2022年年1月中央電大學(xué)前教育專科《學(xué)前兒童健康教育》期末考試試題及答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021 年 1 月中心電高校前訓(xùn)練?？茖W(xué)前兒童健康訓(xùn)練期末考試試題及答案一.判定題1有機物能使骨變硬變脆；錯 改正：無機物能使骨變硬變脆；或有機物能使骨具有韌性和彈性；2上呼吸道包括支氣管.咽.喉；錯 改正：上呼吸道包括鼻.咽.喉； 3學(xué)前兒童血液中含鹽類較多；錯 改正：學(xué)前兒童血液中含鹽類較貧乏； 4嬰幼兒淋巴結(jié)稍微腫大為不正常的；錯 改正：嬰幼兒淋巴結(jié)稍微腫大為正常的；5對小乳兒進行人工呼吸,要以3-4 秒間隔吹一次； 錯 改正：對較大兒童進行人工呼吸, 要以 3-4 秒間隔吹一次； 或?qū)θ閮哼M行人工呼吸, 要以 5-6秒間隔吹一次；6凡傷及腰部的學(xué)前兒

2、童,在急救時,老師可以攙扶使腰部彎曲；改正：凡傷及腰部的學(xué)前兒童,在急救時,老師不行以攙扶使腰部彎曲；7對觸電兒童進行急救,只要盡快幫忙兒童脫離電源即可；錯 改正：對觸電兒童進行急救,第一應(yīng)盡快幫忙兒童脫離電源,又保證自己不遭電擊；8被大的魚刺扎在喉嚨,可硬往下吞食以求將硬物咽下；錯 改正：被大的魚刺扎在喉嚨,不行以硬往下吞食以求將硬物咽下；9草酸.植酸含量過高不影響鈣的吸??；錯 改正：草酸.植酸含量過高影響鈣的吸?。?0. 鐵與胰島素活性有關(guān)；錯 改正：鋅與胰島素活性有關(guān)；二.填空題11. 2001年頒布并實施的幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）提出了四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo),它說明白 身心和諧 .

3、愛護與錘煉并重 .留意健康行為的形成三個方面的價值取向；12瘦肉.魚.奶.蛋都為動物性蛋白質(zhì)的主要來源；三.筒答題13健康訓(xùn)練活動的設(shè)計步驟有哪些？ 參考答案：1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(1) 目標(biāo)的挑選與確定；(2) 確定課程；(3) 挑選與分析材料；(4) 確定教學(xué)活動類型；(5) 制定完成課題的進度表；(6) 空間與環(huán)境的支配；(7) 教學(xué)策略的挑選；(8) 確定評判的目的與方法；14. 簡述進行戶外體育嬉戲的留意事項；參考答案：要充分保證兒童戶外體育嬉戲和活動的時間,根據(jù)幼兒園工作規(guī)程的要求,兒童在 園每日戶外活動時間不能少于1 小時；同時在戶外體育嬉戲活動中要留

4、意兒童的安全；確保場地的安全性；確保嬉戲動作的幅度和速率不能傷及幼兒本人或他人；加強對幼兒活動過程 中的指導(dǎo),防止嬉戲活動的失控；假如戶外嬉戲活動時間比較長,要留意支配兒童在整個活 動中動靜結(jié)合,防止兒童過度疲憊,同時要留意提示幼兒上廁所；四.材料分析題15. 東東為個小書迷,在家里,她最多的活動就為看書；剛開頭看書時,東東坐的仍挺拔,可一會兒就趴在桌子上了,身子歪歪扭扭的,有時候臉都貼到書上了；看到東東不坐好,媽媽 常常過去扶一扶東東： “趕忙坐直了,眼睛近視了怎么辦？”可為,媽媽說一句,東東就回一句：“趴在桌上很舒適,我才不坐直呢？”問題：請結(jié)合案例談?wù)勅绾巫龊脙和磿男l(wèi)生？參考答案：看

5、書時,由于眼球向下傾斜和睫狀肌肉的強度收縮,影響眼內(nèi)液體的循環(huán),引起眼球充血,使眼內(nèi)壓增高,壓迫眼球后壁,造成眼軸前后伸長,長期近距離用眼,會形成近視；學(xué)前兒童看書時,第一要留意用眼衛(wèi)生,保持正確的姿態(tài)；如書與眼距1 尺左右,最好有與水平桌面成30； 40；角的書桌,使兒童頭略向前傾,視線與書本的夾角接近直角圖, 防止影像不清和頸部肌肉疲憊；看書時坐姿要端正,脊柱正直,頭不過于前傾,不聳肩,不歪頭,前胸距桌緣大約一拳,將大腿放平,足著地,使身體的重心穩(wěn)妥地落在坐骨和椅靠背的支撐點范疇內(nèi),以減輕維護 坐姿的肌肉疲憊；看書的光線必需從左上方來,以免產(chǎn)生阻影；光線要求分布勻稱,不眩目；人工照明的2精

6、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載桌面照度要求達到150 勒克斯；看書的時間不能太長學(xué)前兒童每次約1020 分鐘為宜,看書后要養(yǎng)成到戶外活動和眺望的習(xí)慣；要培育學(xué)前兒童正確看書的姿態(tài)和方法,不在直射光線及昏暗光線下看書,不在走路時看書,不躺著看書；16. -名 2 歲小兒,誤將家人裝在可樂瓶里的機油當(dāng)成飲料喝下,被緊急送往山東高校齊魯兒童醫(yī)院,因搶救準時,患兒沒有發(fā)生生命危急；這為該院一周來搶救的多例誤服毒物小兒之一,因有毒物質(zhì)嚴峻威逼小兒的生命健康,為此該院專家特殊提示家長留意,要加強對小兒的看護,不要將毒物放在孩子看得見.觸摸得到的部位,以免商謀腋造成孩子的生命缺失 0,問題：請

7、結(jié)合案例談?wù)勅绾巫龊谜`服毒物后的措施？參考答案：發(fā)覺學(xué)前兒童誤吃了有毒的東西,或亂吃了藥片.藥水等,要立刻催吐.洗胃,以盡量削減有毒物質(zhì)的吸??；(1) 洗胃的方法：只要病兒未處于昏迷狀態(tài),要耐心給學(xué)前兒童講清道理,取得合作；可先讓病兒喝些清水,再采納機械刺激的方法催吐；令兒童張大嘴,用筷子.匙柄或手指,輕 輕刺激他的嗓子眼（咽弓和咽后壁） ,引起嘔吐；反復(fù)喝水.催吐,直至吐出的全為清水,說明洗胃已較完全了；(2) 兼有愛護胃粘膜作用的洗胃劑：現(xiàn)場急救除可用清水洗胃以外,當(dāng)遇到一些腐蝕性較強的毒物,為愛護食道.胃的粘膜,可使用面糊.蛋清.豆?jié){.牛奶等,既可達到洗胃的目的,又能愛護胃粘膜；如誤將碘酒作止咳藥服用了,可用米湯洗胃；米湯中的淀粉與碘發(fā)生化學(xué)變化,可達到解毒的目的；催吐后,吐出像藍墨水一樣的東西；然后反復(fù)喝米湯再催吐,直到米湯不變顏色為止；(3) 如吃進毒物已過4 個小時,毒物進入腸道,洗胃就沒有用了；或病兒已昏迷,應(yīng)速送醫(yī)院處理；(4) 在急救的同時, 要收集病兒吃剩的東西. 嘔吐物,以及兒童口袋內(nèi)的殘留的有毒物質(zhì),以供醫(yī)生檢驗毒物的性質(zhì),為進一步解毒.治療供應(yīng)依據(jù)；五.活動設(shè)計題17. 學(xué)前兒童對四周世界及其自身布滿了奇怪和愛好,從他們的視角常常會發(fā)覺到很多他們不行懂得的現(xiàn)象,為什么我只有這