《石頭城,宋,劉翰》閱讀答案

1、石頭城,宋,劉翰閱讀答案 篇一：純教學(xué)文檔2021高考古詩對(duì)比閱讀最后沖刺 考前重要考點(diǎn)測試復(fù)習(xí)古詩比較閱讀 【01*】一、唐包佶再過金陵宋劉翰石頭城/二、韓愈戲題牡丹 【02*】三、張養(yǎng)浩登泰山/ 四、皇甫曾秋興 【03*】五、華岳酒樓秋望/六、岑參奉陪封大夫九日登高 【04*】七、賀鑄病后登快哉亭/八、王貞白洗竹與羅隱竹 【05*】九、劉禹錫始聞秋風(fēng) 【06*】十、俞紫芝水村閑望/十一、盧綸長安春望 【07*】十二、馬戴出塞/.、劉長卿酬李穆見寄與杜甫賓至 【08*】十四、孟浩然歲暮歸南山與望洞庭湖贈(zèng)張丞相/十五、張祜觀魏博何相公獵 【09*】十六、晏珠山亭柳·贈(zèng)歌者/十七、李好

2、古謁金門 【10*】張孝祥水調(diào)歌頭·聞采石磯戰(zhàn)勝 【01*】【01*|02*|03*|04*|05*|06*|07*|08*|09*|10*】 一、閱讀下面這兩首詩，完成89題。 再過金陵唐包佶 玉樹歌終王氣收，雁行高送石城秋。 江山不管興亡事，一任斜陽伴客愁。 石頭城宋劉翰 離離芳草滿吳宮，綠到臺(tái)城舊苑東。 一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。 【注】此詩寫于安史之亂后。石城：指南京，又稱為石頭城。吳宮：此指三國時(shí)吳國的宮殿。臺(tái)城：指六朝時(shí)的禁城（宮城），又稱“苑城”，是當(dāng)時(shí)的皇帝用于辦公、居住的場所。 8.這兩首詩都描寫了金陵城，請(qǐng)結(jié)合詩句分析兩首詩景物描寫的異同。（5分） 9.兩首

3、詩各表達(dá)了什么樣的思想情感？請(qǐng)作簡要分析。（6分） 【參考答案8】相同點(diǎn)：都描寫金陵城雁行高歌，凄涼衰敗之景（2分，抓住“收、秋、愁、空、冷”） 不同點(diǎn)：包詩運(yùn)用擬人，寫江山不管天下興亡之事、任憑夕陽伴著客愁（1分）；劉詩運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合手法（或答視聽結(jié)合），寫所見離離芳草、臺(tái)城舊苑、空江煙水、明月高懸，又寫所聞空中雁聲。（1分）。劉詩的景物描寫有時(shí)間（從白天到黑夜）和空間（從吳宮到臺(tái)城）的變幻，寫出了所見所聞。（1分） 【參考答案9】包詩抒發(fā)了江山依舊、物是人非的感慨，表明六朝興亡皆由人事（2分）；借古諷今，表現(xiàn)親歷安史之亂后對(duì)國家政事日非、家國衰敗的悲愁（2分） 劉詩暗含古今盛衰對(duì)比，抒發(fā)對(duì)金

4、陵古城繁華不再、滄桑變化的深沉感慨。（2分） 二、閱讀下面這首唐詩，完成89題。 戲題牡丹 韓愈 幸自同開俱隱約，何須相倚斗輕盈。 凌晨并作新妝面，對(duì)客偏含不語情。 雙燕無機(jī)還拂掠，游蜂多思正經(jīng)營。 長年是事皆拋盡，今日欄邊暫眼明。 8.前四句牡丹的特點(diǎn)？虛詞“同、俱、何須、并、偏”對(duì)牡丹的描寫有何作用？ 9.與前兩聯(lián)相比，本詩后兩聯(lián)描寫牡丹的角度有何不同？請(qǐng)簡要分析。（6分） 【參考答案8】朦朧含蓄、柔美清新，（2分）突出牡丹競相展示自己的美，（2分）照應(yīng)標(biāo)題“戲題”，暗示詩人的喜悅之情。（1分） 【參考答案9】側(cè)面描寫，（2分）第三聯(lián)通過描繪牡丹花開之后燕舞蜂忙的嬉鬧場面來表現(xiàn)牡丹的美，（

5、2分）尾聯(lián)通過寫見牡丹而心喜，忘卻多年塵俗之事的愉悅之情來表現(xiàn)牡丹的美。（2分） 篇二：眉山市2021年高三診斷語文 眉山市2021級(jí)高三第一次診斷考試題 語 文 2021年12月22日 本試卷分第I卷和第II卷兩部分。分植150分，完成時(shí)間150分鐘。 第I卷（30分） 本卷共10小題，每小題3分，共30分。 1. 下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是 ：（） A、果脯f 定f 雞脯p 慰藉jiè驚魂甫 B、笑靨蝕bo 前仆后繼pyè 夢魘yn剝 C、熨帖yù靚妝紅yn掎角之勢j liàng殷 D、踟躕zhí 躑躅chí 臍橙j

6、ì提綱挈領(lǐng)qiè 2下列句子中沒有錯(cuò)別字的一句是：（ ） A為兩岸同胞謀福祉，為臺(tái)海地區(qū)謀和平，挾手迎接中華民族的偉大復(fù)新， 符合兩岸同胞的共同愿望，符合歷史潮流的前進(jìn)方向。 B全世界翹首期盼的20國集團(tuán)（G20）金融峰會(huì)11月15日在華盛頓以閃電 般的速度匆匆落幕。會(huì)前人們?cè)O(shè)想的歐美圍繞世界金融秩序激烈“奪權(quán)”，或是 新興國家在“鴻門宴”上被逼著出錢的戲劇性場面，通通沒有出現(xiàn)。 C真不知道一個(gè)堂堂佛教勝地，怎么會(huì)讓一個(gè)道士來看管。中國的文官都到 哪里去了，他們滔滔的奏折怎么從不提一句敦煌的事由？ D美國次級(jí)抵押貸款市場危機(jī)出現(xiàn)惡化跡象，引起美國股市劇烈動(dòng)蕩。愈演 愈烈的次

7、貸危機(jī)正在向貨幣市場曼延。 3下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?A、中國運(yùn)動(dòng)員在08北京奧運(yùn)賽場上不孚眾望，不僅在傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目上摘金奪銀， 勇破世界紀(jì)錄,而且在一些以往不占優(yōu)勢的項(xiàng)目上也實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。 B、2021年3月24日，在希臘古奧林匹亞遺址，最高女祭司娜芙普利都點(diǎn)燃了 奧運(yùn)圣火，她神乎其神地將火炬?zhèn)鬟f給了第一位火炬手亞歷山大。 C.胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都安之若素，不大愿意搬家。 有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住幾輩子的。 D. 一方水土養(yǎng)一方人。瀘沽湖孕育了摩梭女人，綿綿的大山給了她山的堅(jiān)強(qiáng)， 清清的湖水則賦予了她水的柔情。 4. 下列各句

8、子沒有語病的一句是:( ) A、專家們一致建議，盡快以地方立法的角度來加強(qiáng)對(duì)地震遺址遺跡的保護(hù)。保 護(hù)措施的目的，是為了防止自然毀壞，例如風(fēng)雨侵蝕、地質(zhì)災(zāi)害對(duì)保護(hù)區(qū)的威脅 等。 B、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)是根據(jù)茅盾先生生前遺愿，為鼓勵(lì)優(yōu)秀長篇小說的創(chuàng)作，推 動(dòng)我國文學(xué)繁榮而設(shè)立的。 賈平凹的秦腔、遲子建的額爾古納河右岸、 周大新的湖光山色、麥家的暗算獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 C、美國百年一遇的金融風(fēng)暴震驚世界，媒體不時(shí)傳來貝爾斯登、美林已“改嫁” 雷曼兄弟已“死亡” 的噩耗，曾被譽(yù)為金融圣地的華爾街如今已風(fēng)光不在。 D、李小龍并不只是一個(gè)功夫明星，他還是個(gè)造詣極高的武術(shù)家。成龍?jiān)谒膽?里跑過龍?zhí)?。他得過.校

9、界拳擊冠軍。 三、（9分，每小題3分） 答李翊書 韓愈 六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不欲告生以其道？道德之歸也有日矣，況其外之文乎？抑愈所謂望孔子之門墻，而不入于其宮者，焉足以知是且非邪？雖然，不可不為生言之。 生所謂“立言”者，是也；生所為者與所期者，甚似而幾矣。抑不知 生之志：蘄勝于人而取于人邪？將蘄至于古之立言者邪？蘄勝于人而取于 人，則固勝于人而可取于人矣！將蘄至于古之立言者，則無望其速成，無 誘于勢利，養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂，膏之沃 者其光曄。仁義之人，其言藹如也。 抑又有難者。愈之所為，不自知其至猶未也；雖然，學(xué)之

10、二十余年矣。 始者，非三代兩漢之書不敢觀，非圣人之志不敢存。處若忘，行若遺，儼 乎其若思，茫乎其若迷。當(dāng)其取于心而注于手也，惟陳言之務(wù)去，戛戛乎 其難哉！其觀于人，不知其非笑之為非笑也。如是者亦有年，猶不改。然 后識(shí)古書之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而務(wù)去之，乃徐有得也。當(dāng)其取于心而注于手也，汩汩然來矣。其觀于人也，笑之則以為喜，譽(yù)之則以為憂，以其猶有人之說者存也。如是者亦有年，然后浩乎其 沛然矣。吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。 雖然，不可以不養(yǎng)也，行之乎仁義之途，游之乎詩書之源，無迷 其途，無絕其源，終吾身而已矣。 氣，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大

11、小畢浮。氣之與言猶是也， 氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜。雖如是，其敢自謂幾于成乎？雖幾于 成，其用于人也奚取焉？雖然，待用于人者，其肖于器邪？用與舍屬諸人。 君子則不然。處心有道，行己有方，用則施諸人，舍則傳諸其徒，垂諸文 而為后世法。如是者，其亦足樂乎，其無足樂也？ 有志乎古者希矣，志乎古必遺乎今。吾誠樂而悲之。亟稱其人，所以勸 之，非敢褒其可褒而貶其可貶也。問于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊 相為言之。愈白。 8、對(duì)下列幾組句子中加點(diǎn)詞的解釋全正確的一項(xiàng)是： A、蘄勝于人而取于人也 蘄：通“祈”，要求，祈求 當(dāng)其取于心而注于手也注：寫出來，像水流出來似的 B、加其膏而希其光膏：油 處若忘

12、，行若遺處：靜處的時(shí)候 C、惟陳言之務(wù)去 之：賓語提前的標(biāo)志 之二從又何知 之：這 D、志乎古必遺乎今乎：在 浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸： 乎：被 9、以下各組句子，不全是表明韓愈學(xué)寫文章的甘苦和體會(huì)的一組是： （ ） A、處若忘，行若遺 惟陳言之務(wù)去 B、有志乎古者希矣 吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉 C、笑之則以為喜，譽(yù)之則以為憂 氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜 D、始者，非三代兩漢之書不敢觀，非圣人之志不敢存 取于心而注于手 10、下列對(duì)原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是： A、答李翊書是韓愈宣傳其古文理論的重要文章之一。這篇文章是韓 愈以自己長期寫文章的經(jīng)驗(yàn)

13、和過程，寫給向他求教的年輕人李翊的信。 B、李翊是一個(gè)勤奮好學(xué)的年輕人，他深知為文要循序漸進(jìn)。 C、這封書信的主要內(nèi)容可以大致分為兩部分，前一部分針對(duì)李翊的想 法，明確提出，道德是文章的根本等主張；后一部分重點(diǎn)敘述自己長期學(xué) 寫文章的甘苦和體會(huì)。 D、答李翊書寫得熱情洋溢，談事說理認(rèn)真誠摯。全文氣勢遒勁， 汪洋恣肆。從中可以看出韓愈獎(jiǎng)掖年輕人的熱切希望。 第卷（120分） 四、（23分） 11、文言文斷句與翻譯：（10分） （1）用“/”給下面文句（課文觸龍說趙太后刪去的最后一段） 斷句。（2分） 子 義 聞 之 曰 人 主 之 子 也 骨 肉 之 親 也 猶 不 能 恃 無 功 之 尊 無

14、勞 之 奉 而 守 金 玉 之 重 也 而 況 人 臣 乎 (2)翻譯卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子。 1抑愈所謂望孔子之門墻，而不入于其宮者，焉足以知是且非邪？ 2 雖如是，其敢自謂幾于成乎？雖幾于成，其用于人也奚取焉？ 12、閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（8分） 石頭城 石頭城 唐·劉禹錫 宋·劉翰山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。離離芳草滿吳宮，綠到臺(tái)城舊苑東。 淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來 。 一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。 （1）為什么劉禹錫的“淮水東邊舊時(shí)月”明明寫的是當(dāng)前之景，卻要稱為“舊 時(shí)月”？（3分） （2）請(qǐng)結(jié)合詩句簡要賞析“綠到臺(tái)城舊苑東”中的“

15、綠”字。（2分） （3）有人認(rèn)為劉禹錫 “潮打空城寂寞回”中的“空城”與劉翰的“一夜空江煙水冷” 中的“空江”，有異曲同工之妙，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分） 13、補(bǔ)寫處下列空白處的句子。（兩題任選一題）（5分） 1 塘中的月色并不勻；，如梵阿玲(1) 上奏著的名曲。 2無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。， 3是故無貴無賤， （2）讀下面一首元曲，填空。 殿前歡·客中 張可久 篇三：詩歌練習(xí)533文檔 一 張謂早梅閱讀及全賞析 早梅 唐·張渭 一樹寒棒白玉條，迥臨村路傍溪橋。 不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。 翻譯： 有一樹梅花凌寒早開，枝條潔白如玉。它遠(yuǎn)離人來車往的村路，臨近溪

16、水橋邊。人們不知寒梅因靠近溪水而早發(fā)，以為那是經(jīng)冬而未消融的白雪。 閱讀答案： （1）首句中的“ 白玉條 ”一語所用的修辭手法是比喻，并與下文的雪字前后呼應(yīng)。 （2）從全詩看，“梅”的開放是在什么時(shí)候？簡述推斷的根據(jù)。 答：早春。根據(jù)尾句中“經(jīng)冬”一詞可推斷。 （3）全詩表達(dá)了什么樣的情感？ 答：對(duì)梅的早早開放的驚喜和贊嘆。 （4）對(duì)于“一樹寒梅白玉條”中的“白玉條”三字，有人說不恰當(dāng)，不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶ā?答：）“白玉條”句是恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)梅花開得旺盛，壓滿枝頭，同時(shí)也能說明詩人當(dāng)時(shí)的立足點(diǎn)是在遠(yuǎn)處，和頷聯(lián)相呼應(yīng)。 （5）“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。”

17、兩句語言質(zhì)樸，但著無盡的意蘊(yùn)。請(qǐng)作簡要賞析。 答：這兩句是寫詩人的觀察發(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)望寒梅，似雪非雪，迷離恍惚；定晴細(xì)看，溪畔橋邊，寒梅近水，迎風(fēng)怒放。詩人的感受和發(fā)現(xiàn)既凸現(xiàn)了探索尋覓的驚喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨(dú)放的風(fēng)姿。 (6)自古詩人以梅花入詩者不乏佳篇，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，本詩則側(cè)重寫梅的什么特點(diǎn)從哪句詩可以看出來 答:開放之“早”;不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷 (7)本詩主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質(zhì) 答:表現(xiàn)其凌寒獨(dú)開的精神品質(zhì)。 二： 自古詩人以梅花入詩者不乏佳作，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，本詩則側(cè)重寫一個(gè) 早 （一個(gè)字）字。 首句既形容了寒梅的潔白如玉，又照應(yīng)了“寒”字，寫出了“早梅”的 不畏嚴(yán)寒而獨(dú)自開放的風(fēng)姿。 次句一個(gè)“迥”字，一個(gè)“傍”字，寫出了一樹寒梅獨(dú)開的 獨(dú)特環(huán)境。第三句說一樹寒梅早發(fā)的原因是： 近水。 第四