初中數學名師工作室工作總結

1、初中數學名師工作室工作總結 初中數學名師工作室工作總結范文 本學期，我們xx區(qū)初中數學名師工作室的學習氣氛依然很濃厚.本學期的學習，內容豐富，形式多樣，既有學員的示范課，又有外出聽課研討活動，還有我們工作室的市級課題初中數學課堂提問藝術的實踐研究中期報告.工作室還給我們發(fā)了許多有益書籍，如教師怎樣提問才有效-課堂提問的藝術等.回首學習過程，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長. 這一學期我收獲頗豐、受益匪淺.成長是一個過程，是一份快樂. 我從心底里感謝陳老師和工作室的所有成員，我們在陳老師的.引領下，校領導的重視下，互相幫助，互相探討，互相促進，共同提高.現

2、將一學期的如下. 名師工作室為我們的學習和開展提供了時機和平臺，陳老師會經常請專家、教授給我們開講座，以提高我們的理論水平，并鼓勵我們年輕人參加實驗、教學、微課制作等方面的比賽.陳老師會在我每一次比賽之前給予很多幫助和指導，他認真的態(tài)度讓我覺得這好似是她的比賽一樣.每一次準備比賽的過程都特別辛苦，但辛苦的過程之后就會感受到自己進步的喜悅，每一次比賽都是對專業(yè)的一次提升，也會讓自己的內心更加強大.本學期我們參加了xx區(qū)教學設計比賽，賽前陳老師給我們耐心指導，我們名師工作室成員在比賽中均獲獎. 我珍惜工作室里的每一位同事和每一次學習的時機，在工作室的各種活動當中，我學到了很多教育教學理論并開闊了視

3、野，為以后的開展奠定了根底. 1. 課堂教學是教師成長的主要載體，是提高教師專業(yè)水平的有效途徑.在平時的課堂教學中，我都提前做好充分的準備，設計創(chuàng)新點，課后反復思考，總結經驗，逐步形成了自己的教學方法.今年上半年我的課堂實錄圓的概念和性質的復習獲得市級一師一優(yōu)課優(yōu)秀獎.下半年我又錄制了14.2.2完全平方公式.每次上課之前我都虛心請教老教師，讓他們幫助我磨課.雖然過程很辛苦，但收獲卻很大. 2. 鄧雯雯教師參加市級說課比賽，我和其他同事一樣積極參與磨課，提出自己的意見，幫助她提升，也聆聽其他教師的珍貴建議，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng). 3. 本學期我們參加了xx區(qū)教學設計比賽，賽前陳老師給我們耐

4、心指導，我們名師工作室成員在比賽中均獲獎. 4.參與修改名師工作室市級課題初中數學課堂提問藝術的實踐研究中期報告，并積極參加報告會議. 名師工作室為我們提供了提高自身素質的空間，也是我們互相學習，互相促進的大家園.在這個大家庭里，通過參加講座、比賽、聽課、研讀有益書籍等方式的學習后，我雖然取得了進步，但更加認識到自己的缺乏.因此我積極利用空余時間閱讀學習先進經驗和新的教育理念，不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐.在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷反思，及時反思，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，將自己平時積累的經驗、有價值的思考，及時記錄下來