下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.3等差數(shù)列(一) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.1.掌握等差數(shù)列的概念、通項(xiàng)公式,掌握等差中項(xiàng)的概念和等差數(shù)列的圖像; 掌 握等差數(shù)列的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用。2.2. 通過實(shí)例,從觀察和分析等差數(shù)列中的前項(xiàng)和后項(xiàng)的關(guān)系入手, 理解等差數(shù)列 的概念。3.3. 經(jīng)歷并體驗(yàn)用基本的數(shù)學(xué)式子表示數(shù)的過程與方法,發(fā)展用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行交流 的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):等差數(shù)列、等差中項(xiàng)的概念及其圖像和性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確理解等差數(shù)列的概念并能運(yùn)用其通項(xiàng)公式解決簡單的問題。一、預(yù)習(xí)案:“我學(xué)習(xí),我主動,我參與,我收獲! ”1.學(xué)法指導(dǎo):認(rèn)真閱讀教材 P P10P P12,初步了解等差數(shù)列的特性及其通項(xiàng)公 式等,最后把自己在學(xué)習(xí)中遇到的
2、疑惑寫下來,有待上課時和老師、同學(xué) 共同探究解決。2.2.教材助讀:(1 1) 如果一個數(shù)列從第 _起,每一項(xiàng)與它 _ 一項(xiàng)的差是_常數(shù),則這樣的數(shù)列為等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的 _,通常用字母_表示。(2 2) 首項(xiàng)為印,公差為d的等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為 _ 。3.3.預(yù)習(xí)自測:(1 1)下列各組數(shù)中,成等差數(shù)列的一組是()111廠A A、一,B B、2 2,2-.2-. 2 2 , 4 4234C C、lg2,lg4,lg8D D、82,84,88(2 2) 在等差數(shù)列 a an中, a a3=5=5,a6a46,則a1等于()A A、1 1B B、3 3C C 、5 5D D 、7
3、7(3 3) 在等差數(shù)列 a an中,a12,a2a313,則公差d的值為()A A、2 2B B、2 2C C 、3 3D D 、3 3我的疑惑:_二、探究案:“我探究,我分析,我思考,我提高!” 探基礎(chǔ)知識探究:1 1判斷下列數(shù)列是否為等差數(shù)列。(1 1)an2n 1;(2 2)( ( 1)1)n2.2. (1 1)求等差數(shù)列 9 9, 5 5, 1 1,的第 1010 項(xiàng);(2 2)已知等差數(shù)列 a an,an4n 3,求首項(xiàng)內(nèi)和公差d探知識拓展探究:3.3.有四個成等差數(shù)列的數(shù),已知和為 2626,第二個與第三個數(shù)的積為 4040,求這四 個數(shù)。我的收獲:合作探究后談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲:_三、訓(xùn)練案:“我實(shí)踐,我練習(xí),我開竅,我聰慧! 探基礎(chǔ)訓(xùn)練:a2, a a3,a an的公差為d,貝U cai,ca?, caca3,cacan探能力提升:3.3.在等差數(shù)列 a an中,(1 1)a510,a1231,求務(wù),d;(2 2)a1223,a42143,a*263,求 n n4.4.三個數(shù)成等差數(shù)列,且它們的和為 1818,第二個數(shù)與第一個數(shù)的平方差為 求這三個數(shù)。1.1.等差數(shù)列a常數(shù)且 c c 0 0)A A、公差為d的等差數(shù)列C C、非等差數(shù)列是( )、公差為cd的等差數(shù)列、以上都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 快遞員勞動合同
- 保管箱租賃合同爭議管轄法院
- 會計(jì)稅務(wù)咨詢服務(wù)合同
- 產(chǎn)品攝影及平面廣告設(shè)計(jì)服務(wù)合同
- 2024-2030年中國風(fēng)動工具行業(yè)市場發(fā)展運(yùn)行及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 2024-2030年中國頸椎間盤置換術(shù)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2024-2030年中國露營吊床行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2024-2030年中國零售分析行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2024-2030年中國隱形眼鏡護(hù)理液行業(yè)市場深度調(diào)研及競爭分析與投資前景研究報告
- 2024-2030年中國陶瓷球頭行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 2023年06月上海市浦東新區(qū)臨港新片區(qū)文員招考聘用上岸筆試歷年難、易錯點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解
- 小麥田雜草抗藥性現(xiàn)狀及治理對策
- 執(zhí)竿入城課件
- “心理健康教育”+教案 高中主題班會
- 粵港澳大灣區(qū)課件
- 思想政治教育方法
- 漢語拼音7《zcs》課件
- 第四章-運(yùn)輸問題(Transportation-Problem)培訓(xùn)講學(xué)課件
- 注塑部工作流程
- 鍋爐運(yùn)行日志表
- 北師大版六年級百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識說課稿
評論
0/150
提交評論