文明禮儀伴我行演講范文

1、文明禮儀伴我行演講范文人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，文明是社會和諧發(fā)展的根基，也是我們健康成長的臂膀。下面就由我為你分享文明禮儀伴我行演講范文，歡迎欣賞。文明禮儀伴我行演講范文篇【 1】尊敬的 XX：大家好，今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話： " 為人子，方少時，親師友，習禮儀。 " 意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢 ?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑

2、出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲 " 對不起 " 得到幫助時的一聲 " 謝謝 " 在和他人告別時的一聲 " 再見 " 。只不過這些小事微不足道罷了。文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來; 如果你失去了金錢，你不第1頁 / 總共 4頁算失敗，因為人生的價值不在錢袋; 如

3、果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧 !有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵 ; 一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。 " 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 "就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌。謝謝大家，我的演講完了。文明禮儀伴我行演講范文篇【 2】尊敬的老師，親愛的同學們

4、：大家好 !我叫劉芷秀，來自四年三班。今天我演講的題目是文明禮儀伴我行禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。中華古人向來重視 " 禮儀 " ，把 " 禮儀 " 視為做人、做事、治國的基礎。" 文明禮儀 " 就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。 一個人如果不遵守社會文明， 小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語， 如 " 不準隨地吐痰 "

5、; 、" 禁止吸煙 " 、第2頁 / 總共 4頁" 不準進入草坪 " 等卻用中文書寫。為什么呢 ?人家回答： " 因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。 " 為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說： " 不文明行為也是國恥。 "不知大家是否記得， 中央電視臺曾經(jīng)報道， 國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡， 40 萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9 塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是

6、由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起 ! 從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上

7、的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。老師們，同學們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家。第3頁 / 總共 4頁讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。文明禮儀伴我行演講范文篇【 3】尊敬的老師們 , 親愛的同學們：大家早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是文明禮儀伴我行。同學們，你們知道嗎?在一間學校中，個人是主體。對于個人來說什么最重要呢 ?我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么整間學校的整體素質(zhì)才能得到提高。開學已經(jīng)第六周了，但很多同學的行為規(guī)范很不好，存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)還能見到紙屑和零食包裝袋，衛(wèi)生工具亂擺放的現(xiàn)象 ; 有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡的 ; 還有部分同學相互之間講臟話、粗話 ; 甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等。我們很多同學忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就會幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時也完善自身的道德品質(zhì)。文明禮儀是我們學習生活、健康成長的根基，我們要養(yǎng)成良好的文