上學期教務處的工作總結(jié)范文

1、上學期教務處的工作總結(jié)范文 全體教務人員繼續(xù)弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的實高精神，認真落實“嚴、細、快、實、恒”的工作作風，從小事做起，從細處著手，進一步增強事業(yè)心與責任感，認真履行崗位職責，加強專業(yè)理論的學習，努力提升專業(yè)技術(shù)水平，以適應崗位的需要。教務處由于瑣事多、事務雜、人手少，他們都是身兼數(shù)職，一人多崗，那里需要到那里去，及時為教學效勞，為一線教師效勞，本學期主要做了以下工作： 1.加強理論學習，深化課程改革。 新一輪課程改革已經(jīng)如火如荼，在新形勢下實現(xiàn)教育的可持續(xù)開展，充分發(fā)揮學生的主體精神，促進學生個性開展，到達“教是為了不教，學是為了會學”，實現(xiàn)學習方式的改變，在思想觀念上進行轉(zhuǎn)

2、變，真正做到應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，把傳統(tǒng)教育價值觀與當代教育價值觀作一個全面積極的整合，為此，教務處組織教師加強理論學習。其次，在實踐上落實到位，通過探究式學習，培養(yǎng)學生的閱讀與交流表達能力、科學探究能力、解決實際問題能力等，促進學生有個性，有差異地主動開展，形成終身可持續(xù)開展的觀念。同時，教務處與其他部門協(xié)作，在教師中采用“走出去”與“引進來”相結(jié)合，分散自學與集中培訓相結(jié)合，使大家了解新課改，走進新課改。在學生中開展研究性學習、社會調(diào)查、走進社區(qū)等形式，使學生得到學習與能力雙提高。 2、考務工作。成功組織了三個年級的月考、期中聯(lián)考和期末統(tǒng)考以及九年級的各項畢業(yè)測試。為了保證考試工作順利

3、進行，每次考試從秩序冊的編排、考試用品的準備、考試的實施都有條不紊，扎扎實實，努力做到了提前準備、考慮細致、精心安排、操作標準、優(yōu)質(zhì)效勞。并在每次大考前，選準一個突破口對學生進行專項教育活動，期中考試進行了考試標準教育，期末考試進行了考試誠信、杜絕舞弊教育，這些教育活動起到了很好地教育效果，促進了我?？硷L考紀建設。 3、為全體教職工建立了業(yè)務檔案，進一步完善了教師的教學管理檔案，并實現(xiàn)了所有檔案管理電子化，并及時向?qū)W校檔案室提供教學檔案資料。 4、及時清算、統(tǒng)計印刷數(shù)量，保質(zhì)保量。教務處負責為教師印刷，及時完成，有效催促，很好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量，既保證了教學需要，又為學校節(jié)省了不少資金。

4、1、開學初組織了兩周的教學標準周活動，結(jié)合年級組對全體教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評課等方面進行了全面檢查，對檢查中暴露出來的問題，分析原因，提出相應對策，落實整改措施，同時進行跟蹤檢查，取得了較為理想的效果。使教學工作很快進入了人人落實教學常規(guī)的良性軌道。 2、對各年級各學科組的教學常規(guī)情況，采用定時檢查和及時抽查相結(jié)合的方式，嚴格管理，抓好落實，認真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時催促。由于全體領(lǐng)導的齊抓共管，各學科組都做到了：集體備課按時進行，人數(shù)齊全，先學習教育教學理論，再討論制定授課方案，找出教學重點、難點，商討教學方法。都能先寫出詳細課時教案，全組教師認真討論，集思廣益，形成了先自備、后

5、集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮集體優(yōu)勢，又表達個人特色。每節(jié)課都有內(nèi)容充實的教案，書寫認真，工程齊全，并能注重表達學生活動和課后記的總結(jié)，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。 1、舉辦了各學科教學研討會。 本學期我校第34周，教務處成功舉辦了各學科教學研討會,教務處、教研組和備課組統(tǒng)籌安排、精心組織了聽評課活動。老師們深入鉆研教材、全面分析學情、精心選擇教法，吸取本教研組成員之智慧，展示了一節(jié)又一節(jié)高水平、有特色的示范課。課后各教研組都召開了高質(zhì)量的學科研討會，進行了評課和學科教學研討，就自己的所思所悟進行了廣泛交流?；顒咏Y(jié)束后各教研組組長對本次示范課活動進行了全面的總結(jié)，指出了可供借鑒之處和今后

6、課堂教學的改革方向。本次活動進一步鍛煉和提高了骨干教師，給全體教師提供了一次很好地學習交流時機，提升了我校教學研討氣氛，增強了課堂教學創(chuàng)新的意識。 2、組織了多媒體教學模式觀摩課。 在第1718周，教務處又成功組織了多媒體教學模式觀摩課。本次觀摩課覆蓋全部文化科目，授課教師18人，聽課教師104人次；授課教師互相學習，大膽創(chuàng)新，豐富了該模式現(xiàn)有的內(nèi)容，增加了在其具體運用中的深度；聽課教師更是積極活潑，反映強烈，多角度、多層次地對該教學模式有了進一步更全面的理解，同時也對我校教研成果的轉(zhuǎn)化，教師隊伍的成長等起到了積極的作用。師資建設是學校開展之基，競爭之本，今后教務處還將經(jīng)常舉辦各類教學技能大賽，為老師的成長搭建平臺，強化教師的自我提高意識，努力提高其教學根本功，盡快培養(yǎng)出更多的名師。 回憶本學期工作，完成了教務處方案，但成績并不理想，今后更要加強學習，加強研究，使教務工作更能適應學校開展的需要。存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1標準化管理程度不夠，離省級標準化學校要求還有很大差距。 2個別教務處職員工作積極性和標準不高，思想認識和業(yè)務能力有待進一步提高。 在今后的工作中，我們將進一步確立教學管理和改革，必須以提高教