關(guān)于學校辯論賽策劃方案

1、關(guān)于學校辯論賽策劃方案學校辯論賽策劃方案一為了能夠?qū)W生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：一、活動背景：我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學校園文化生活。二、活動地點：五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)三、活動時間：年某月某日四、主辦單位：政法系團委承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部五、報名截止日期：某月某日

2、上午9：30活動室六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)(一)辯論資格賽：某月某日下午2：30在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題(二)復賽：某月某日下午2：30在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題(三)半決賽：某月某日晚上7：00在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題(四)決賽：某月某日下午3：00七、活動宣傳：1、立馬做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。2、由團宣傳部制作宣傳海報,展板。3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至、級各班。4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結(jié)果立馬公布。5、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。八、參賽對象：、級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽

3、，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。九、獎項設置：冠軍隊亞軍隊季軍隊除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。十、比賽規(guī)則十一、注意事項：1、請、級各班班長務必把本班的報名表(附后)于某月某日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部。2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。十二、經(jīng)費預算：1、評審的飲用水及打分筆2、證書及獎品現(xiàn)在全國大學幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!學校辯論賽策劃方案二辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課

4、余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。一、比賽時間預賽：待定決賽：待定二、比賽要求參賽隊伍：全院8個系辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方三、賽程安排抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。預賽時間：待定地點：實驗樓1-104(多功能廳)決賽時間：待

5、定地點：待定四、評判(一)評判規(guī)則預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。(二)評判標準1、團體部分：(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重對于辯題正面交鋒。(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意

6、識。(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。(3)臺風與辯風。(三)勝負判定1、評委的打分中去掉一個比較高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;3、如果兩隊

7、得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。4.評委的打分中去掉一個比較高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。五、獎項設定(一)團體獎1、辯論賽季軍獎(兩個)2、辯論賽亞軍獎(一個)3、辯論賽冠軍獎(一個)(二)個人獎1、優(yōu)秀辯手獎：(兩個)2、大賽最佳辯手獎：(一個)備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應的證書。學校辯論賽策劃方案三(一) 活動名稱：某年農(nóng)業(yè)大學自強社心駐自強，辯出自我辯論賽(二) 活動背景：

8、農(nóng)業(yè)大學自強社自成立以來，秉承各自特色，茁壯成長。時光荏苒，成長旅程進入了一個前所未有的新階段。級新干事的加入為自強社這個大家庭注入了新的力量。轉(zhuǎn)眼間一個學期過去，我們?nèi)?部)門人員經(jīng)過一個月的磨合期，彼此都有了一定的認識。但是在大范圍內(nèi)，我們還是有點陌生。新舊委員之間還不是很熟悉，這將導致新老委員間的交流不夠緊密。為了增進全體成員之間的交流，營造互愛互助的社(部)門氣氛，我們特舉辦此次全社心駐自強，辯出自我辯論賽活動。(三) 活動目的：1.促進新老委員之間的認識和了解，讓彼此熟悉，增進友誼，讓新委員更好的融入到自強社這個大家庭。2. 舉辦此次辯論賽為自強社社員們提供一個知識交流、互相學習，展示個人才能的平臺，鍛煉自強社同學們的口才，提高自強社社員的口才表達能力和交際水平，豐富同學們的課余生活，活躍了社內(nèi)氣氛，又培養(yǎng)自強社優(yōu)秀人才，同時也促進部門間互動，使新委員更好的融入大學生活!(四) 活動可行性分析：1、在這次辯論賽以提高口才，增進社員交流為主，可操性強，意義大。本次活動一定能夠順利完成，并收到預期效果。2、社