淺析平面藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)

1、    淺析平面藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)    孔德時(shí)【摘 要】目前，平面藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)是在平面設(shè)計(jì)當(dāng)中突破性發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)之一。本文在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的方面入手，分析了創(chuàng)新意識(shí)在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中的重要性，創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容，并且具體分析了平面藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)當(dāng)中創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的相關(guān)措施等等。力求通過(guò)此次研究進(jìn)一步促進(jìn)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)更好的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】平面藝術(shù)設(shè)計(jì)；創(chuàng)新素質(zhì)；培養(yǎng)在當(dāng)今新時(shí)代之下，創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)逐漸成為人們進(jìn)行各種工作所具有的一項(xiàng)必備能力。對(duì)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，強(qiáng)化藝術(shù)設(shè)計(jì)人員的基礎(chǔ)素質(zhì)、心理素質(zhì)以及專業(yè)素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，可以在一定程

2、度上進(jìn)一步促進(jìn)設(shè)計(jì)者提高自身創(chuàng)新思維、創(chuàng)新執(zhí)行能力以及創(chuàng)新意識(shí)。一、創(chuàng)新意識(shí)在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中的重要性隨著人們生活水平不斷提高，人們個(gè)性化追求越來(lái)越強(qiáng)烈。因此，平面藝術(shù)設(shè)計(jì)在社會(huì)當(dāng)中的地位也越來(lái)越明顯。個(gè)性化以及創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)不但可以大大提高作品的藝術(shù)價(jià)值，除此之外還能夠充分實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)能力以及很好的展示創(chuàng)新素養(yǎng)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，給平面藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新帶來(lái)了比較大的技術(shù)支持。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和虛擬體現(xiàn)手段的利用，大大促進(jìn)了設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)的靈感、設(shè)計(jì)個(gè)性挖掘以及設(shè)計(jì)潛力。目前，在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，比較統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)是設(shè)計(jì)創(chuàng)意。這就進(jìn)一步促進(jìn)了目前社會(huì)更加重視對(duì)平面設(shè)計(jì)創(chuàng)新的素養(yǎng)。在社會(huì)各

3、界對(duì)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)不斷重視的基礎(chǔ)之上，創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)已經(jīng)成為目前社會(huì)對(duì)平面設(shè)計(jì)師的基本要求。它進(jìn)一步促進(jìn)了各大設(shè)計(jì)院校對(duì)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)放在了教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)容的首要位置。平面藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力指的是設(shè)計(jì)師特有的可以詮釋設(shè)計(jì)的主體、充分展現(xiàn)視覺(jué)形態(tài)屬性并且可以通過(guò)有著沖擊力視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，繼而最終實(shí)現(xiàn)新藝術(shù)形態(tài)創(chuàng)造能力。隨著構(gòu)建的社會(huì)審美體系以及審美多元化發(fā)展，創(chuàng)新能力的大小逐漸成為區(qū)別設(shè)計(jì)師能力以及級(jí)別的重要標(biāo)準(zhǔn)。在平面制作過(guò)程中，平面藝術(shù)設(shè)計(jì)將受到材料、設(shè)計(jì)工藝和作品使用功能等方面的制約。因此，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，對(duì)作品主題表達(dá)創(chuàng)新性和作品呈現(xiàn)出視覺(jué)沖擊力將成為作品脫穎而出的關(guān)鍵所在.獨(dú)特的個(gè)

4、性和設(shè)計(jì)師主觀情感以及想法的表達(dá)有著密切的關(guān)系。因此，設(shè)計(jì)師在對(duì)平面進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，也需要將訴求、情感傳遞到視覺(jué)語(yǔ)言匯集以及建立過(guò)程中來(lái)，同時(shí)也是一個(gè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)新元素、新秩序以及新想法持構(gòu)建的過(guò)程。二、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)內(nèi)容分析在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容方面，需要重點(diǎn)從基礎(chǔ)素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)及心理素質(zhì)方面進(jìn)行培養(yǎng)。下面我們分別進(jìn)行介紹。（一）平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)對(duì)基礎(chǔ)素質(zhì)來(lái)說(shuō)，因?yàn)槠矫嫠囆g(shù)設(shè)計(jì)師是一個(gè)注重設(shè)計(jì)師主觀思想以及情感表達(dá)的學(xué)科。因此，這就需要設(shè)計(jì)師首先要有著豐富的平面設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)以及文化修養(yǎng)。其次，需要設(shè)計(jì)師有著對(duì)新鮮事物、新元素以及新工藝等的敏感度。這些都是設(shè)計(jì)人員的

5、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。最后，設(shè)計(jì)師還需要時(shí)刻保持自身藝術(shù)追求，認(rèn)真思考其中設(shè)計(jì)的技巧、設(shè)計(jì)元素之間的搭配、設(shè)計(jì)主題的新穎程度等等。（二）平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)素質(zhì)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)素質(zhì)就是平面設(shè)計(jì)上的視覺(jué)表達(dá)能力，主要包括時(shí)尚審美、工藝材料、設(shè)計(jì)技能以及設(shè)計(jì)觀念等，這其中所蘊(yùn)含的專業(yè)知識(shí)匯集了設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)史、設(shè)計(jì)風(fēng)格之古今中外比較、專業(yè)的設(shè)計(jì)方法及形式法則、手繪技巧、攝影技巧、工藝材料、市場(chǎng)前景分析以及行業(yè)知識(shí)等多個(gè)方面?？梢哉f(shuō)只要與平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用元素有所關(guān)聯(lián)，都會(huì)成為專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)過(guò)程中不可缺少的組成部分。隨著當(dāng)前藝術(shù)教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生的專業(yè)技能呈現(xiàn)出日漸下滑的趨勢(shì)，知識(shí)儲(chǔ)備豐富、繪畫(huà)功底精湛、設(shè)計(jì)

6、技巧運(yùn)用得當(dāng)?shù)膬?yōu)秀設(shè)計(jì)人才相對(duì)較少。設(shè)計(jì)師要想實(shí)現(xiàn)自身創(chuàng)新素養(yǎng)的提升，必須重視視覺(jué)語(yǔ)言符號(hào)在作品設(shè)計(jì)及自身創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)方面的重要作用，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)運(yùn)用專業(yè)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言形式法則，實(shí)現(xiàn)自身情感的訴求和創(chuàng)意意境的傳遞。在當(dāng)前的平面藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，老師應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生在視覺(jué)創(chuàng)新方面的能力，加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)語(yǔ)言的掌握和應(yīng)用以及對(duì)設(shè)計(jì)語(yǔ)言材料的塑造和積累。（三）平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的心理素質(zhì)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的心理素質(zhì)培養(yǎng)就是對(duì)學(xué)生藝術(shù)感悟力的提高和重塑。藝術(shù)感悟力作為設(shè)計(jì)師心理素養(yǎng)的核心，很大程度上表現(xiàn)出了一個(gè)設(shè)計(jì)師的水平和能力。對(duì)設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，藝術(shù)感悟力一方面注重藝術(shù)表達(dá)上的感知力，另一方面注重對(duì)大自然或平

7、常事物的藝術(shù)感知能力。創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的源泉，藝術(shù)感悟力也是設(shè)計(jì)師或?qū)W生藝術(shù)設(shè)計(jì)靈感涌現(xiàn)的源泉以及實(shí)現(xiàn)自身情感和訴求寄托的通道，所以設(shè)計(jì)人員必須在增強(qiáng)自身心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高自身的藝術(shù)感悟力。雖然平面設(shè)計(jì)作品非常注重設(shè)計(jì)者主觀意識(shí)和情感的表達(dá)，但對(duì)一個(gè)追求自身社會(huì)價(jià)值的設(shè)計(jì)師而言，其作品只有得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可才能稱得上是真正優(yōu)秀的藝術(shù)作品。基于平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的這種社會(huì)屬性，設(shè)計(jì)師要想培養(yǎng)自身的創(chuàng)新素質(zhì)，首先必須具備健康的心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)與外界的良性溝通，將社會(huì)需求融入作品設(shè)計(jì)中來(lái)；其次是必須具備敏感的心理素質(zhì)，只有擁有了這種敏感性，設(shè)計(jì)師才能從平凡的事物中捕捉到那些細(xì)微但又有著深刻意義

8、的情感符號(hào)，也才能不斷為自己的藝術(shù)作品增添新的設(shè)計(jì)元素。從某種意義上來(lái)說(shuō)，健康和敏感的心理素質(zhì)相互依存，作為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，必須能從平凡的生活中品讀出真實(shí)的藝術(shù)情感，這始終是藝術(shù)感悟力存在和發(fā)展的核心。三、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的措施分析針對(duì)當(dāng)前平面藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中存在的一系列問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)不恰當(dāng)教學(xué)目標(biāo)的改進(jìn)能在很大程度上促進(jìn)高校平面藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生設(shè)計(jì)水平的提高。具體來(lái)講應(yīng)從以下三方面做出改進(jìn)：（一）要在實(shí)用設(shè)計(jì)的應(yīng)用上，將視覺(jué)語(yǔ)言和設(shè)計(jì)技法結(jié)合起來(lái)只要是能促進(jìn)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)效果發(fā)揮和作品的視覺(jué)表達(dá)的相關(guān)軟件，都應(yīng)該充分利用起來(lái)，為學(xué)生的創(chuàng)造靈感和藝術(shù)感悟力提供良好的實(shí)現(xiàn)途

9、徑。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的形式美加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的形式美方面的訓(xùn)練，將形式法則、構(gòu)成觀念和具體的平面設(shè)計(jì)基本要素結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生日常設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)這些技法的應(yīng)用，長(zhǎng)此以往就能實(shí)現(xiàn)學(xué)生作品形式美的極大提高。（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技術(shù)等方面的培訓(xùn)讓學(xué)生將這方面能力發(fā)展為日常設(shè)計(jì)時(shí)的自覺(jué)行為，通過(guò)相關(guān)措施的采用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新性能力的實(shí)踐性培養(yǎng)，具體來(lái)講老師可以增加創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程方面的教學(xué)實(shí)踐，將創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和考核作為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估的重要組成部分，爭(zhēng)取讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維以及聯(lián)想和想象能力的有機(jī)融合，從而促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的綜合性提高。四、結(jié)束語(yǔ)綜上所述，隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)平面藝術(shù)作品個(gè)性和創(chuàng)新性要求的不斷提高，設(shè)計(jì)人員要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，則必須提高自身的創(chuàng)新意識(shí)并加強(qiáng)創(chuàng)新元素在作品中的應(yīng)用。隨著平面藝術(shù)設(shè)計(jì)課程相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的改進(jìn)，對(duì)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新