42引導孩子愛上讀書的28個策略(三)

1、引導孩子愛上讀書的28個策略（三）13、邊讀邊玩天下或許有不愛讀書的孩子，卻沒有不愛玩的孩子。在觀念上，不少大 人把閱讀或者學習活動看作是相當嚴肅的事情，其實，在早期教育中，孩子 所學到的一切幾乎都是從游戲中獲得的。對于孩子來說，閱讀本來就是一種 游戲。兒童的閱讀可以有許多種玩法。比如，有的書本身就是玩具，可以當 作汽車在地上滾，可以當作積木搭房子，可以當作拼圖變圖案，有的可以在 洗澡時放在浴盆里，可以鋪在地上當作游戲用的地板。不過大多數(shù)低幼圖書 是一般的圖畫書，大人可以隨機變出花樣，和孩子邊讀邊玩，如角色表演， 畫畫，做手工等。14、他翻頁，你讀書在為孩子讀書的過程中如果能讓孩子參與進來，將

2、會既好玩又有效的事 情。1歲左右的孩子已經可以翻動書頁，再大一些的孩子可以請孩子來主持 翻頁，由孩子來控制閱讀的速度，你可以從側面了解到孩子對故事的理解和 喜愛程度。15、閱圖漫步閱圖漫步，就是輕松自然地引導、陪伴孩子翻看圖書里的圖畫或插圖。 這種活動適合圖畫書或有插圖的書。優(yōu)秀的圖畫書往往有很好的圖畫敘事能 力，孩子甚至或以從圖畫中“讀”出一個完整的故事來。在這個階段進行的 漫步類似一種預演活動。比如：“不好，大灰狼來了！” “這只小豬為什么 叫懶懶？ ”經過這樣的熱身，孩子的注意力就被吸引過來，對書里的故事也 充滿好奇心。16、一邊讀，一邊演在為孩子大聲讀書時，如果更多地加入表演成分，會讓

3、整個過程變得很 開心，而且達到很好的效果，孩子天性喜動，好夸張，喜歡把什么事都當真。 表演性的讀書，正是要利用孩子這種可愛的天性，把他引到知識的殿堂中來。 最筒單的表演是富有感情色彩，節(jié)奏適當?shù)睦首x。最有趣的表演是吸引孩子 來參與的分角表 演。如果讓孩子成為故事書中的一部分，他們會樂此不疲。17、引發(fā)問題，引導思考在親子共讀的活動中，孩子往往會提出許多的問題，這是非常重要的交 流機會，大人可不要忽視。與孩子共同讀書的目的就是要分享，分享快樂， 分享困惑。如果大人善加引導，可以讓孩子獲得豐富的體驗。18、聊書與孩子一起讀完書后，很多大人喜歡向孩子提問或要求孩子復述故事， 這樣做主要是想考查孩子是

4、否理解、記住了故事。這的確是一種方法，但未 必是最 好的方法。不少孩子對這樣的考查感到不耐煩，而他們的反應又令大 人不滿意。有的孩子甚至因此漸漸對共讀活動感到厭煩。與孩子聊書通常也 是從一些問題開始，但這些問題并不是要考查他是否理解正確，而是要引導 他說自己的想法來。因此這種聊書應當是無壓力的、發(fā)散性的、結論開放的。 我們的真正目的是幫助孩子理解，并從中獲得快樂。與孩子聊書最好以“說 來聽聽”這樣輕松的用語開始，重要的不是讓孩子“答對”，而是通過交流 使雙方獲得認同。19、讀后行動，拓展閱讀我們要關注孩子在共讀之后的反應，因為閱讀不是讀完就完的事情，在 整個閱讀過程中，閱讀反應也是相當重要的一

5、部分，它是幫助孩子理解并引 導孩子拓展閱讀的重要環(huán)節(jié)。小小孩如果喜歡上一本書，最常見的反應是“再 來一遍”，他們喜歡大人反復讀。有的孩子會把自己想像成書里的主人公，自編一些好玩的說 法。還有的孩子，會把玩具動物排成隊，自己捧著書給它 們“講故事”，這都是值得鼓勵的積極反應。20、給自主閱讀留出空間在親子共讀中，除了大人為孩子大聲讀外，也應當鼓勵孩子自主閱讀。 大概從孩子手能抓住卡片時就可以讓孩子自主閱讀了。自主閱讀的培養(yǎng)主要 是注意力和習慣的培養(yǎng)。21、“書蟲”長、長、長不少家長喜歡為孩子做成長記錄，這是非常好的習慣。如果能將孩子的 閱讀成長經歷記錄下來，不但會非常有趣，而且會對引導孩子閱讀很

6、有幫助。 最簡單的記錄是記下每個階段孩子讀過的書。不過，做這樣的記錄最好是能 讓孩子一起參與，而且以有趣直觀的形式來記錄?？梢詫⒑⒆幼x過的書名寫 在一張張卡片上，擺成一條蟲子的形狀，孩子讀的書越多，蟲子就越長。更 為細致的記錄還可以包含閱讀的方法和孩子的閱讀反應，如對某些書的好惡, 讀某些書時提到的有趣問題，讀后感等等。22、延伸閱讀如果要激發(fā)孩子持久的閱讀興趣，就需要特別關注延伸閱讀。最常見有 基于作者、基于主題的或基于相關事件的延伸閱讀，比如孩子在讀到成語故 事或歷 史故事時，會對歷史上某個階段的事件產生疑問，大人如果能適時提 供相關的圖書，一定能獲得很好的效果。這就是基于主題或基于事件的

7、延伸。23、讓孩子引導孩子讓同齡的孩子進行閱讀交流，是另一種既有效又有趣的引導方法。最直 接的交流方式是相互借書，最好的交流方式是讓孩子們一起看書，聊書。24、走到哪兒，讀到哪兒閱讀是一各生活方式，它是愛書人日常生活中必不可少的一部分，對于小書迷來說，到處都可以是讀書的好地方。在家里，可以在床上，書桌上看 書，也可以在地板上，媽媽懷里看書。外出時，可以在旅途中看，在郊游的 山頂上歇息時看，可以讓那些需要打發(fā)的時間變得更充實。25、充分利用公共資源最常用的圖書公共資源是書店，圖書館和互聯(lián)網。26、書香滿家i用書來裝點日常家居環(huán)境，在家庭中營造閱讀氣氛是讓孩子愛上書的最 行之有效的方法。要想讓孩子愛上書，關鍵是大人對書的態(tài)度。家庭的閱讀 活動不但可以在親子間進行，還可以在整個家庭中進行。大家一起聊書，一 同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那 種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導給孩子，何愁孩子不愛上書呢？27、櫥窗原理我們逛商場時，往往會對精心布置的櫥窗特別留意，許多人會在櫥窗前 流連。多項調查顯示，在櫥窗中展示的貨品往往是成交率最高的。如果我們 想向孩子推