曲此外還有：此外還有：謠、辭謠、辭等別稱等別稱 作品背景作品背景 建安十三年（公元建安十三年（公元208208年），曹操率年），曹操率大軍南下，列陣長江，欲一舉蕩平孫劉勢大軍南下，列陣長江，欲一舉蕩平孫劉勢力（力（赤壁之戰(zhàn)前夕赤壁之戰(zhàn)前夕）。這年冬天十一月十五）。這年冬天十一月十五日夜，皎月當空，江面風平浪靜，曹操乘日夜，皎月當空，江面風平浪靜，曹操乘船查看水寨，后置酒宴請諸將。飲至半夜，船查看水寨，后置酒宴請諸將。飲至半夜，忽聞鴉聲望南飛鳴而去。曹操感此景而橫忽聞鴉聲望南飛鳴而去。曹操感此景而橫槊賦詩，吟唱了這首千古名作槊賦詩，吟唱了這首

17、千古名作短歌短歌行行。 觀看視頻，整體感知這一首詩觀看視頻，整體感知這一首詩釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。 宋宋蘇軾蘇軾前赤壁賦前赤壁賦自由朗讀這一首詩自由朗讀這一首詩要求要求:1.對照注釋，對照注釋， 疏通文意疏通文意2.以每八句為一層，歸納每層大意以每八句為一層，歸納每層大意第一層第一層 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。 表達了作者對表達了作者對人生短促人生短促的感慨的感慨（對酒當歌（對酒當歌,人生幾何），但并沒有人生幾何）

18、，但并沒有軟弱消沉，卻要在有限的生命中軟弱消沉，卻要在有限的生命中干干一番轟轟烈烈的大事業(yè)一番轟轟烈烈的大事業(yè)(慨當以慷，慨當以慷，憂思難忘）。憂思難忘）。 對著美酒應該放聲高歌，人生的歲月能有幾多？好對著美酒應該放聲高歌，人生的歲月能有幾多？好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，逝去的時日實在太多！席上歌聲激昂比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，逝去的時日實在太多！席上歌聲激昂慷慨，憂思長久填滿心窩?？渴裁磥砼沤鈶n愁？唯有狂慷慨，憂思長久填滿心窩?？渴裁磥砼沤鈶n愁？唯有狂飲方可解脫。飲方可解脫。第二層青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今但為君故，沉吟至今呦呦鹿鳴，食野之蘋。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹

19、笙。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 那些青衣領的學子喲，你們令我朝夕思慕。那些青衣領的學子喲，你們令我朝夕思慕。 只是為了你們的緣故，令我沉思低吟至今。只是為了你們的緣故，令我沉思低吟至今。 陽光下群鹿呦呦歡鳴，呼喚同伴共食蘋草。陽光下群鹿呦呦歡鳴，呼喚同伴共食蘋草。 一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請賓客。一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請賓客。 表達作者表達作者求賢若渴求賢若渴的心情，說明賢才若來投奔的心情，說明賢才若來投奔于己，必將極盡禮節(jié)招待他。于己，必將極盡禮節(jié)招待他。第三層 抒寫詩人對抒寫詩人對賢才難得的憂思賢才難得的憂思和和既得賢才的欣喜既得賢才的欣喜。 “ “越陌度阡越陌度阡”四

20、句句意呼應第二節(jié)，仍是想象賢四句句意呼應第二節(jié)，仍是想象賢才歸己時的歡快場面。才歸己時的歡快場面。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。當空懸掛的皓月喲，你什么時候才停止運轉(zhuǎn)？當空懸掛的皓月喲，你什么時候才停止運轉(zhuǎn)？我久蓄于懷的憂思喲，至今不能斷絕。我久蓄于懷的憂思喲，至今不能斷絕。 遠方賓客踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我。遠方賓客踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我。 久別重逢談心宴飲，心中惦念著往日的情誼。久別重逢談心宴飲，心中惦念著往日的情誼。 第四層月明星稀，烏鵲

21、南飛。繞樹三匝，何枝可依？月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。 前四句比喻在三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不前四句比喻在三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。后四句先用比喻手法說明自己渴望多納賢才知何去何從。后四句先用比喻手法說明自己渴望多納賢才 ；然后；然后以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順。賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順。 抒寫詩人抒寫詩人對猶豫不決的賢才的關切對

22、猶豫不決的賢才的關切和和渴望天下賢才盡歸于己的渴望天下賢才盡歸于己的抱負抱負。明月升起明月升起 ，星星閃爍，一群尋巢烏鵲向南飛去。，星星閃爍，一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們的棲身之所？繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們的棲身之所？ 高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見深廣。高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見深廣。 只有像周公那樣禮待賢士，一飯三吐哺，才能使天下人心都歸只有像周公那樣禮待賢士，一飯三吐哺，才能使天下人心都歸向我。向我。 小組探究：小組探究：作者究竟作者究竟“憂憂”什什么？如何抒發(fā)這種么？如何抒發(fā)這種“憂憂”？ 憂憂請你找出這首詩歌中感情色彩最濃的請

23、你找出這首詩歌中感情色彩最濃的字眼？（詩眼）字眼？（詩眼）慨當以慷，慨當以慷，憂憂思難忘。思難忘。何以解何以解憂憂，唯有杜康。，唯有杜康。憂憂從中來，不可斷絕。從中來，不可斷絕。對酒當歌，人生幾何？對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。何以解憂？唯有杜康。舉杯解舉杯解“憂憂”探究探究“憂憂”的內(nèi)的內(nèi)涵涵比（注：杜康借代酒）（注：杜康借代酒）青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。但為君故，沉吟至今。此處運用了什么修辭？作用是什么？此處運用了什么修辭？作用是什么？ 明確：明確：引用引用。詩經(jīng)詩經(jīng)

24、鄭風鄭風子衿子衿：“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”表達一個姑娘對情人的思念。表達一個姑娘對情人的思念。 曹操把它借用過來，用以表達對賢才的渴曹操把它借用過來，用以表達對賢才的渴求。姑娘對情人的深深思念，正切合了曹操求。姑娘對情人的深深思念，正切合了曹操求求賢若渴賢若渴的心態(tài)。的心態(tài)。呦呦鹿鳴，食野之蘋。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明確：明確：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。”這這里引用里引用詩經(jīng)詩經(jīng)小雅小雅鹿鳴鹿鳴中的四句，描寫賓主歡宴的情景。意思中的四句，

25、描寫賓主歡宴的情景。意思是說：群鹿在呦呦鳴叫，它們呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是說：群鹿在呦呦鳴叫，它們呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是有滿座的嘉賓，就鼓瑟吹笙地把他們歡迎。運用了是有滿座的嘉賓，就鼓瑟吹笙地把他們歡迎。運用了興興的手法的手法，表明自己表明自己禮待賢才禮待賢才的態(tài)度。的態(tài)度。明明如月，何時可掇？明明如月，何時可掇？憂憂從中來，不可斷絕。從中來，不可斷絕。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 明確：明確：“烏鵲南飛烏鵲南飛”比喻比喻賢才投主賢才投主?！袄@樹三匝，繞樹三匝，何枝可依？何枝可依？”暗含：暗含：“我我”是可依之枝，天下賢才都

26、到是可依之枝，天下賢才都到我這里來吧我這里來吧。這是一句寫景的詩句，用了什么修辭？有什么深層這是一句寫景的詩句，用了什么修辭？有什么深層含義？含義？山不厭高，海不厭深。山不厭高，海不厭深。 “厭厭”通通“饜饜”，滿足滿足。比喻，。比喻，表示自己愿意虛心表示自己愿意虛心納士，希望四方賢才都來歸附。納士，希望四方賢才都來歸附。周公吐哺，天下歸心。周公吐哺，天下歸心。詩人的志向是：天下歸心詩人的志向是：天下歸心從中思考：詩人從中思考：詩人“憂憂”的根源是什么？的根源是什么？運用了什么修辭？運用了什么修辭？用典用典統(tǒng)一大業(yè)統(tǒng)一大業(yè)憂憂對酒當歌，人生幾何！對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。譬如朝露

27、，去日苦多。賢才難得賢才難得青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。但為君故，沉吟至今。明明如月，何時可掇？明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。憂從中來，不可斷絕。功業(yè)未就功業(yè)未就山不厭高，海不厭深。山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心周公吐哺，天下歸心。志志一統(tǒng)天下一統(tǒng)天下英雄的慷慨悲歌英雄的慷慨悲歌人生苦短人生苦短本詩藝術特色：本詩藝術特色：1、運用、運用比興，比興，使抒情更形象化使抒情更形象化2、引用典故和引用典故和詩經(jīng)詩經(jīng)成句成句豐富詩歌內(nèi)容，強化詩的內(nèi)涵豐富詩歌內(nèi)容，強化詩的內(nèi)涵委婉含蓄地表達詩人的感情，委婉含蓄地表達詩人的感情，耐人尋味耐人尋味“比興比興”譬如朝露，去日苦多譬如朝露，去日苦多喻人生短促喻人生短促呦呦鹿鳴，食野之蘋。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。表明優(yōu)待賢才的態(tài)度。表明優(yōu)待賢才的態(tài)度。“青青子衿，悠悠我心青青子衿，悠悠我心”喻對賢才的思慕。喻對賢才的思慕?！盀貔o南飛，繞樹三匝烏鵲南飛，繞樹三匝”喻賢士們還沒有歸宿。喻賢士們還沒有歸宿。“山不厭高，海不厭深山不厭高，海不厭深”喻執(zhí)政者要寬宏大量，喻執(zhí)政者要寬宏大量，廣納賢才。廣納賢才。比興興【眾說曹操【眾說曹操】 許劭：子治世之能臣，