必修三62學案設(shè)計

1、學案設(shè)計 第6章生態(tài)環(huán)境的保護第2節(jié)保護我們共同的家園學習目標1.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。2.概述生物多樣性保護的意義和措施。3.形成環(huán)境保護從我做起的意識。4.進行資料搜集,了解我國利用生物技術(shù)保護生物多樣性的進展。學習過程導(dǎo)入新課我們一節(jié)課的45分鐘里,地球就有一個物種走向消亡,當我們向后世介紹它們,只能依賴教科書或圖片。面對這樣的境況,難道我們就這樣束手無策嗎?讓我們走進本課保護我們共同的家園。探究新知探究一、生物多樣性自主學習1閱讀教材,請嘗試歸納:(1)什么是生物多樣性?(2)生物多樣性包括哪幾個層面?最基本的層面是什么?探究二、生物多樣性的現(xiàn)狀自主學習2閱讀教材,請歸納總結(jié):(1)

2、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括哪些? (2)生物多樣性面臨威脅的原因有哪些?合作探究1事例一:我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%,1974年為18.7%,1981年僅為8.53%,并且因遮蓋地面程度大大降低,從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕。事例二:我國西北某縣野生甘草面積在1967年為4萬多公頃,30年后已有一半被挖盡,我國的野馬已經(jīng)絕跡,野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。事例三:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年代侵入我國華南沿海地區(qū),并且由于缺乏天敵而迅速蔓延開來。1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害。根據(jù)以上事例,回答下列問題。(1)事例一說明造成野

3、生生物瀕臨滅絕的主要原因是什么?(2)事例二說明造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是什么?(3)事例三說明這些地區(qū)原有物種受到威脅的原因是什么?探究三、生物多樣性的價值自主學習3(1)請認真閱讀課本,完成下面的問題。什么是潛在價值?什么是間接價值?什么是直接價值?(2)請將以下對應(yīng)關(guān)系連起來。蘆葦是一種重要的造紙原料每個物種都維系著它所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能潛在價值海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作的靈感魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示,研制出木工用的鋸直接價值蟬蛻是一種動物性藥物某種不知名的昆蟲間接價值近期某研究所發(fā)現(xiàn)某新品種植物的細胞生成物具有抗癌性城市生態(tài)公園成為人們休閑

4、度假的場所探究四、保護生物多樣性自主學習我們對生物多樣性保護的措施主要有哪些呢?哪種最有效?還有什么措施?合作探究2作為一名中學生,應(yīng)如何從自身做起保護生物多樣性?優(yōu)化訓練1.火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是某些國家有時對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,以對森林進行資源管理,這種人工火燒的主要目的是()A.消滅森林病蟲害B.刺激樹木種子萌發(fā)C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程D.提高森林的蓄水能力 2.“雜交水稻之父”袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻雜交,培育出雜交水稻“野敗”,引起了全球的關(guān)注。這說明野生生物具有()A.間接使用價值B.潛在使用價值C.科學研究價值D.藥用價值 3.保護海

5、洋生態(tài)系統(tǒng)的合理措施是()A.禁止捕魚B.提倡人類養(yǎng)殖C.適當捕撈成魚D.飼養(yǎng)單一品種魚4.海域發(fā)生“赤潮”,會使大批魚類及海產(chǎn)動物死亡,形成“赤潮”的主要原因是() A.海水受化學物質(zhì)污染B.海洋浮游生物突發(fā)性增殖 C.海水受生活垃圾污染D.水土流失,大量紅土壤進入大海5.下列屬于保護和利用森林資源的最佳方法是()A.封山育林,禁止砍伐B.允許林區(qū)人民大砍大種,先富起來 C.實行有計劃的合理砍伐D.砍伐熱帶雨林,營造杉木純種林6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述,錯誤的是() A.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件 B.保護生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 C.保護大熊貓的最有

6、效的措施是建立自然保護區(qū),提高環(huán)境容納量 D.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無機環(huán)境之間不存在負反饋調(diào)節(jié)7.下列關(guān)于生態(tài)學問題的敘述,不正確的是()A.大力植樹造林,改善能源結(jié)構(gòu),提高能源效率,是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑 B.被有機物輕度污染的流動水體中,距排污口越近的水體中溶解氧越多,含N、P等元素的無機鹽也越多 C.保護生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一,體細胞克隆等為之提供了技術(shù)支持 D.濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值8.簡要回答生物多樣的有關(guān)問題。(1)性狀表現(xiàn)多樣性的直接原因是。從分子水平看,生物多樣性的根本原因是。從進化的角度看,生物多樣性產(chǎn)生的原因是。&

7、#160;(2)保護生物多樣性就是在、三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。其中重要而有效的手段是。但對一些珍稀、瀕危、繁殖能力很差的動物如大熊貓還需要,另外采用等先進手段進行拯救。 參考答案學習過程探究新知自主學習1(1)生物多樣性的構(gòu)成是指生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。(2)生物多樣性包含基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因多樣性。自主學習2(1)全球性環(huán)境問題包括:全球氣候變暖、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。(2)生物多樣性面臨威脅的主要原因有:掠奪式開發(fā)和利用、生存環(huán)境的破壞和改變、環(huán)境污染、外來物種的影響等。合作探究1(1)人類的過度開采。(2)人類的過度開采,導(dǎo)致棲息地被破壞。(3)外來物種入侵,缺少天敵。自主學習3(1)目前尚不知道的價值。生態(tài)系統(tǒng)其調(diào)節(jié)功能。可供食用、藥用和用做工業(yè)原料等價值,以及觀光旅游、文化娛樂、文學創(chuàng)作等方面的價值。(2)自主學習4就地保護、易地保護;就地保護最有效;加強教育和法制管理。合作探究2遵守國家、國際關(guān)于保護環(huán)境的公約、合同、法律法規(guī);植好多好多的樹,種花草,愛護花草樹木;建立植物園;人走燈滅;用風扇代替空調(diào);盡量用冷水,節(jié)約熱水;不用含磷的洗衣粉;避免使用含氯氟烴鹵代物和不可循環(huán)利用的塑料產(chǎn)品;盡量利