上學(xué)期小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)
上學(xué)期小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)_第2頁(yè)
上學(xué)期小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、上學(xué)期小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié) 作為班主任要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。一年的班主任工作即將結(jié)束。伏案沉思,幾多得失、喜憂參半?,F(xiàn)把一年來工作中的成績(jī)和缺乏總結(jié)如下,為下期更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。 一、傾注愛心,精心育人。一年來作為班主任,按學(xué)校要求,做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛每一位學(xué)生,不讓一位學(xué)生落伍。對(duì)后進(jìn)生,我努力開掘他們的“閃光點(diǎn)”,多鼓勵(lì),少批評(píng),常開導(dǎo),常和家長(zhǎng)聯(lián)系。如本班的xx同學(xué),愛惹事生非,上學(xué)期一個(gè)周末和六(5)班的一個(gè)同學(xué),發(fā)生矛盾后,用木棒打六(5)班的那個(gè)同學(xué)的頭,起個(gè)大包,知道此事后,我馬上和xx同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通交流后,做其家長(zhǎng)思想

2、工作,要求付被打同學(xué)醫(yī)藥費(fèi),并上門慰問。過后屢次做該同學(xué)思想工作。事情經(jīng)過這樣處理后,一是解決兩人之間的矛盾,二是讓該同學(xué)同學(xué)明白了自己做事后果必須自己承當(dāng),從而約束自己的行為。四是讓全班同學(xué)引以為戒。該同學(xué)還特別不愛學(xué)習(xí),就常關(guān)心他,也常鼓勵(lì)他,因此,期末考試都很爭(zhēng)氣,每學(xué)期能及格。我想如果能一如既往的照顧他,他定不會(huì)落伍。這樣真情關(guān)愛每一位學(xué)生,有力的促進(jìn)了學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。 二、抓好衛(wèi)生和平安教育。作為班主任,應(yīng)把全班學(xué)生的平安放在首位。今年全世界包過我國(guó),發(fā)生了可怕h1ni流感,班主任責(zé)任重大。我做到了不折不扣的按上級(jí)、按學(xué)校的部署,做好了防范工作,力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),做好,現(xiàn)在算

3、是圓滿完成了這項(xiàng)工作。今年的教師節(jié),被區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)表彰為“優(yōu)秀班主任” 三、建立一個(gè)良好的,科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)制度,即班規(guī)。 對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,那么易造成管理上的放縱及隨意。因此,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)可行的班規(guī),每個(gè)同學(xué)都有操行分80作為根底分,然后在此根底上給予加減。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,每月一總結(jié),對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。 四、及時(shí)開好班會(huì)課。班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時(shí)抓好每周一的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會(huì)

4、課之前,我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,以求取得最正確的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)守那么,向?qū)W生灌輸“三禮”教育等內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育,法制教育,帶著學(xué)生學(xué)習(xí)模范,推廣普通話,了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。 五、做好家校聯(lián)系工作。促使學(xué)生健康成長(zhǎng),只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助。因此,每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,有方案地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話,我便充分利用家長(zhǎng)的力量來協(xié)助自己的工作,每次聯(lián)系時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況,孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面開展。由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束。 在新的一年中,所帶班級(jí)將面臨畢業(yè)測(cè)試,我將以加倍的工作熱情投入工作,做好學(xué)生的思想工作,管好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論