實用的敘事作文錦集五篇

1、有用的敘事作文錦集五篇敘事作文 篇1盼星星，盼月亮，最終盼來了這一天的燒烤日，燒烤的地方，在奶奶家里面。我們擺好了燒烤用的架子，把煤放進放了進去，用做火鍋的“果凍”點燃，又在上面鋪上一層鋁紙，變開頭燒烤了。被燒烤的食物有香腸，骨肉相連，肉，魚肉。開頭燒烤了。我也加入了燒烤活動中，在燒烤香腸的時候，我被點滴的火給燙到了，不過，我上次的教訓，用臉盆攔住啦。在燒烤香腸的時候我把它左翻翻右翻翻生怕它烤焦了，熟了，我又用自己寵愛的配料在上面津津有味的涂起，感覺自己正在吃似的。第一根香腸烤好了，我嘗了一口，“呸”太難吃了，我吐了出來。，對啦，甜的和辣的，不能放在一起，難怪會呢？”我又重新試了一次，這次挺好

2、的，甜的有甜的味道，辣的有辣的味道，超級爽。我又烤了幾根，便讓座了，回房間去吃啦！最終，我們還烤了紫薯吃。把紫薯放在鋁紙里烤，烤熟了就打開吃，烤著吃總比生著吃好吃多了，我撥開鋁紙就聞到了一陣芳香。這次燒烤，真好玩，是這一次燒烤讓我懂得了，遇到困難不要慌也不要亂，用冷靜從事，是這一次燒烤讓我懂得了凡事都要學。敘事作文 篇2陽春三月，公園的上空中徜徉著許很多多的風箏，一個個造型獨特、顏色明麗，地上的孩童們歡快的奔跑著、歡樂著，樂此不疲的把頭扭向后方，看著空中的風箏越飛越高，臉上溢滿了笑容。孩童們速度時而快，時而慢，風箏也就凹凸起伏。整個空中像是一片彩色樂園，還真是一道獨特的風景。無論風箏飛得多高，

3、孩子們跑得多快，始終離不開線的牽引，風箏與線相互依靠，誰也離不開誰。一眼望去，首先映入眼簾的可能是那五彩奪目的風箏，但又有幾個人在意那根細小的白線？須不知正是由于他的牽引，才使風箏游覽天空。這時，一個孩童的風箏的線斷了，只見風箏在空中肆意地打著轉(zhuǎn)，左搖右擺地漸漸掉了下來?？粗锹涞氐娘L箏，我不禁想到了很多。小時候的我還不太懂事，很多很多的事都要在父母的陪伴下才能完成。他們陪伴著我、指引著我。告知我對與錯，讓我懂得真善美，使我成長的道路上布滿了關(guān)愛?？墒菨u漸地，我長大了，我覺得自己不再是那個需要時時依靠的小男孩，我開頭有了自己的想法。我開頭憧憬獨立，憧憬著如風箏般自由拘束。如今的我會由于母親成天

4、的叨念和牽掛而感到厭煩，會厭煩父母以為我好為理由對我的各種支配。我開頭不情愿聽到他們經(jīng)?？M繞耳畔的囑托，我總是幻想著沒有了他們干預(yù)的將來有多奇特。直到后來，父母外出打工。對于很多事情，少了他們直接的干預(yù)，我開頭我行我素，可這卻讓我一次次嘗到苦頭。我像一只斷線的風箏，失去了前進的方向，我變得緘默、急躁。在一次次的挫折、跌倒之后，我開頭漸漸懂得父母的良苦認真，在很多個孤獨的夜晚，我留下了懊悔的淚水。我開頭懂得，父母都是期望子成龍、女成鳳的。在成長的道路上，他們干預(yù)的每個打算都是經(jīng)過深思熟慮才定奪的。我們不能把自由當做是放縱的借口。無論我們飛得多高多遠，無論我們將來的成就有多大，都不應(yīng)當遺忘背后悄悄

5、陪伴和鼓舞我們的父母。風箏與線，父母與我，那一刻我才深知線對于風箏來說有多么重要。父母是線，我為風箏，是他們指引我將來的路。正值我思緒萬千之際，那個斷線風箏孩子的母親走了過來，可親的安撫著煩躁擔憂、不知所措的孩子，并把線重新與風箏連接好。孩子雙手托起風箏，迫不及待的在草地上奔跑了起來，望著那飛入云端的風箏，他興奮的朝著他的母親，露出了絢爛的微笑敘事作文 篇3海南島亞龍灣一帶海水碧綠，瑰麗無比。我迫不及待地穿上貼身的潛水服，戴上防水的潛水鏡，經(jīng)過十幾分鐘的訓練，下了水。看著無邊無際的大海，我不由得緊急、可怕起來。教練好像看出了我的心思，說：“你想做逃兵嗎？”我忙搖頭，抓緊把頭猛地往水里一扎。頃刻

6、間，我的腦袋悶悶的，只聽到咕嚕咕嚕的聲音，這是我吐氣時冒泡泡的聲響，感覺不太舒適。原來在水中和陸地真是天壤之別呀！教練帶著我往下游，而我裝模裝樣地劃著水。游呀游，只見很多小魚成群結(jié)隊在珊瑚叢中穿來穿去。嘿，我到海底了！瞧，那個搖來搖去的像手套一樣的東西是什么？定睛一看，原來是海參蠕動著身子，仿佛在歡迎我們這些遠道而來的客人。各種各樣的小魚在身邊穿梭，我伸手去抓，可它們早已逃之夭夭了。海底的珊瑚滿地都是，有的像張開的手掌，有的像分叉的樹枝，好看極了！短短的三格外鐘一會兒就過去了，我依依不舍地結(jié)束了新穎的海底之旅。敘事作文 篇4大千的世界，由于有了陽光，城市才有了萬物的生氣；細小的心靈，由于有了友

7、情，內(nèi)心才有了萬分的感謝之情一塊臟兮兮的小橡皮中夾雜著友情，讓我的那顆焦急擔憂的當心臟漸漸地恢復了安靜。教室里七嘴八舌地說著:“啊呀，還有8分鐘馬上要開頭考試了?！薄斑€有5分鐘”，我趕忙回到座位上，快速檢查一下我的學習用品有沒有“缺胳膊斷腿”，認真一看，糟了!我的橡皮不翼而飛了，怎么辦?我在教室里穿梭著，查找著可以借我橡皮的同學，可他們連連都說沒有，甚至有人還大聲叫著不借，還有一些同學緘默不語，不知是借還是不借。正值我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，一張忠厚的面孔消滅在我的面前，只見他嘴角帶著一點笑意，說道:“許鵬輝，我有兩小塊橡皮，就是有點臟，假如你不介意的話，這一塊送給你用吧?！闭f著，他的右手

8、遞給我一塊已經(jīng)快看不出是什么顏色的小橡皮。要在平常，我可能真的看不上眼，但此時我欣喜若狂，仿佛在汪洋大海中抓住了一根救命稻草，接過小橡皮忙說“不要緊，不要緊，你真是我的好哥們。”“叮零零”上課鈴聲響了，有了橡皮，我那顆忐忑擔憂的心最終落地了，我快速地坐在座位上，認真致志地寫起了題目，不知為什么感覺今日的考試特殊輕松，看來是小橡皮的魔力推動著我?！巴瑢W們下課了，讓我們一起來整理吧”廣播中響起了課間活動的下課鈴聲，我交好卷，一個箭步來到羅鑫偉身邊，用手搭著他的背，笑瞇瞇地向著走廊走去。一塊橡皮，時時感動著我；一塊臟兮兮的橡皮，聯(lián)結(jié)著我與他一生的友情；一塊臟兮兮又不成模樣的橡皮，珍藏在我心靈的深處，

9、使我堅信全部奇特的東西將永駐世間敘事作文 篇5暑假過了一大半，望著一每天撕去的日歷，心中竟有一絲莫名的心酸。我沒有那么多的時間了，對于即將的高中，絲毫沒有概念，我想那是一條沒有停止鍵的路，那是真正較量的三年，那是我的憧憬還是噩夢已經(jīng)不再重要，重要的就是我還是一樣的要接受著一切。是微笑還是無感的面對，或許真正的態(tài)度是平和的'心境。太多太多的回憶在我的腦海中走來走去，我摘下一朵記憶的樹葉讀著那屬于我們青春的驪歌，我知道想太多會很累但還是忍不住的回憶那些曾經(jīng)。我擁有的夢幻是那樣的奇特，就像泡沫，是五彩的，但是很短暫，也很無情。我不忍心伸手觸摸，結(jié)束那奇特是我的過錯，還是靜靜地望著，看它漸漸退

10、去，破滅在眼前我卻無奈何挽回。這個盛夏，殘酷亦是溫存，我肯定要含淚在學校和全部的追憶再見，我還要重整心情再動身，那是一條沒有終點的路，甚至不會有往日的歡快，莫名的恐驚，但還好我的查找還有一盞微弱的燈光在指引我前行，那便是我的信念。朦朦朧朧里，我喃喃著那個不確定的將來，我不知道會不會實現(xiàn)，只是會有一絲期盼，想到這，竟會有有一種暖暖的感覺。非花非霧的年紀，竟讓我學會了感傷，我會嘆息時間匆忙飛逝流年過往不留下一絲痕跡，我會感慨落葉飄飄隨秋風吹落而后摻進一方土地。連夜空微弱的星在我看來也是那樣的多情，柔弱的眨刺眼睛。張望中，我卻再也找不回我最愛的那顆星。風也襲來，奪過我的惦念，我問它，何為英勇，只是不語，片刻后便也消匿。只是在夜晚，才會有這樣的情感，夜深了，心緒爛漫，才知道我想要的生活是什么。間或還是會記起一張張絢爛的笑臉，只是那笑容消滅在夢里，夢中的童年，還是一樣的天真，可愛，那時的我們追趕著歡快，譜寫著無憂的歌，我們捧著大把的蒲公英，然后看風兒將它們吹散，漸行漸遠。我們在草地上寫下的誓言，或許會有錯別字還有拼音，勾勾畫畫的寫著，我們和蒲公英的商定。畢業(yè)前，還是同學含著淚送給我一只蒲公英，我們對視微笑，卻說不出話語。而后，我將那只商定放好，我想吹不散的便是我們的友情，就和它一樣，靜靜地在那里，不語。沒有來得及唱那首北京東路的