香港璀璨的明珠教學(xué)設(shè)計_第1頁
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香港璀璨的明珠教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、課題: 24 香港,璀璨的明珠 課型: 新授課 第 1 課時備課時間: 8 月 1 日 上課時間: 月 日教學(xué)目標(biāo)知識與技能:有感情地朗讀課文過程與方法:解課文內(nèi)容,知道課文是從哪幾方面介紹香港地,激發(fā)學(xué)生熱愛香港,熱愛祖國地思想感情。情感態(tài)度與價值觀:解課文內(nèi)容,知道課文是從哪幾方面介紹香港地,激發(fā)學(xué)生熱愛香港,熱愛祖國地思想感情。教學(xué)重點:了解課文是從哪幾個方面介紹香港的。教學(xué)難點:課文時略讀課文,要引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和同學(xué)的討論交流,把握課文的主要內(nèi)容。前 置 性作 業(yè)內(nèi)容:自由朗讀課文,字讀準(zhǔn)確,句子讀通順,想一想課文講了什么事?目的:激發(fā)學(xué)生對香港的熱愛、熱愛祖國的思想教 學(xué) 過

2、程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 導(dǎo) 學(xué) 過 程學(xué)生活動設(shè)計調(diào)整完善一、課前兩分鐘大家好,今天的課前兩分鐘由我來主持,我給大家?guī)淼膬?nèi)容是:.今天的課前兩分鐘到此結(jié)束下面把時間交給老師搜集香港的資料,介紹你所知道的香港二、創(chuàng)設(shè)情境揭示課題師:我們的祖國有奔騰的江河,彭湃的大海!有遼闊的草原,茂密的森林!有寧靜的山林,繁華的都市同學(xué)們,你們最喜歡、最向往的是哪個城市?誰來為我們介紹一下。同學(xué)們,對香港這座舉世矚目的城市你一定充滿好奇。你想知道些什么三、新知傳授二、整體感知1、同學(xué)們,對香港這座舉世矚目的城市你一定充滿好奇。你想知道些什么?2、帶著你的疑問,選擇你喜歡的方式讀讀課文,看看課文是怎樣介紹香港的?3、

3、在讀了課文之后,同學(xué)們你喜歡香港這座城市嗎?為什么喜歡?確實我們的祖國以地域遼闊、風(fēng)景迷人矗立于世界的東方。而香港這座城市卻是中國這條巨龍頭上璀璨的明珠。有“東方之珠”的美譽。三、新知傳授三、選擇學(xué)習(xí)主題,上網(wǎng)合作學(xué)習(xí)1、香港有著繁榮的經(jīng)濟(jì),美麗的景色,各地美食云集你最感興趣的是什么?選擇你喜歡的自然段,點擊進(jìn)入,去開始你的香港之旅吧2、完成了你的單人旅程了嗎?同學(xué)們可以以小組為單位,交流一下你的旅行體會。帶著你的疑問,選擇你喜歡的方式讀讀課文,看看課文是怎樣介紹香港的?在讀了課文之后,同學(xué)們你喜歡香港這座城市嗎?為什么喜歡?四、交流質(zhì)疑四、誦讀體驗、加深理解1、經(jīng)過香港之旅,相信大家進(jìn)一步認(rèn)

4、識了香港。文章中優(yōu)美的語言、豐富的詞匯同樣讓你印象深刻吧!同學(xué)們把你最喜歡的語句畫下來,那可是作者的心聲啊,字字句句中都包藏著作者對“東方之珠”的喜愛之情。2、我想請同學(xué)讀讀自己喜歡的段落。3、總結(jié):在同學(xué)們深情的朗讀下,讓我不由的感受到香港無愧于“東方之珠”這個美譽。同學(xué)們把你最喜歡的語句畫下來,那可是作者的心聲啊,字字句句中都包藏著作者對“東方之珠”的喜愛之情。五、練習(xí)拓展、拓展研讀1、香港的今天是繁榮而美麗的,你可能無法想象它曾經(jīng)歷經(jīng)百年滄桑,它曾經(jīng)一度離開祖國母親的懷抱。1997年7月1日,香港終于回歸了這是一個載入香港歷史的重要日子,一個中華民族的盛事,一個體現(xiàn)世界和平與正義事業(yè)勝利

5、的歷史時刻。同學(xué)們關(guān)注今日香港的同時也讓我們再去目睹一下97回歸時的盛況。 六、總結(jié)提高請同學(xué)讀讀自己喜歡的段落。在同學(xué)們深情的朗讀下,讓我不由的感受到香港無愧于“東方之珠”這個美譽。板書設(shè)計“萬國市場”                        “美食天堂”24、  香港      

6、                     璀璨的明珠                        旅游勝地               

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