高考?xì)v史選擇題如何得高分

1、高考?xì)v史選擇題如何得高分高考?xì)v史選擇題，由于答案具有唯一性，考查功能多， 覆蓋面廣、 信息量大， 而且題目類型形式多樣，靈活多變。對(duì)考生能力要求全面，歸納性、綜合性強(qiáng)，加上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化、客觀公正。應(yīng)該給予高度重視和關(guān)注， “ 得選擇題者得天下” 。一解題方法1篩選法：根據(jù)審題，搞清題目的基本要求，根據(jù)基本要求，把四個(gè)選項(xiàng)一一過濾，直到找到正確選項(xiàng)為止。2排除法：在不能確定正確選項(xiàng)或?qū)疾斓闹R(shí)模糊不清的情況下，可以用此法逐一排除不正確的，縮小選擇范圍，從而確定正確選項(xiàng)。3簡化法：為了增加難度, 有一些題目的中心詞或限制詞有意擴(kuò)充、復(fù)雜化, 使學(xué)生在答題時(shí)要繞幾個(gè)彎。這時(shí) , 我們就需要將復(fù)雜的題

2、目簡化，可以像做語文一樣，劃出題目的主、謂、賓，依據(jù)這些關(guān)鍵詞來分析被選項(xiàng)。4替換法：有的題干中的詞是我們平時(shí)沒有考慮過的, 一時(shí)不好想 , 可以找一個(gè)接近的詞替換一下, 便于思考 , 如“功績”可換成“積極作用”, “重大舉措”可換成“重大措施”。5直接聯(lián)想法：此法主要直接回憶課本有關(guān)內(nèi)容, 尤其是通過聯(lián)想分辨時(shí)空方面或邏輯方面最直接的內(nèi)容。6作記號(hào)法：題目常出現(xiàn)的詞有“最、特點(diǎn)是、含義是、原因是、變化有、影響有、”等等。做題時(shí)要將這些詞作一個(gè)記號(hào), 提醒思考時(shí)注意審題的方向。7. 題干還原法。題干內(nèi)容和答案之間必有嚴(yán)密的邏輯聯(lián)系。解題時(shí)首先把題意明顯不符的項(xiàng)目剔除，然后把其他各項(xiàng)納入題干之

3、中，進(jìn)行還原思考。8猜測(cè)法：如果對(duì)各選項(xiàng)認(rèn)識(shí)不清，無法確定正確選項(xiàng)的情況下，可用猜測(cè)法。猜測(cè)時(shí)有以下規(guī)律：一般情況下，選項(xiàng)如超出課本知識(shí)范圍或超出大綱范圍，則為錯(cuò)誤；選項(xiàng)不屬于歷史知識(shí)則不選；選項(xiàng)內(nèi)容是課本上的細(xì)枝末節(jié)，正確的可能性??；選擇句子最長的選項(xiàng)；在所有選擇題基本答完的情況下，如有個(gè)別題無法確定答案，則大致看一下做好的題目中abcd的出現(xiàn)概率，將出現(xiàn)概率較小的字母選中。9. 選項(xiàng)中出現(xiàn)這些絕對(duì)化的詞一般判斷為錯(cuò)：均、徹底、都、完全、絕對(duì)、始終、一直等。二常見選擇題型及其解題技巧：1最佳（程度）選擇題是單項(xiàng)選擇題中的基本題型，旨在考查對(duì)歷史知識(shí)理解掌握的準(zhǔn)確性，考查辯證思維能力。題干求答

4、項(xiàng)前后，多有“最主要” 、 “最重大”主要、重要等表示程度的副詞和形容詞。是選擇題中難度最大的類型。解題方法：先根據(jù)題干要求，確定好題目的邏輯思維關(guān)系，即論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系。在正確理論的指導(dǎo)下，確定住“最佳”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行判斷。在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用優(yōu)選法，逐個(gè)比較、分析備選項(xiàng)，找出最佳答案。謹(jǐn)防以偏概全的錯(cuò)誤，或者只見樹木，不見森林。如果幾項(xiàng)都正確，看哪一個(gè)外延最大。【例題】 (2009廣東單科 )某論文把巴拿馬運(yùn)河開通、印度向英國出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國向俄國輸出資本等作為重要證據(jù)。該論文的主題最可能是a資本主義世界市場(chǎng)的形成b美國經(jīng)濟(jì)的崛起c英國“世界工廠”地位的確立d工業(yè)革命在歐洲擴(kuò)散

5、【解題思路】 根據(jù)巴拿馬運(yùn)河開通、華工赴美參與修建鐵路與d答案不符，印度向英國出口棉花、法國向俄國輸出資本與b不符，排除b, 法國向俄國輸出資本與c無關(guān)，而交通的發(fā)展，原料、勞力、資本的輸出，是推動(dòng)資本主義世界市場(chǎng)形成的重要因素，是最主要的。答案： a. 2因果選擇題此類題目，旨在考查綜合分析、運(yùn)用知識(shí)的能力。通常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出，再根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因淚的或結(jié)果等。考查的角度有兩方面：第一種形式由結(jié)果推斷出原因。第二種形式是由原因推出結(jié)果或影響，其結(jié)構(gòu)是題干為因，備選項(xiàng)為果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。解題方法：此類題目主要著眼于歷史現(xiàn)象的背景、條

6、件、結(jié)果、影響等方面的考查。要審清題意，明確因果關(guān)系，搞清命題意圖。同時(shí)注意區(qū)別根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內(nèi)外因等要求。切忌因果顛倒，互相混淆，不分主次等。【例題】 (2009廣東文基 )南宋時(shí)國家的商業(yè)稅收超過了農(nóng)業(yè)稅收，原因是a農(nóng)業(yè)生產(chǎn)萎縮，農(nóng)業(yè)水平低下b商人兼并土地，積極從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)c政府放松了以商人經(jīng)營行為的限制d宋代實(shí)行海禁政策，國內(nèi)商業(yè)發(fā)展迅速【解題思路】 本題考查南宋商業(yè)發(fā)展的原因背景。宋朝是中國古代唯一一個(gè)商業(yè)稅收超過農(nóng)業(yè)稅收的朝代。其中最主要原因是政府放松了以商人經(jīng)營行為的限制。宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；古代封建政府一貫實(shí)行重農(nóng)抑商政策；海禁政策出現(xiàn)在明朝；因此可以排除

7、abd項(xiàng)。答案： c 3否定選擇題（逆向選擇題）此類選擇題通常要求選出與史實(shí)不符的選項(xiàng)。其特點(diǎn)是題干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是” 、 “無”、 “沒有”、 “不正確 ”等詞語，所以要特別注意逆向思維。解題方法： 解答此類題可采用逆推法，即根據(jù)題意，首先找出與題目要求相符的三個(gè)備選項(xiàng)，剩下的備選項(xiàng)就是題目要求的答案。解答此類題也可用正向思維或排除法?！纠}】 (2008廣東單科 )19 世紀(jì)，西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢(shì)形成無關(guān) 的科學(xué)家是a牛頓 b達(dá)爾文 c愛因斯坦 d伽利略【解題思路】 本題可運(yùn)用排除法。a牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力和提出力學(xué)三大定律，引領(lǐng)人類進(jìn)入科學(xué)時(shí)代。b 達(dá)爾

8、文提出進(jìn)化論，對(duì)上帝造人說提出挑戰(zhàn)；d 伽利略用實(shí)驗(yàn)的方法證明哥白尼的“太陽中心說”的正確性，三者均動(dòng)搖神學(xué)權(quán)威。故選c符合題意。答案： c 4推理選擇題推理選擇題是指對(duì)這類選擇題可以通過推理達(dá)到解題目的。這類題目往往涉及一些規(guī)律性問題，考生通過對(duì)歷史規(guī)律的掌握，來分析具有同類性質(zhì)的歷史現(xiàn)象。解題方法：解答這類題可采用推演法，通過必要的推理，來確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系等。因此，考生平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。【例題】 (2009全國文綜卷12)古人在分析姓氏起源時(shí)說：“氏于國，則齊魯秦吳 , 氏于字，則盂孫叔孫；氏于居，則東門

9、北郭?！庇纱送普?，司馬、司徒等姓氏應(yīng)源自a官名b爵位c溢號(hào)d行業(yè)【解題思路】 “司馬、司徒”是中國古代的重要的官職，根據(jù)材料的推論可知司馬、司徒等姓氏應(yīng)源自官名。5排序選擇題此類題目是要求考生能根據(jù)題目要求，把歷史事實(shí)或歷史現(xiàn)象按一定的順序加以排列，如時(shí)間先后等，其形式有序號(hào)式或非序號(hào)式兩種。解題方法：巧解此類題可以獲得事半功倍之效。采用首尾結(jié)合法，首先找出打頭的歷史事件的序號(hào)，找出備選項(xiàng)的代碼；再找出結(jié)束事件的序號(hào)，結(jié)合首尾序號(hào)，選擇備選項(xiàng)符合順序排列的那一個(gè)。若存在相同的備選項(xiàng)，則要比較他歷史事件發(fā)生的先后順序?！纠}】 (2009山東高考基本能力測(cè)試卷)近代以來，在中國人民維護(hù)國家主權(quán)的

10、斗爭中出現(xiàn)了許多震撼人心的愛國口號(hào)。如抗美援朝，保家衛(wèi)國保衛(wèi)華北，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國愿人人戰(zhàn)死而失臺(tái)，決不愿拱手而讓臺(tái)還我山東，還我青島。這些口號(hào)出現(xiàn)的先后順序是abcd【解題思路】項(xiàng)是在1950 年抗美援朝戰(zhàn)爭中喊的口號(hào)；是節(jié)選在保衛(wèi)黃河歌曲，是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期軍民廣為傳播的口號(hào)；是在1895 年中日馬關(guān)條約簽訂后，臺(tái)灣軍民自發(fā)掀起抗擊日軍時(shí)喊的口號(hào)，是在臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)期；是在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期；答案為d。答案： d6組合選擇題此類題目是將同類選項(xiàng)按一定關(guān)系進(jìn)行組合，通常在題于中列出三組或組以上的歷史事物，并冠之以數(shù)字序號(hào)；然后分解組成備選答案作為選項(xiàng)。也可以構(gòu)成否定形式，可據(jù)題意從選項(xiàng)中選出符合題于

11、的應(yīng)該否定的一個(gè)組合選項(xiàng)多項(xiàng)選擇題取消后，該類選擇題有增多的趨勢(shì)。解題方法：解答時(shí)可采用排除法。首先，選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)；然后，依此順藤摸瓜。其他排除，從而縮小思考范圍；在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷選出正確答案?！纠}】 (2009山東高考基本能力測(cè)試卷10)新中國成立以來，我國社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成績。下列屬于改革開放后所取得的是“兩彈一星”青藏鐵路大慶油田三峽水利工程abcd【解題思路】 “兩彈一星”是在“文革”十年中取得的國防方面的成就，排除；大慶油田是在探索社會(huì)主義十年時(shí)期取得的成就，排除項(xiàng)； 青藏鐵路于1979 年建成， 1984 年投入運(yùn)營。 后來進(jìn)行改造，全

12、線通車。三峽水利工程共分三期，1994 年開工，到竣工，總工期歷時(shí)17 年。答案為c。答案： c 7比較選擇題此類題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現(xiàn)象在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)放在一起，通過分析、歸納、比較，找出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。解題方法：根據(jù)題干提供的條件，找出兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合判斷。【例題】 (2009廣東單科 )近代民族工商業(yè)的發(fā)展，福建省具有代表性。1875-1895 、1896-1911 、19121913、1914-1918 四個(gè)時(shí)段福建民族工礦企業(yè)年均注冊(cè)數(shù)，與選項(xiàng)有對(duì)應(yīng)關(guān)系。其中1896-1911 年應(yīng)是a4.6 b3 個(gè)c2.5 個(gè)d0.55

13、 個(gè)【解題思路】 此題實(shí)際要求考生比較中國民族資本主義發(fā)展四個(gè)階段發(fā)展速度，其中1896-1911 屬于民族資本主義發(fā)展的第二個(gè)階段，對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)是c. 答案： c 8. 新情景新材料選擇題由于受“一標(biāo)多本”的影響，選擇題偏重于提供新情景、新材料，主要考查學(xué)生閱讀材料并從材料中獲取有效信息解決問題的能力。明顯的以“能力立意”為主，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密結(jié)合，關(guān)注社會(huì)，以史為鑒。解題方法：解答材料解析選擇題一般分三步進(jìn)行：第一，通過看引文的出處和其它有關(guān)信息，確定材料所涉及的歷史背景。第二，讀通材料，弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件。第三，搞清備選項(xiàng)的內(nèi)涵及與題干的關(guān)系，找出符合題目要求和歷史事實(shí)的備

14、選項(xiàng)?！纠}】 (2009山東高考綜合能力測(cè)試)下列對(duì)歷史事件發(fā)生背景的描述準(zhǔn)確的是a圓月高懸的夜晚，偉大文學(xué)家屈原投汨羅江而亡b張騫出使西域時(shí)，友人彈奏陽關(guān)三疊以表達(dá)惜別之情c金田起義發(fā)生時(shí)，中國已經(jīng)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)d南昌起義發(fā)生時(shí)，江淮大地已過了梅雨期【解題思路】此題要考生判斷材料提供的情景是否史實(shí)，a 項(xiàng)屈原投江是在端午時(shí)期，不可能夜晚圓月高懸； b項(xiàng)陽關(guān)三疊又名陽關(guān)曲、 渭城曲，是根據(jù)唐代詩人王維的七言絕句送元二使安西譜寫的一首著名的藝術(shù)歌曲。而張騫出使西域是在西漢漢武帝時(shí)期。c項(xiàng)金田起義在1851 年， 而中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)是在1901 年辛丑條約簽訂。南昌起義

15、是八月，江淮地區(qū)梅雨是五六月，故答案為 d. 答案： d 9概念選擇題此類選擇題主要考查對(duì)歷史概念的準(zhǔn)確理解和把握。其在題干中多提出一個(gè)基本概念，選項(xiàng)則多是對(duì)這一概念的闡釋或解釋。選項(xiàng)多是立足于對(duì)歷史概念內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)的把握。解題方法：解答此類題目，主要從歷史概念的內(nèi)涵和外延等方面進(jìn)行把握，通過對(duì)歷史概念的定量、定性分析，正確地界定歷史概念。同時(shí)，在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)歷史概念的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地理解歷史概念?！纠}】 (2009廣東單科 ) “封建社會(huì)”的概念是近代引入中國的。右圖所示柳宗元的文章的主題可能是a分封制度b王位繼承制度c郡縣制度d三公九卿制度【解題思路】 此題主要考學(xué)生對(duì)“封建社會(huì)”與“分封建國( 分封制度 ) ”這一概念的理解，答案為c。答案： c 10數(shù)據(jù)圖表分析型特點(diǎn)：以圖表為載體考查同學(xué)能否從圖表中提取有效信息的能力，進(jìn)行分析概括及知識(shí)的遷移能力。解題方法： 先讀圖表， 分析選項(xiàng)與課本知識(shí)的聯(lián)系。審題時(shí)注意圖表的時(shí)間限制?！纠}】 (2009廣東單科 )1959 年某部門根據(jù)歷年全國工業(yè)