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文檔簡介

1、.精品文檔 .主題班會設計精選做個受人歡迎的人上課班組:三執(zhí)教者:陳婉暉理論分析:現(xiàn)在的兒童多數(shù)是獨生子女,由于家庭環(huán)境等原因,致 使他們多數(shù)以自我為中心,自私自利、講求實惠,刁蠻必任 性,不懂得如何與人友好溝通和相處。本次活動通過讓學生 回憶、體驗,暢談自己或別人受歡迎或不受歡迎的感受,從 而調動他們的情感,增強他們讓自己受歡迎的愿望,切實體 會受人歡迎的原因,鼓勵他們自覺努力做一個受人歡迎的人。教育目的:體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因, 體驗受人歡迎的快樂,從而合理調整自己的行為,建立良好 的人際關系?;顒訙蕚洌簻蕚錁?、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若 干;畫紙若

2、干。教學過程:一、導入:你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表.精品文檔 .示對我的歡迎呢?能受到大家的歡迎,老師心里非常高興。二、活動過程:1、同學們,你們看,這兩棵樹有什么不同?2、如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?3、如果你們分別是這兩棵樹,你的心情怎樣?4、小結: 同學們, 在我們身邊, 有的小朋友像這棵樹, 大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹,大家都喜歡和他玩。 你愿意做哪棵樹呢?為什么?5、老師認識一位小朋友, 叫明明, 他遇上了煩惱的事, 你們愿意幫助他嗎?、邊表演小品邊講故事明明的煩惱1) 你們想想,這時明明的心情是怎樣的?2) 大家來給他想辦法,幫他出點了,使他受人歡

3、迎。3) 小組討論、交流。4) 提名匯報,并把樹葉貼在樹上。5) 小結:同學真聰明,想出了這么多好辦法。明明得 到大家的幫助,它一定開心極了!7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎?下面我們來玩一個 游戲:摸球說體驗。游戲規(guī)則:每條紙魚上寫著學號,簇在箱子,被抽到的 人說受人歡迎的體驗,大家分享。8、先說自己的體驗,再抽出下一位同學。.精品文檔 .9、游戲:找朋友。規(guī)則:請你找出你認為班里最受歡迎的同學,就把紅花 送給他,并告訴大家他受歡迎的原因。三、小結1、同學們,大家都喜歡跟你交朋友,那多么開心,多 快樂呀!讓我們都來學習調整自己的行為、情緒,做一個受 人歡迎的人。2、讀投影,齊讀:我們要記住,大家都喜歡眼你交朋 友,你會感到快樂。讓我們都來做一

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