信息技術的教育經驗工作總結

1、信息技術的教育經驗工作總結 信息技術的教育經驗工作總結范文 在計算機信息網絡迅猛開展的時代,推進教育信息化,是全面推進素質教育的要求,也是當前教育教學改革的需要,我園把新綱要的精神理念融入到現代化教育技術中,把現代化教育信息作為學校工作的重要組成局部。近幾年來,我們加快學園網絡的管理和建設,加強教師教育信息技術的培訓,取得了一定的成效,現總結如下: 我們將計算機及網絡知識作為全園教師應知應會的根本功來要求,先后屢次組織教師進行有關計算機知識的培訓考試,全園90%以上的教師通過計算機二級考試。學園從xx年開始實行無紙化辦公,教師掌握了計算機的根底知識,并運用于教育教學中。03年3月份,為了使計算

2、機更好地效勞于教學,進一步提高教師實際運用的能力,我園再次組織教師參加課件制作培訓,使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設計與制作方法,多媒體素材的準備與采集方法。5月份,我園組織教師開展課件制作比賽,并請有關行家評出一等獎3名、二等獎5名,三等獎10名。所制作的課件各具特色,充分表達了教師運用計算機操作技術的較高水平。其中,陳煒華老師制作的課件多變的臉、十二生肖、懶惰的蝸牛獲泉州市幼兒園課件比賽一等獎,我園獲集體榮譽獎。 在當前教育改革的浪潮中,我們積極引導教師探索如何把信息技術教育的學習、應用與幼兒園綱要的新觀念有機結合起來,努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的觀念和方式,促進教師在各個學科的整合和主

3、題活動的.開展中學習和應用信息技術。積極探索應用信息技術培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術手段向幼兒提供更為豐富的學習資源。本學年我園教師在組織教育活動中,結合課改的新理念,經常把多媒體教學的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學過程中,讓孩子在活動中獲得了探索、學習、思考、創(chuàng)新的時機,并從中獲得了愉快的體驗。在開展主題活動中,孩子和家長主動通過網絡搜集很多有關主題的材料,使主題活動更加豐富,孩子通過活動擴大了知識面。 為了提高教研的效率,解決集體學習與討論的時差問題,我園本學期構建網上教研室。在學園網頁上開通網上爭鳴與討論。圍繞課改的熱點與難點問題,進行網上的學習、交流與討論。

4、自網上教育論壇開通以來,老師們踴躍參與討論,在網上發(fā)表了很多很有見解的看法,大家圍繞論壇中所提供文章的論點及論據,結合自己在教育實踐中遇到的困惑和問題,剖析自己在教育行為上出現的偏差或體會,僦其原因進行多維反思。這種網上論壇實現了現代教育的直觀性、便捷性、開放性、虛擬性、交互性的特點。為 教師提供獲取新課程改革信息的渠道和新課程改革交流的陣地。對推進我園新課程實驗起到積極的推動作用。 隨著教育信息化的開展,已成為教育信息化的頸瓶。02年,我園就 組織教師參加市教學資源庫建設使用培訓班的學習,并為每位教師申請一個郵局信箱,為使用資源庫提供方便。教師經常在資源庫里找到自己所需的材料,并積極為上傳資

5、料。本學期我園所上傳的資料豐富、有價值,被評為"市建設先進集體"。此外,我園還建立健全學園資源庫。并設立鼓勵機制,鼓勵教師積極搜集各種課件、教學資源,豐富學園的資源庫。廣闊教師積極參與校園網上共享資源的建設,真正做到資源共享與交流 借助學園網頁這個載體,及時準確、客觀地宣傳好我園各個時期的教育中心工作、教改動態(tài)和成果,使社會各界及家長及時、深入地了解我園的教育教改開展情況和工作成效,吸引社會各界人士共同關心和支持我園的教育工作。本學年對學園的網頁欄目、版面、 內容等進行全面更改。增設教師簡介、學園信息、黨建工作、家長手記、教師隨筆等欄目。更改幼兒天地、保健之窗、家園互動、學園管理等欄目的內容,并根據需要及時更新網頁內容。家長可以通過網上留言板、學園信箱、班級教師信箱及時反應對學園管理、教育教學工作的意見和建議。充分發(fā)揮學園網頁的時效性、宣傳性、互動性。此外,我們還及時向市幼教信息網、市教育信息網傳送我園的信息動態(tài)。 為了更好地利用計算機信息網絡資源接收處理公文,03年一月,我園重新申請網絡辦公系統(tǒng)的固定ip地址,并專設一個查詢信息帳號。每天及時接受上級網絡公文,并做好公文的收存、打印、歸檔、回復工作。真正發(fā)揮網絡公文