蘇教版四年級(jí)下冊(cè)鋼筆字教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版四年級(jí)下冊(cè)鋼筆字教案第 1 課 “石字旁豎心旁”的寫(xiě)字指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握豎心旁、石字旁及含此偏旁的左右結(jié)構(gòu)字的寫(xiě)法。2. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較能力以及正確的書(shū)寫(xiě)能力。3. 教育學(xué)生多讀書(shū)，不懂就學(xué)，才能有學(xué)問(wèn)。教學(xué)重點(diǎn)：“確、磁、悟、惜”等字的寫(xiě)法。教學(xué)用具：多媒體課件、實(shí)物投影、拼字卡片教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入。二、新授：（一） 學(xué)習(xí)偏旁的寫(xiě)法：1. 觀察對(duì)比：看書(shū)試寫(xiě)偏旁，提出難寫(xiě)的偏旁。2. 指導(dǎo)偏旁書(shū)寫(xiě)，范寫(xiě)石字旁、豎心旁。3. 學(xué)生臨寫(xiě)偏旁、巡視。（二） 學(xué)習(xí)本課字的寫(xiě)法：1. 安排適當(dāng)：學(xué)生拼擺例字。2. 試寫(xiě)、感悟書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3. 指導(dǎo)“確、磁、悟、惜

2、”的寫(xiě)法，范寫(xiě)指導(dǎo)。（1）寫(xiě)“石”字旁是有講究的，了解里邊的學(xué)問(wèn)。（2）自讀寫(xiě)“石”字旁要求（3） “石”字在字的左邊做字的部件時(shí)， “石”下“口”橫折的橫學(xué)習(xí)必備歡迎下載及下面短橫都要向右上斜一點(diǎn)。（4）師示范寫(xiě)“石”旁的字“確、磁”（5）總結(jié)字，查找病因，注意協(xié)調(diào)性。（6）歸納寫(xiě)好這兩個(gè)字的重點(diǎn)4練寫(xiě)兩個(gè)字5練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會(huì)到的寫(xiě)字要點(diǎn)6. 學(xué)生臨寫(xiě)，采用不同的指導(dǎo)方法進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。7. 用老師教的方法練習(xí)“豎心旁”的字。三、評(píng)改練習(xí)1. 整改用心：展示其作品，提出優(yōu)點(diǎn)和不足。2. 對(duì)照修改四、行款練習(xí)1. 指讀，指導(dǎo)難字。2. 臨寫(xiě)行款。3. 小組內(nèi)交流，欣賞作品。五、結(jié)

3、課1. 小組欣賞，展覽作品2. 小結(jié)：用觀察對(duì)比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握偏旁及字是寫(xiě)法。第 2 課 雙人旁教學(xué)目標(biāo)：1教學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)雙人旁及帶雙人旁的字，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好左右結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)必備歡迎下載字，要求寫(xiě)得正確、美觀，有一定的速度。2培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：按筆順正確書(shū)寫(xiě)帶雙人旁的字。教學(xué)難點(diǎn)：“循、徐”字的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件虛宮格小黑板教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)習(xí)慣。同學(xué)們，上節(jié)課我們班同學(xué)的字寫(xiě)得既美觀又工整，得到了不少老師的表?yè)P(yáng)和贊賞， 寫(xiě)字的姿勢(shì)也比以前有了很大的進(jìn)步，表?yè)P(yáng)寫(xiě)得特別好幾名同學(xué)， 教師將寫(xiě)得好的作業(yè)進(jìn)行全班傳閱，以此來(lái)鼓勵(lì)大多

4、數(shù)的學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字的規(guī)范和工整。二、出示生字，進(jìn)行觀察。誰(shuí)來(lái)讀一讀（指名讀）看到這份作業(yè)，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？（寫(xiě)的字不漂亮）那么我們給它穿上漂亮的外衣吧?。ㄕn件展示規(guī)范的字）請(qǐng)你們用明亮的大眼睛用心觀察這些字有什么特點(diǎn)？（都是左右結(jié)構(gòu)的字，都帶有雙人旁，都是熟字加偏旁組成的。 “往” 、 “循”和“徐”字還是形聲字呢）今天我們就來(lái)練習(xí)書(shū)寫(xiě)雙人旁及帶雙人旁的字。三、示范演示，體會(huì)書(shū)寫(xiě)美。1 （課件展示雙人旁的寫(xiě)法）教師講解要領(lǐng)（第一個(gè)撇是從左上到右下，順?shù)h起筆，由輕到重，回鋒收筆；第二個(gè)撇起筆稍向左，寫(xiě)法和第一個(gè)點(diǎn)一樣；豎的起筆向右下點(diǎn)頓，然后向右上輕輕提筆出鋒，收筆要對(duì)準(zhǔn)上點(diǎn)尾處。）學(xué)習(xí)必備歡迎下

5、載2 伸出你們的小手和老師一起來(lái)寫(xiě)雙人旁，邊寫(xiě)邊說(shuō)筆順。打開(kāi)你的練習(xí)本，美美的寫(xiě)上兩遍吧！抽取一個(gè)或兩個(gè)展臺(tái)展示，看看他們寫(xiě)的好看嗎？（重點(diǎn)和范寫(xiě)的對(duì)比、評(píng)價(jià)）寫(xiě)的不好，我們來(lái)幫助他，教師用紅筆糾正，強(qiáng)調(diào)雙人旁不在一條直線上。3我們先來(lái)寫(xiě)“往”字。教師邊在虛宮格中寫(xiě)字邊講解。重點(diǎn)提示：左右結(jié)構(gòu)的字是左窄右寬， 右邊的“主”不要寫(xiě)窄了， （出示對(duì)比字），大家看，如果這樣就不美觀了。請(qǐng)同學(xué)們自己練習(xí)寫(xiě)“循”和“徐”字。教師巡視指導(dǎo)（強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字的坐姿、握筆姿勢(shì)，隨機(jī)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)一看二想三寫(xiě)，質(zhì)量第一，數(shù)量第二。）4展臺(tái)展示有代表性的學(xué)生作品，對(duì)好的夸獎(jiǎng)?？洌瑢?duì)有毛病的進(jìn)行“會(huì)診” ，教師隨機(jī)

6、用紅筆糾正，學(xué)生再次練習(xí)寫(xiě)。5大家寫(xiě)的真不錯(cuò)，接著認(rèn)真看老師寫(xiě)“很”和“往”兩個(gè)字，你們能照著老師的樣子寫(xiě)寫(xiě)嗎？那你們就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)兩個(gè)（強(qiáng)調(diào)坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)） 針對(duì)一至兩名同學(xué)的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （展臺(tái)展示）6投影“循”和“徐”二個(gè)字，請(qǐng)你想一想，這二個(gè)字該怎么把它寫(xiě)的漂亮呢？把你的想法和你的同桌交流一下，自己試著寫(xiě)一寫(xiě)， 每個(gè)字寫(xiě)幾遍，寫(xiě)完之后在小組內(nèi)評(píng)價(jià)，然后夸夸本組寫(xiě)的好的字。圈畫(huà)出“循”字，重點(diǎn)指導(dǎo)“循”字的寫(xiě)法。（課件出示）教師講解要領(lǐng)，寫(xiě)到你認(rèn)為很漂亮為止。7完整寫(xiě)字。把每個(gè)字寫(xiě)5 個(gè)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、佳作欣賞，培養(yǎng)審美。將好的作業(yè)進(jìn)行展示，以此來(lái)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。五、拓展延伸。要想把字

7、好，不僅要掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，還有另外一個(gè)秘訣呢！你們想知道嗎？讓我們共同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“懷素寫(xiě)字”的故事，你就知道了。（課件展示）聽(tīng)完這個(gè)故事，我們應(yīng)該知道，寫(xiě)字的另外一個(gè)秘訣就是不能堅(jiān)持長(zhǎng)久，而是要像懷素一樣，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，更重要的是刻苦的練習(xí)， 這樣才能寫(xiě)好一手漂亮的字， 給我們的字寶寶穿上漂亮的外衣。你們能做到嗎？第 3 課 尸字頭教學(xué)目標(biāo)：1掌握尸字頭這個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3寫(xiě)好“屋”、 “屆” 、 “尾” ，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，鞏固正確“掌握尸字頭這個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)。”喚起學(xué)生寫(xiě)字的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：尸字頭這個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)。

8、教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)提示1復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。先讓學(xué)生寫(xiě)“2新課指導(dǎo)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載寫(xiě)好“屋”、 “屆” 、 “尾” 。出示尸字頭例字， 引導(dǎo)學(xué)生觀察比較這兩個(gè)字的異同?；蚪處熀诎迳戏糯笫痉稌?shū)寫(xiě)， 引導(dǎo)學(xué)生觀察比較。 要求：重點(diǎn)仔細(xì)觀察長(zhǎng)撇的形狀。3書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。（1） “寫(xiě)寫(xiě)偏旁”。通過(guò)練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。尸字頭：這個(gè)偏旁分三筆寫(xiě)成。首筆橫折稍斜，橫稍長(zhǎng)。第二筆再作一短橫，使兩橫基本平行，由此兩筆組成的框架稍扁，并內(nèi)收。第三筆作長(zhǎng)撇，為主筆，要舒展。（2） “小博士”信箱。本節(jié)關(guān)鍵詞是： “重心平穩(wěn)”。 “重心平穩(wěn)”是楷書(shū)必須遵循的基本原則。所謂“初學(xué)分布，但求平正”。字要平正，就必須注

9、意重心的位置， 尤其是字形偏斜， 上大下小或結(jié)構(gòu)不規(guī)則的字，更要重視重心的把握，如“尸”字，屬于偏斜結(jié)構(gòu)，是不易寫(xiě)正的字，在處理時(shí)，要重點(diǎn)突出長(zhǎng)撇，把它作為整個(gè)字的支柱，這樣，其他的筆畫(huà)也容易把握了。二、例字指導(dǎo)“屋” ，屬半包圍結(jié)構(gòu)，整體成梯形，底部豎短，收筆橫長(zhǎng)?！皩谩?，半包圍結(jié)構(gòu)，整體成梯形。上下兩個(gè)“由”形要注意變化?！俺摺?，獨(dú)體字，撇為豎撇，捺放開(kāi)，撇捺底部齊平?！拔病?，半包圍結(jié)構(gòu)，整體成梯形。撇向左伸展，以讓給下部“毛”更多的空間。三、練習(xí)寫(xiě)字學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、板書(shū)設(shè)計(jì)“屋” 、 “屆” 、 “尾” 。第 4 課 言字旁 絞絲旁教學(xué)目標(biāo)：1初步掌握言字旁和絞絲旁這兩個(gè)偏旁的

10、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3寫(xiě)好例字，要求寫(xiě)得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。教學(xué)過(guò)程：一、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：1言字旁：上點(diǎn)遠(yuǎn)離短橫，豎在點(diǎn)的正下方，提畫(huà)要斜與右邊呼應(yīng)。（識(shí)、記、計(jì)、講、訴、課、讀）2絞絲旁：第一筆撇折，撇稍長(zhǎng)，折后提稍短，第二筆撇折比第一筆略短一些；第三筆為斜提。兩撇折上長(zhǎng)下短要平行，斜提偏左起筆寫(xiě)得長(zhǎng)，鋒尖對(duì)字心，左右要呼應(yīng)。 （紛、經(jīng)、細(xì)、紙、紋、訪、織）二、筆畫(huà)訓(xùn)練：將言字旁、絞絲旁練習(xí)寫(xiě)遍。通過(guò)練習(xí)，初步掌握言字旁和絞絲旁這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。三、范字舉例與練習(xí)：“紅”字：左右結(jié)體，左窄右寬，左長(zhǎng)右短?！熬€”字：左右結(jié)體，左窄右寬，左短右長(zhǎng)。體現(xiàn)斜鉤主筆。“維

11、”字：左中右結(jié)體，左中窄、右邊寬，右邊短，中間最長(zhǎng)?！翱瘛弊郑鹤笥医Y(jié)體，左窄右寬，左長(zhǎng)右短。彎鉤要注意弧度。“猶”字：左右結(jié)體，左窄右寬，左長(zhǎng)右短。豎彎鉤要圓轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載“訴” ，左右結(jié)構(gòu)。右邊第一筆為平撇，第二筆為豎撇，第三筆橫稍短，第四筆為平撇，第五點(diǎn)的位置要恰當(dāng)?！坝?xùn)” ，要注意右邊三筆的變化，豎撇出鋒收筆，中豎稍短，為垂露豎。右豎為懸針豎，略長(zhǎng)?！罢d” ：寫(xiě)言字旁第二筆時(shí)要注意筆勢(shì)的變化，每的豎折和橫折鉤是寫(xiě)好字的關(guān)鍵，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。四、寫(xiě)字病院：看看說(shuō)說(shuō) 改改 （看字帖）6學(xué)生繼續(xù)練寫(xiě)，描一個(gè)，臨兩個(gè)，老師巡視。 7 投影出示學(xué)生作業(yè)，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，及時(shí)糾正，表?yè)P(yáng)。四學(xué)

12、寫(xiě)例字：陵，那1課件出示：左耳旁，右耳旁，請(qǐng)問(wèn)：怎樣組合更漂亮？2指名回答，歸納要領(lǐng)：雙耳在左高一點(diǎn)，雙耳在右低一點(diǎn)。齊讀要領(lǐng) 3 老師范寫(xiě)，學(xué)生仔細(xì)觀察，并書(shū)空。 4 出示四步臨寫(xiě)法：看描臨寫(xiě)5學(xué)生各描一個(gè)，臨一個(gè)，寫(xiě)一個(gè)，老師巡視，發(fā)現(xiàn)典型例子。 6 反饋，投影出示學(xué)生代表的作業(yè)，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。 7 再次書(shū)寫(xiě)三個(gè)，老師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。 8 同桌之間相互點(diǎn)評(píng)。五拓展運(yùn)用1我們班有許多小朋友的名字里也帶有耳刀旁，想一想。 2 學(xué)生回答，并選擇一個(gè)在練習(xí)紙上書(shū)寫(xiě)。 3 老師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，提醒寫(xiě)字姿勢(shì)。 4 抽取典型作業(yè)，集體點(diǎn)評(píng)。六欣賞字帖。課件出示各中字帖中帶有耳刀旁的字，學(xué)生欣賞。七復(fù)習(xí)總結(jié)總

13、結(jié)左耳和右耳的書(shū)寫(xiě)規(guī)律，提出希望。 1 出示例字“降” “陳”“陵” “陪” 。 2 學(xué)生觀察，小組討論，全班交流：學(xué)習(xí)必備歡迎下載“降”字的耳刀旁有一長(zhǎng)豎，右邊也有一豎，為了避免重復(fù)，伸長(zhǎng)了右豎。 “阿”字“耳刀旁”的第一筆寫(xiě)在橫中線上，右邊的“可”字，橫寫(xiě)得與耳刀旁相比稍低點(diǎn)， “口”寫(xiě)在中心點(diǎn)偏左些。最后一筆是豎鉤。第 6 課 走之底教學(xué)目標(biāo)：1掌握建字旁和走之底的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀。 2 掌握不同方位的占格及寫(xiě)法， 培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察建字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。 ( 建字旁，注意撇與捺要交叉。 ) 二、學(xué)

14、習(xí)“延”“挺”的書(shū)寫(xiě)。1 “延”的寫(xiě)法：建字底要寫(xiě)的舒展，托住上面的部分。2 “挺”的寫(xiě)法：建字底在中間，要寫(xiě)小些。三、實(shí)踐演練1、臨寫(xiě)、默寫(xiě)“延、挺、廷、庭、誕” 2 、自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。 四、觀察走之底的運(yùn)筆（走字底，點(diǎn)與第一折在一條豎線上， 撇與捺不交叉。） 五、 學(xué)習(xí) “逢”“迫”的寫(xiě)法1 “遍”的寫(xiě)法：外邊走之底要舒展，里面寫(xiě)緊湊。 2 “違”的寫(xiě)法：外邊走之底要舒展，白不要寫(xiě)得太大。六、實(shí)踐演練1臨寫(xiě)、默寫(xiě)“通、透、迫、逢、逼” 2 自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。 七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。 1 優(yōu)秀作業(yè)展示。 2 問(wèn)題點(diǎn)撥。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 7 課 足字旁 病字頭教學(xué)目標(biāo)：1掌握足字旁

15、、病字頭的寫(xiě)法。2掌握帶有這些偏旁的漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。 3 提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握這幾個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教具準(zhǔn)備：黑板、寫(xiě)字本教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)耳刀旁、走之底的寫(xiě)法。學(xué)生書(shū)寫(xiě) 23 個(gè)。 二、新授（一）足字旁的寫(xiě)法。 1. 出示：學(xué)生觀察比較模仿書(shū)寫(xiě)。注意要點(diǎn)。（足字旁作為偏旁，撇改為短豎，捺變?yōu)樘幔中巫冋?。?2. 教師指導(dǎo)。 學(xué)生練習(xí)寫(xiě)足字旁。 3. 出示范字：學(xué)生說(shuō)一說(shuō)示字旁的結(jié)字規(guī)律。4. 師小結(jié)：足字旁與右邊部件配合， 上下位置居中。 5. 教師指導(dǎo)。 學(xué)生練習(xí) 24 個(gè)。 （二）病字旁的寫(xiě)法。 1. 出示：學(xué)生觀察比較模仿書(shū)寫(xiě)。注意要

16、點(diǎn)。 2. 教師指導(dǎo)。府：里面的單立人的撇為短撇，豎畫(huà)要寫(xiě)得直挺。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)病字頭。 三、評(píng)選“小小書(shū)法家”1合作小組為單位推選一個(gè)小書(shū)法家。 2 集體欣賞。3欣賞評(píng)議民主選出。四、教師總結(jié)。六、作業(yè)寫(xiě)字本 選做：練習(xí)寫(xiě)其它的左偏旁學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 9 課 頁(yè)字旁 力字旁教學(xué)目標(biāo)：1初步掌握頁(yè)字旁、力字旁這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。 2 了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3寫(xiě)好“顧、預(yù)、項(xiàng)、財(cái)、頓、順、幼、勤”等字，注意間架結(jié)構(gòu)及筆畫(huà)在田字格中位置，寫(xiě)得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，喚起學(xué)生寫(xiě)字的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：頁(yè)字旁、力字旁的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)廠字頭

17、、廣字頭和病字頭的字。選擇典型字樣，讓學(xué)生評(píng)價(jià)字樣?；仡檶?xiě)好廠字頭、 廣字頭和病字頭的要點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生再寫(xiě)這些字，看看有沒(méi)有進(jìn)步？二、新課指導(dǎo)。1出示力字旁和頁(yè)字旁例字，或教師黑板上放大示范書(shū)寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較兩個(gè)偏旁，讓學(xué)生明白，只要掌握好力字旁的寫(xiě)法，即可舉一反三寫(xiě)好頁(yè)字旁。要求：仔細(xì)觀察每一筆書(shū)寫(xiě)的位置。2教學(xué)力字旁，可要求學(xué)生先仔細(xì)觀察整個(gè)字形，并著重引導(dǎo)學(xué)生觀察撇起筆處的位置。待學(xué)生明確力字旁字形及撇的正確起筆位置后，即可讓學(xué)生大膽嘗試書(shū)寫(xiě)。教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生與字帖對(duì)比，找出不足。通過(guò)教師示范，讓學(xué)生感受書(shū)寫(xiě)時(shí)筆畫(huà)之間的筆斷意連。在教學(xué)頁(yè)字旁時(shí)， 因?yàn)橛辛饲懊娼虒W(xué)力字旁的鋪墊，只要引導(dǎo)

18、學(xué)生觀察首橫的長(zhǎng)短及短撇的位置，即可做到書(shū)寫(xiě)時(shí)的胸有成竹。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)?！皩?xiě)寫(xiě)偏旁”。通過(guò)練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。力字旁：第一筆為橫折鉤，寫(xiě)橫折鉤時(shí)注意與豎起筆稍留空隙。頁(yè)字旁：首橫宜短，保持“頁(yè)”部瘦長(zhǎng)“本色” ，在短橫中間出短撇，下部寫(xiě)“貝”，比“貝”字旁稍寬。力字旁和頁(yè)字旁在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意“因字而異”。“小博士”信箱。本節(jié)關(guān)鍵詞是： “因字而異”，即偏旁部首分配到具體字中的形狀要“因字而異” ，如本課“力”字作字旁時(shí)稍窄，作字底時(shí)稍寬。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)， 并明白類(lèi)似的現(xiàn)象會(huì)在合體字中高頻率出現(xiàn)，要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察，并能舉一反三，靈活運(yùn)用。三、例字指導(dǎo)“

19、項(xiàng)” ，左右結(jié)構(gòu)，左小右大，左邊處于附屬地位，“工”改橫為提，居于中間?！邦櫋?，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬?！邦D” ，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。“順” ，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。左邊三豎長(zhǎng)短不一，緊靠在一起成一長(zhǎng)方形。力字旁，橫折鉤稍向左偏?！皠瘛?，左右寬窄相等，左短右長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)。“勤” ，左長(zhǎng)右短，左部橫筆要緊湊。四、練習(xí)寫(xiě)字五、板書(shū)設(shè)計(jì)“顧、預(yù)、項(xiàng)、財(cái)、頓、順、幼、勤”兩豎左右對(duì)稱(chēng)，撇為豎撇，在字中心點(diǎn)處起筆，順勢(shì)c 點(diǎn)，與撇收筆處對(duì)稱(chēng)。2、師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：目字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)兩豎要直，左豎略短，右豎略長(zhǎng)，四個(gè)橫稍細(xì)，間距基學(xué)習(xí)必備歡迎下載本相等，框內(nèi)的兩個(gè)短橫與右豎不相

20、連較為好看。月字旁的撇畫(huà)是豎撇， 不宜太細(xì)，豎鉤要挺勁有力， 鉤尖向左上出鋒，短橫之間的間距要基本相等。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè)練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第三課時(shí)火字旁、米字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)火字旁、米字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：火字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)上兩點(diǎn)要左低右高，相互呼應(yīng)，不可分離太遠(yuǎn)；捺畫(huà)變點(diǎn)，位置不可過(guò)低。米字旁豎畫(huà)要直，書(shū)寫(xiě)時(shí)從橫畫(huà)的中間偏右處穿過(guò)，其余四筆對(duì)準(zhǔn)十字中心，緊密聯(lián)系，相互呼應(yīng)。教學(xué)過(guò)程：一、出示：煩、精認(rèn)識(shí)火字旁、米字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)火字旁、米字旁的特點(diǎn)。2、師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：火字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)上兩點(diǎn)要左低右高，相互呼應(yīng)，不可分離太

21、遠(yuǎn)；捺畫(huà)變點(diǎn)，位置不可過(guò)低。米字旁豎畫(huà)要直，書(shū)寫(xiě)時(shí)從橫畫(huà)的中間偏右處學(xué)習(xí)必備歡迎下載穿過(guò)，其余四筆對(duì)準(zhǔn)十字中心，緊密聯(lián)系，相互呼應(yīng)。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè)練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第四課時(shí)絞絲旁、女字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)絞絲旁、女字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：絞絲旁的兩個(gè)撇折寫(xiě)法不同，雖然兩撇基本平行，但上撇略短，向右下折出；下撇略長(zhǎng)，向右上提出。女字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)兩撇之間要靠近， 第二撇與長(zhǎng)點(diǎn)的交叉點(diǎn)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)第一撇的起筆。教學(xué)過(guò)程：一、出示：纖、嫩認(rèn)識(shí)絞絲旁、女字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)絞絲旁、女字旁的特點(diǎn)。2、師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：絞絲旁的兩個(gè)撇折寫(xiě)法不同，雖

22、然兩撇基本平行，但上撇略短，向右下折出；下撇略長(zhǎng)，向右上提出。學(xué)習(xí)必備歡迎下載女字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)兩撇之間要靠近， 第二撇與長(zhǎng)點(diǎn)的交叉點(diǎn)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)第一撇的起筆。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè)練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第五課時(shí)車(chē)字旁、金字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)車(chē)字旁、金字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：車(chē)字旁撇折的撇稍長(zhǎng)， 書(shū)寫(xiě)時(shí)從首橫中間偏左處穿過(guò)， 折畫(huà)稍向上斜。末橫變挑，并與折畫(huà)平行。金字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)要撇畫(huà)長(zhǎng)、 橫畫(huà)短，豎畫(huà)與撇畫(huà)的起筆處在同一條垂線上，挑畫(huà)向右上出鋒，橫畫(huà)之間間距基本相等。教學(xué)過(guò)程：一、出示：輕、釘認(rèn)識(shí)車(chē)字旁、金字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)車(chē)字旁、金字旁的特點(diǎn)

23、。2、師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：車(chē)字旁撇折的撇稍長(zhǎng)， 書(shū)寫(xiě)時(shí)從首橫中間偏左處穿過(guò)， 折畫(huà)稍向上斜。末橫變挑，并與折畫(huà)平行。學(xué)習(xí)必備歡迎下載金字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)要撇畫(huà)長(zhǎng)、 橫畫(huà)短，豎畫(huà)與撇畫(huà)的起筆處在同一條垂線上，挑畫(huà)向右上出鋒，橫畫(huà)之間間距基本相等。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。四、交流評(píng)議。五、布置作業(yè)練寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。第六課時(shí)弓字旁、馬字旁教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)書(shū)寫(xiě)弓字旁、馬字旁的字。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：弓字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)要上橫折短小、下橫折鉤較大，鉤的位置略偏左，三橫之間間距相等。馬字旁的上半部窄、下半部寬，書(shū)寫(xiě)時(shí)鉤的位置要在兩個(gè)豎畫(huà)之間，并向左上方出鋒。教學(xué)過(guò)程：一、出示：強(qiáng)、馳認(rèn)識(shí)弓字旁、馬字旁。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、指導(dǎo)學(xué)生讀帖，觀察兩個(gè)字的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)弓字旁、馬字旁的特點(diǎn)。2、師強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：弓字旁書(shū)寫(xiě)時(shí)要上橫折短小、下橫折鉤較大，鉤的位置略偏左，三橫之間間距相等。馬字旁的上半部窄、下半部寬，書(shū)寫(xiě)時(shí)鉤的位置要在兩個(gè)豎畫(huà)之間，并向左上方出鋒。三、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載四