學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)識和體會

1、學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)識和體會幾千年來，中醫(yī)中夯一直作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)療保健體系，為中華 民族的繁衍生息做出了巨大貢獻(xiàn)。即使在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高度發(fā)展的今天， 中醫(yī)中藥仍然如同璀燦的明珠大放異彩。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我越 發(fā)感受到了中藥學(xué)霜業(yè)各門學(xué)科的博大精深，領(lǐng)悟了我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的 獨特魅?，F(xiàn)在，我就將淺談一下口己在學(xué)習(xí)各門學(xué)科過程中的一些認(rèn) 識和體會。屮藥學(xué)是專門研究屮藥基本理論和屮藥來源、產(chǎn)地、采集、 炮制、性能、功效及臨床應(yīng)用規(guī)律等知識的一門課程，是中醫(yī)學(xué)理、 法、方、藥的重要組成部分。對于我們中醫(yī)院校的學(xué)生來說，其重要 性是不言而喻的。然而，這幾百味中藥各有各的性味、歸經(jīng)、功效、 應(yīng)用、用法用量和使

2、用注意等等，要掌握這么多內(nèi)容，確實很不容易, 此外，屮藥數(shù)目眾多，內(nèi)容繁雜，術(shù)語難記，又容易遺忘，更容易混 淆，以至于張冠李戴，初學(xué)者常感到困惑和煩惱。其實，掌握一種靈 活有效的學(xué)習(xí)方法無疑是中藥學(xué)入門的一把鑰匙。經(jīng)過學(xué)習(xí)參考和不 斷琢磨，自己也摸索出一些學(xué)習(xí)方法。首先，以功效為核心，結(jié)合藥性，全面理解。每一味藥的性味、 歸經(jīng)、功效、應(yīng)用、用法用量及使用主意之間是密切相關(guān)的，并不要 逐個完全依靠死記硬背。其中，功效是核心，掌握了功效，結(jié)合性味、 歸經(jīng)來理解其功效，以功效來推導(dǎo)記憶其相應(yīng)的主治證，以藥性、功 效來體會其使用注意及用法用量，充分分析，全面理解，就能對每一 味藥物了如指掌。例如，清熱

3、瀉火藥的主要功效為清熱瀉火，又根據(jù)各藥物的歸經(jīng) 不同，我們可以推知其所清火熱之邪的存在部位。石膏歸肺、胃經(jīng)， 則清瀉肺胃實熱；知母能入腎經(jīng)，故能瀉相火；梔子歸心、肺和三焦 經(jīng)，故能清瀉三焦火邪，并可瀉心火以除煩；夏枯草歸肝、膽經(jīng)而能 瀉肝膽實火等。補虛藥沖，麥冬歸脾、胃、腎經(jīng)，能養(yǎng)陰潤肺，益胃 生津，滋腎陰，降虛火；石斛歸胃、腎經(jīng)，故能養(yǎng)胃陰，清胃熱，生 津止渴，滋腎陰，降虛火。這些詩根據(jù)性味歸經(jīng)來理解功效，我們更 要學(xué)會利用功效推導(dǎo)相應(yīng)的主治證。以大家最熟悉的麻黃為例，其功 效是發(fā)汗解表，宜肺平喘，利水消腫，那么其相對應(yīng)的主治證我們可 以很容易推導(dǎo)出來，依次為外感風(fēng)寒表證，咳嗽氣喘和風(fēng)水水腫

4、。其 他的藥物也可以采用這種方法巧妙記憶。如此，只需記住功效這一核 心內(nèi)容，我們就將其它內(nèi)容全部記住了，既容易理解和掌握，又不容 易忘記，還避免了枯燥無味，機械背誦之苦，達(dá)到事半功倍的效果。其次，反復(fù)思考，分析比較，歸納總結(jié)。每學(xué)完一個章節(jié)， 我們都要反復(fù)思考，有必要對其中功效、應(yīng)用相似的藥物進(jìn)行系 統(tǒng)的歸納總結(jié)，以利于知識積累，并使之條理更為清晰。如補虛 藥這一章的內(nèi)容很多，它分為補氣藥、補陽藥、補血藥、補陰藥 四節(jié)，我們就可以先對每一節(jié)進(jìn)行總結(jié)，再綜合這一章進(jìn)行歸納 小結(jié)。如補氣藥屮補腎氣的有人參、西洋參、山，補脾氣的有白 術(shù)、白扁豆、大棗、蜂蜜；補陽藥中脾腎雙補的有補骨脂、益智 仁、菟絲

5、子等；再深入到整章內(nèi)容，陰陽雙補的藥物有鹿茸、紫 河車、巴戟天、蛤蚊、肉茨蓉、鎖陽、菟絲子、沙苑子等。又如有透疹功效的藥物有荊芥、薄荷、牛茅子、蟬蛻、升麻、 葛根、紫草；有明目作用的藥物有羚羊角、熊膽、桑葉、菊花、 秦皮、決明子、車前子、石決明、珍珠母；有潤腸通便功能的藥 物一般是帶“仁”或“子”字的藥物，如郁李仁、火麻仁、桃仁、 瓜萎仁、苦杏仁、柏子仁、決明子、蘇子等等。等學(xué)完了以后， 我們要對其進(jìn)行分類歸納總結(jié)。此外，個別藥物還享有特殊的稱呼和美譽，我們也可以將它 們總結(jié)出來，如“嘔家圣藥”生姜；“瘡家圣藥”連翹;“氣病之總司，女科之主帥”香附，“回陽救逆第-品藥”一附子；“主一身上下諸痛

6、”川茅，等等再次，前后聯(lián)系，融會貫通。知識是系統(tǒng)的，而不是獨立的、 零碎的。每一門學(xué)科都有其系統(tǒng)而完整的知識框架，中藥學(xué)也不 例外。只有前后聯(lián)系，融會貫通，在腦海中形成一個系統(tǒng)的知識 網(wǎng)，才能從整體上全面掌握它，才能加深對功效及相互關(guān)系的理 解，才能深入學(xué)習(xí)，弄懂，學(xué)透。比如紫蘇、黃苓、桑寄生、杜仲、續(xù)斷、白術(shù)均可安胎，但 紫蘇是行氣安胎，白術(shù)為補氣安胎，黃苓為清熱安胎，杜仲、續(xù) 斷和桑寄牛均屬補肝腎安胎，其作用機理是不一樣的。此外，有很多人容易忽視總論與各論之間的聯(lián)系，這種觀念 是錯誤的?？傉撆c各論并不是兩個毫不相關(guān)的獨立體，而是有著 千絲萬縷的聯(lián)系的統(tǒng)一體?？傉搩?nèi)容要聯(lián)系各論部分的具體藥物

7、, 加深對其基本理論和知識的理解，各論部分又要以總論部分為綱, 來指導(dǎo)每一章每一味藥物的性能的學(xué)習(xí)。如以四氣五味理論來理 解厚樸、黃連的功效、主治及使用注意，以升降浮沉的藥性理論 來理解升麻、柴胡、牛膝的藥性和功效特點，以歸經(jīng)理論來領(lǐng)會 柴胡、白芷、山藥的功效和應(yīng)用等。有人認(rèn)為，“學(xué)藥之苦，苦若服藥”，而我覺得“實踐出真知”, 只要在學(xué)習(xí)屮不斷深化探索，刻苦努力，持之以恒，一定會有口 己的獨到的見解和想法，學(xué)習(xí)中藥就不應(yīng)是一件枯燥而困難的事。 以上就是我對中藥學(xué)學(xué)習(xí)的幾點粗淺的認(rèn)識和體會，希望能給大 家以幫助，在今后的學(xué)習(xí)屮感到快樂，并能快樂地投入學(xué)習(xí)。中藥藥劑學(xué)是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，運用現(xiàn)代

8、科學(xué)技術(shù)，研 究中藥藥劑的配制理論,、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的一 門綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。學(xué)習(xí)中藥藥劑學(xué)的重要任務(wù)是能夠?qū)⒅兴幹?城合適的劑型，而所制成的中藥劑型必須是有效、安全、穩(wěn)定、可控 的，保證生產(chǎn)出來質(zhì)量優(yōu)秀的藥劑符合醫(yī)療衛(wèi)生的工作需要，產(chǎn)生較 好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)習(xí)了中藥藥劑學(xué)，讓我學(xué)習(xí)到了很多普通藥劑學(xué)中沒有的知 識，為我們以后的生活也起到了一定的指導(dǎo)作用。如中藥藥劑中的湯 劑是我國應(yīng)用最早、最廣泛的一種劑型，湯劑可以發(fā)揮方藥多種成分 的綜合療效的特點，液體吸收快，奏效顯著，溶劑價廉易得，制備方 法簡單易行。同時湯劑的質(zhì)量也有著諸多影響因素，如中藥品質(zhì)，中 藥粒徑，

9、煎藥器具，火候，次數(shù)，用水等等方面，同時在湯劑的煎煮 中也有很多的中藥不能與群方一起煎煮，如礦石類貝殼類應(yīng)先煮，而 董香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿膠、蜂蜜等宜悻化等等不同的煎煮 方式，這些煎煮的工藝均影響著湯劑的質(zhì)量，由此可見在中藥藥劑有 今天的輝煌也是在時間和實踐的檢驗中發(fā)展得到的。中藥鑒定學(xué)是中藥專業(yè)的專業(yè)課。在中藥專業(yè)的學(xué)習(xí)中有舉 足輕重的意義。中藥鑒定學(xué)是鑒定中藥的品種和質(zhì)量，研究尋找和擴 大新藥源的學(xué)科。在原有的專業(yè)基礎(chǔ)課上進(jìn)一步學(xué)習(xí)本門課程，而應(yīng) 用于實際工作中。它包含的知識面比較廣，因此覺得很難學(xué)。學(xué)習(xí)過 程中應(yīng)該注重把握規(guī)律。每一類藥材都有一定的鑒定規(guī)律，因為每一 類藥材都是一

10、個器官，植物的每一個器官都有統(tǒng)一的規(guī)律。如根類有 根類的特點，花類有花類的特點。在每一個章節(jié)的最前面概述，就談 到本節(jié)的藥材鑒別特點與規(guī)律，同時還可以參考復(fù)習(xí)思考題，來幫助 學(xué)習(xí)。鑒定藥材一定要參考?xì)v史，中藥收載于古代本草中，經(jīng)過歷代 不斷繼續(xù)、修改、增加藥味與內(nèi)容。古代本草是我國的偉大寶庫，學(xué) 習(xí)中藥必須了解本草歷史變遷，所以要了解一種藥材首先收載于那一 種七草，這必須要背下來。并了解從首載本草到今的藥材其來源品種 是否一致，要把握規(guī)律，將首載本草加以歸類。總之，自學(xué)過程中注意掌握學(xué)習(xí)方法，可以綜觀中藥學(xué)的全貌， 從縱橫兩方面掌握藥物之間的內(nèi)在聯(lián)系，使所學(xué)中藥學(xué)條理化、系統(tǒng) 化、從而提綱挈領(lǐng)，執(zhí)簡馭繁地學(xué)好中藥學(xué)。中醫(yī)藥是寶藏?？梢哉f，世界上沒有哪個國家，在近代科技興起 之前對生命特別是人，對于作為整體的生命，以及生命與自然和社會 的關(guān)系，有過如此深入和持久不懈的研究，積累了無數(shù)病例，創(chuàng)建了 博大精深的體系。中醫(yī)藥是當(dāng)代中國，也是世界醫(yī)學(xué)取之不盡的寶藏。 中醫(yī)藥既是知識的源泉，有待編碼；又是知識的未來，引導(dǎo)超