2011年云南昆明中考化學(xué)真題及答案

1、2011年云南昆明中考化學(xué)真題及答案一、選擇題：1、下列變化屬于物理變化的是（ ）A.鐵生銹 B.食物腐爛 C.冰雪融化 D.蠟燭燃燒2、昆明市廣大市民積極響應(yīng)2011年3月27日晚20:3021:30全球號召熄燈一小時的活動。與該活動的主要目的不相符的下列說法是（ ）A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放 C.關(guān)注全球氣候 D.欣賞城市夜景3、下列說法錯誤的是（ ）A.牛奶富含蛋白質(zhì) B.蔬菜、水果富含維生素 C.為防止水產(chǎn)品變質(zhì)，可用甲醛水溶液浸泡后出售 D.大米主要含淀粉，屬于糖類4、下列有關(guān)材料的說法錯誤的是（ ）A.橡膠都是人工合成材料 B.棉花、羊毛是天然纖維C.滌綸、錦綸是合成纖維

2、D.商場購物時用布袋代替塑料袋5、請根據(jù)化學(xué)方程式（2Mg+O2 2MgO）分析下圖所示的四種說法，其中錯誤的是（ ）6、日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號內(nèi)是方法），錯誤的是（ ） A.面粉和小蘇打（加水振蕩） B.白酒和白醋（看眼色）C.食鹽和味道（嘗味道） D.棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）7、某同學(xué)觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是（ ） A. 硫在氧氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 B.木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光C.鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體 D.紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白煙8、下列關(guān)于溶液的說法不正確的是（ ）A. 升高溫度，飽和溶液一定變成不飽和溶液B.

3、溫度的溶解度與溫度有關(guān)C.一般情況下溶液的濃、稀與溫度無關(guān)D.溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種9、下列對酸、堿、鹽性質(zhì)的歸納不正確的是（ ）A. 酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水B.堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水C.酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水D.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)10、右圖是水的電解實驗裝置圖，關(guān)于該實驗的說法不正確的是（ ）A.該實驗的主要目的是驗證水的組成B.水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1C.試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2+O211、關(guān)于CO和CO2的說法錯誤的是（ ）A. CO2是綠色植物光合作用的原料之一B. CO能燃燒、

4、具有毒性和還原性C. CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡D. CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異，是因為組成它們的元素的種類不同12、下列解釋不正確的是（ ）A. 八月十五桂花香分子不停地運動B.1個水分子的質(zhì)量約是3×1026kg分子質(zhì)量很小C. 水變成水蒸氣水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D. 物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔不同13、下列有關(guān)酸、堿性質(zhì)和用途的說法不正確的是（ ）A.氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑B.氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有金屬離子C.鹽酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有相同的HD.用食醋可除去熱水瓶膽壁上的

5、水垢14、下列鑒別化肥的方法不合理的是（ ）A.用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉B.用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C.用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D.用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨15、右圖是某固體物質(zhì)A的溶解度曲線，下列說法的是（ ）二、填空題：16、請用化學(xué)用語填空：（1）寫出下列符號中“2”的含義：287+17H2 Cu2+ O （2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：五氧化二磷 硝酸銀 （3）右圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）17、（1）請將下列物質(zhì)按要求分類：a蒸餾水 b鎂條 c汞 d碳酸氫鈉 e氫氧化鋇溶液 f碘屬于單質(zhì)的是 ；屬于

6、氧化物的是 。（2）在一密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下使之充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g80111反應(yīng)前的質(zhì)量/g1待測4519該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 （請?zhí)钚蛱枺籄.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)N的待測值為 g。18、結(jié)合學(xué)科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：（1）請談一談學(xué)習(xí)了“金屬的銹蝕與防護”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是： 。（2）通過學(xué)習(xí)了“愛護水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治提一點合理化的建議： 。（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，

7、可用鍋蓋蓋滅的原理是： 。（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子： 。（5）請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是： 。（6）“瘦肉精”時間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系，同時也關(guān)系著人們的食品安全問題。你學(xué)習(xí)的課文“化學(xué)元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于 的一類化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。19、請回憶“溶液”這個單元的討論，并回答下列問題：（1）“溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活

8、息息相關(guān)。聯(lián)想生活中的實例，談?wù)勅芤旱挠猛?。”（要求談兩點） ； 。（2）有一杯食鹽溶液，實驗測得其上部密度為ag/cm3，下部密度為bg/cm3，則a與b的關(guān)系是a b（填“”或“”或“=”符號）。（3）將20時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體，使其在60時成為飽和溶液，再將該溶液降溫到原溫度（20）時，此時溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）。20、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）碳在充足的氧氣中燃燒 。（2）高溫煅燒石灰石（CaCO3），可制的生石灰（CaO）和二氧化碳 。（3）向盛有少量Na2CO3溶液的試管里滴入澄清的石灰水 。21、回答下列問題：（1）請回憶老師做的“傾

9、倒二氧化碳”的演示實驗，并結(jié)合下圖回答問題：甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？答： 乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學(xué)科知識分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進入燒杯？答： （2）請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問題：只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火，原因是 。為避免引起失火，用完酒精

10、燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈 后，再添加酒精。22、物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。（1）現(xiàn)有下列物質(zhì)：稀鹽酸、熟石灰、純堿、小蘇打、大理石五種物質(zhì)，寫出符合下列要求的物質(zhì)的名稱或化學(xué)式。可用于金屬表面除銹的物質(zhì) 。用于改良酸性土壤的物質(zhì) （2）有三瓶標(biāo)簽已損壞的無色溶液，只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。某同學(xué)認(rèn)為不用任何實際即可鑒別，他的鑒別依據(jù)是將三種溶液兩兩混合，混合時會產(chǎn)生沉淀的兩種溶液是 ，會產(chǎn)生氣泡的兩種溶液是 ，無明顯現(xiàn)象的兩種溶液是 。23、生活中有些胃藥含有氫氧化鋁Al(OH)3。請回答下列問題：（1）它在人的胃內(nèi)起什么作用

11、 。Al(OH)3中鋁、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為 。（3）鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（計算結(jié)果精確到0.1%）24、（1）下面是教材下冊中“物質(zhì)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象”的活動與探究。請你一同完成該探究并回答有關(guān)問題：水中加入的溶質(zhì)NaCl固體NH4NO3固體NaOH固體加溶質(zhì)前水的溫度/202020溶解現(xiàn)象全部溶解全部溶解全部溶解溶質(zhì)溶解后溶液的溫度的變化溫度無明顯變化溫度降低溫度升高結(jié)論（填“放熱”或吸熱“）固體氯化鈉溶于水無明顯放熱和吸熱現(xiàn)象 根據(jù)物質(zhì)溶解過程中發(fā)生的變化，說明NH4NO3固體溶解時擴散過程吸收的熱量 水合過程放出的熱量（填“”或“”或“”符號）。（2）下圖“”表示A在一定條件

12、下可以轉(zhuǎn)化為B，“”表示相連的兩種物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化銅、氧氣中的某一種物質(zhì)，請你推斷（用化學(xué)式表示）：B是 ，D是 。三、分析與綜合25、請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題：（1）為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂（泥沙已除去），可進行如下操作： 加水溶解加過量的 溶液過濾順序不能交換的原因是 。蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是 。A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱B.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱D.待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱26、下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據(jù)下圖回答問題：（1）寫出儀器a

13、、b的名稱：a ，b 。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是 （填序號）。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集裝置為 。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 。27、現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案，請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息，回答下列問題：（1）填寫下表“實驗現(xiàn)象”序號實驗步驟實驗結(jié)論1取鐵絲浸入稀硫酸中 2取銅絲浸入稀硫酸中無現(xiàn)象3取銀絲浸入硫酸銅溶液中 （2）三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。（3）寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。28、請回憶觀察過的“木炭還原氧化銅”的實驗，并根據(jù)下列教

14、材圖示回答問題：（1）寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式 ；（2）反應(yīng)一段時間后，為了進一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻到室溫后，為了進一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬筮^濾：若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液為無色，則濾液中的溶質(zhì)是 ，說明試管中的剩余固體為 ；若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液呈藍(lán)色，此時濾液中的溶質(zhì)是 。29、請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應(yīng)的實驗探究，并下列要求進行實驗的設(shè)計與分析：（1）請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗： 30、100g某硫酸銅溶液恰好與5.6g鐵完全反應(yīng)。求：（1）生成銅的

15、質(zhì)量。（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）參考答案一、選擇題題號123456789101112131415答案CDCADBAADBDCBDB二、填空題16.（1）每個氫分子中含有兩個氫原子 每個銅離子含有兩個離子 氧化鈣中鈣元素的化合價為2 （2）P2O5AgNO3（3）非金屬17.（1）b、c、f a （2）B 1818.（1）保持表面的干燥和潔凈（2）合理施用化肥農(nóng)藥等（3）隔絕了空氣（4）氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源均可（5）用肥皂水（6）改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分19.（1）許多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進行，可以加快反應(yīng)的速率。溶液對動

16、植物和人的生理活動有很重要的意義（2）=（3）飽和20.（1）C+O2CO2 （2）CaCO3CaO+CO2 （3）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH21.（1）由于CO2密度比空氣大，沿?zé)诹鞯降撞浚旅娴南灎T首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，故由小向上逐漸熄滅。乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了。（2）用酒精燈去引燃另一只酒精燈時，酒精燈側(cè)傾可能會流出部分酒精，故會引起失火。冷卻22.（1）鹽酸熟石灰（2）BaCl2和Na2CO3 鹽酸和Na2CO3 鹽酸和BaCl2溶液23.（1）能中和胃酸（2）9：16：1（3）34.6%24. 吸熱放熱（2）CO CuO三、分析與綜合25.（1）NaOH 否則鹽酸會與Mg(OH)2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì)（2）C26.（1）試管 集氣瓶 （2）AC或AE 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2（3）BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO227.（1）有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色 無明顯現(xiàn)象 （2）鐵、銅、銀 （3）FeCuSO4= FeSO4Cu28.（1）C + 2CuO2Cu+ CO2  （2）H2SO4 木炭、CuC