高埗中心小學(xué)六年級(jí)語文綜合測(cè)試題

1、高埗中心小學(xué)六年級(jí)語文綜合測(cè)試題（滿分： 100 分；答卷時(shí)間：120 分鐘）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30 分）一、 看拼音，寫漢字。 （5 分）w rwai jiag ng g i zh n y ng zx n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給句子中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音劃。 （ 2 分）1、 4 月 6 日的早晨，妹妹換上了新夾( ji ji ) 衣，母親帶她到兒童游樂場(chǎng)去散(s ns n)步了。2、 在藺相如的強(qiáng)(qi ngqi ng)烈要求下，秦王只好勉強(qiáng)(qi ngqi ng)敲了一下缶。三、把下列的詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。（5 分）（）然而止（） （）不安

2、（）寒問暖精兵簡(jiǎn)（）（） （）如生千（）一發(fā)你在課余時(shí)間一定也積累了不少四字詞語吧，請(qǐng)按要求寫一寫。1、 有些四字詞語，里面含有一對(duì)反義詞或近義詞的，請(qǐng)各寫一個(gè)（試卷外的）（）（）2、在假日，你跟父母一起到公園逛過吧，怎么樣，有什么感受？請(qǐng)用兩個(gè)成語來形容一下。（）( ) 四、選詞填空。 （4 分）精密周密鼓勵(lì)勉勵(lì)1、計(jì)劃訂得很（） ，不會(huì)出什么問題。2、同學(xué)們以熱烈的掌聲（）智力競(jìng)賽者取得更好的成績。雖然, 但是如果, 就不但, 而且無論, 都3、 （）我們講究衛(wèi)生， （）能夠減少疾病。4、 （）困難有多大，我們（）會(huì)竭力去克服。五、判斷下列句子的說法是否正確，用和 表示。（3 分）1、 “

3、門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了?！笔潜扔骶洹?（）2、昨天的參觀是多么愉快的一天啊?。ǎ?、 “亞洲、中國、廣東省、東莞市、石龍鎮(zhèn)”是按從大到小的順序排列的。（）六、同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，你一定學(xué)會(huì)了很多名言佳句吧，請(qǐng)按要求寫一寫。（6 分）1、要向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，可用這一句歇后語來形容我此時(shí)的心情。2、 母愛是世界上最偉大的愛，作兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛呢？這使我想起了兩句詩：3、 有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道珍惜時(shí)間，老師就語重心長地對(duì)他說：4、 改革開放以來，人民靠勤勞和智慧為祖國帶來一片生機(jī)勃勃的氣象，我會(huì)用這么一副對(duì)聯(lián)抒發(fā)內(nèi)心的感嘆。5、 看到有的同學(xué)挑食，不珍惜糧食時(shí)，我會(huì)用古詩來

4、勸他；看到有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較時(shí)，我會(huì)用的名言來告誡他。七、選擇題。 （2 分）1、對(duì)“弈秋，通國之善弈者也?！苯忉屪钫_的一句是（）（1）弈秋是通國最擅長圍棋的人。（2）弈秋是全國最善于下圍棋的人。2、下面哪一篇童話不是安徒生的作品。（）（1） 小紅帽（2） 海的女兒 （3） 皇帝的新裝 （4） 拇指姑娘八、語文實(shí)踐。 （3 分）1、 請(qǐng)你給學(xué)校的花壇設(shè)計(jì)一條標(biāo)語，可以用名言警句，也可以自己寫。2、請(qǐng)你給學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語，可以用名言警句，也可以自己寫。3這學(xué)期，你編過一本作文選，也參加過演講活動(dòng)，請(qǐng)給你的作文選起一個(gè)別具一格的題目或?qū)懗瞿阊葜v的題目：第二部分：閱讀積累與運(yùn)用

5、（30 分）（一）聯(lián)合國在它成立50 周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物由中國人民贈(zèng)送的巨型青銅器世紀(jì)寶鼎。世紀(jì)寶鼎安放在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上。鼎座高 0。5 米，象征聯(lián)合國成立50 周年； 鼎身高 2。1 米，象征即 (j j )將來臨的21 世紀(jì)。鼎重1。 5 噸，三足雙耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，云紋填底。底座上飾56 條龍象征華夏的 56 個(gè)民族都是龍的傳人鼎內(nèi)鑄有銘文鑄贈(zèng)世紀(jì)寶鼎慶賀聯(lián)合國五十華誕四個(gè)金文大字鼎（座坐）后面書寫中華人民共和國贈(zèng)（z ng zang）一九九五年十月整個(gè)寶鼎造型古（撲樸） ，工藝精湛，堪稱宏偉杰作。,聯(lián)合國珍藏著世界各國贈(zèng)送的禮品

6、，各有意義。中國的這個(gè)寶鼎寓意更深。鼎志昌盛，龍兆吉祥。它表達(dá)了中國人民對(duì)聯(lián)合國的美好祝愿，對(duì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的新世紀(jì)的希冀。這也是全世界愛好和平的人民的共同心愿。1、請(qǐng)給劃有的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 分）2、 “精湛”的“湛”用部首查字法應(yīng)查（） ，用音序查字法應(yīng)查（） 。 （1 分）3、在括號(hào)里給文章選擇正確的讀音和字。（2 分）4、從文中找出下列詞語的近義詞。（ 1 分）生日（）希望（）5、你代表中國向聯(lián)合國贈(zèng)送這一世紀(jì)寶鼎，你會(huì)用怎樣的表達(dá)方法介紹它的外形呢？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的說明（2 分）6、 中國人民為什么要贈(zèng)送這個(gè)世紀(jì)寶鼎給聯(lián)合國呢？（2 分）7、 聯(lián)系當(dāng)前你所理解的局勢(shì)簡(jiǎn)單談?wù)勀?/p>

7、對(duì)世界和平的看法。（2 分）（二）讀短文，回答問題。（ 18 分）深夜，那盞燈那一年的春天，我被一場(chǎng)飛來車禍軋斷了雙腿，造成粉碎性骨折（sh?zh?） 。醫(yī)生說，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板捱著以淚洗臉的日子，還能做什么呢？在小學(xué)教音樂課的姐姐給我抱來了高中課本，默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖，一股腦兒將它們?nèi)?ss)了一地。姐姐彎下腰，一本一本拾起來，大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來。我忍不住失聲痛哭。一天夜里，姐姐突然推門進(jìn)來，把我扶起，指著對(duì)面那棟黑魆魆的樓房，激動(dòng)地說：“弟弟，瞧見那扇窗子了嗎？三樓，從左邊數(shù)第二個(gè)窗戶。 ”她告訴我里面住著一個(gè)全身癱瘓的姑娘，和她的盲人母親相依為命

8、。姑娘白天為一家工廠糊紙盒，晚上拼命地讀書和寫作。才17 歲，已發(fā)表了十幾萬字的作品, 看著那扇窗子的燈光，我臉紅了?！暗艿?，拿出勇氣來呀！”打那時(shí)起，那扇窗口的燈光時(shí)時(shí)陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光我就不由自主地拿起枕邊的課本。在一個(gè)大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，竟不幸犧牲了！噩耗傳來，全家人悲痛欲絕。夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然，一束燈光柔和地射到我臉上，我心里起了個(gè)念頭：我想見見那姑娘，把姐姐的故事講給她聽，還要, 還要感謝她夜晚的燈光，伴我度過了那個(gè)難熬的季節(jié)。我拄著雙拐，跌跌撞撞地爬上那幢樓，輕輕敲開了門。沒有回音，我使勁敲了敲它。對(duì)面的房

9、門打開了，一位慈眉善目的老太太上下打量（li ng li ng ）著我說：“小伙子，別敲了，那是間空房。 ”我呆住了?！? 從前我兒子住在這兒，后來他調(diào)走了，這間房一直空（k ng k?ng ）著。兩個(gè)月前，一個(gè)長辮子姑娘租下了，可說也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈關(guān)掉, ”我突然扔了雙拐，跌倒在那扇門前，失聲痛哭起來。耳畔似乎又想起姐姐叮嚀的聲音：“弟弟，拿出勇氣來呀, ”1、 在文中括號(hào)里選擇正確的讀音，劃上橫線。（2 分）2、 從文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2 分）近義詞：叮囑（）端詳（）反義詞：強(qiáng)烈（）喜訊（）3、 照樣子，寫詞語。 （2 分）涼風(fēng)習(xí)習(xí)：跌跌撞撞：4、 聯(lián)系課文內(nèi)容填空。 （2 分）1、 “噩耗”在文中指2、 “說也奇怪”中令人奇怪的是5、 聯(lián)系上下文，展開想象。（2 分）“看著那扇窗子的燈光，我臉紅了。”當(dāng)時(shí)，“我”可能在想：6、 課文主要寫了一件什么事？（3 分）7、讀文中劃橫線的句子，自己提一個(gè)問題自己回答。（12 分）8、結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了這篇課文后的收獲。（2 分）第三部分：習(xí)作（40 分）一、 再過一個(gè)多月，你就要畢業(yè)升上高一級(jí)學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境和新的同學(xué)，在沒有人介紹的情況下，你會(huì)怎樣自我介紹，讓