班主任鑒定經(jīng)典合集

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！班主任鑒定經(jīng)典合集 作為班主任，為班級所付出的辛苦也是最多的，經(jīng)過了一年的工作，你是否有什么感想呢？下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于班主任的自我鑒定，盼望對大家有所關(guān)心。 班主任鑒定1 依據(jù)學?，F(xiàn)狀和長遠進展規(guī)劃，為了做好12安裝班同學的訓練工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下： 我擔當了安裝專業(yè)的理論老師和班主任。一年多以來，我以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 作為專業(yè)理論課的教師，課前仔細備課，根據(jù)自己對教材的陌生，多方面去搜集相關(guān)進展資料。仔細制定方案，注重討論教學理論，主動參教研組的活動。常常聽各教師的課，從中汲取教學閱歷，取長補短，進

2、步自己的教學程度。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。 此外，為進步講課效果和教學質(zhì)量，我除了注重討論教材，把握好基儲重點難點，還采納多媒體教學多樣形式。通過培育同學學習有用技術(shù)課的愛好，調(diào)動同學學習的主動性、主動性，進步課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。 我通過教學，穩(wěn)定優(yōu)等生成果，進步中等生成果，關(guān)心差生進步，讓不同層次的同學把握都了專業(yè)理論學問。在全校技能競賽中，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中，同學100%，等到了校指導的確定。 作為班主任，我深入明白訓練是愛心事業(yè)。為培育高素養(yǎng)的勞動者，我留意以德為本，結(jié)合生活實際，循循善誘，多方

3、面、多角度去培育同學的品德和人格。帶著同學參與志愿者活動，熬煉同學的社會理論力量。運動會期間，鼓舞同學主動參與學校各校競賽，提升班級的凝聚力，并獲得了籃球競賽全校第一的好成果。 同時，依據(jù)同學的性格特點去點拔引導，常常與出現(xiàn)情況的同學家長保持聯(lián)絡(luò)，與家長共同訓練和管理好同學。對個別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生。而對優(yōu)生，訓練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立從德、智、體、美、勞全方面進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。 通過我的不斷努力，班上同學沒有發(fā)生很嚴峻的違紀行為，保持了良好的班風和學風。就業(yè)單位對我班同學的素養(yǎng)非常

4、滿足。 班主任鑒定2 做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤。以下是我為大家整理的以下是我為大家整理的大學班主任工作總結(jié)范文，歡送大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注。 一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)和“為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建立，在上級諸多指導的關(guān)懷、支持、指導和關(guān)心下，獲得了肯定的收效并且有了良性的進展。現(xiàn)將_年上學期期末工作總結(jié)匯報如下： 一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作快速、部署到位、落實有策，常常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，常常性加強對

5、同學的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等催促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生狀況或晚自習狀況進展突擊檢查，常常性、隨便性地觀看其他課任老師上課時同學的學習和紀律情況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深化同學的學習、生活和活動中準時理解、關(guān)懷、訓練并且催促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。 二、主動、大膽搞好對同學干部的開掘、用法、扶持、訓練和培育工作，盡可能的發(fā)揮同學的自我管理、自我監(jiān)視和自我訓練力量，培育和進步同學的“五自力量。該班“難得的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常

6、拖拉。針對本班同學干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一情況,深化同學生活,擅長洞察和理解狀況,。我更多的實行定期召開班干部會議或個別談話，分析討論之根源、指出訓練其缺乏、授之建議以方法;同時進展職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、相互監(jiān)視、互相協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培育出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一情況在有了明顯的改觀。 三、始終貫徹分層次訓練，做好教學工作方案，堅持“抓兩頭、促中間，不厭其煩地耐煩做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或?qū)W習雙差的后

7、進生多、且突出之頭疼情況，我班實行了同學每天狀況登記表、同學思想動態(tài)狀況每天公布制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)覺問題準時訂正訓練，做到“小犯指出批判、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴厲處理，更主要的是班主任常常性加強催促和引導，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告辭不良行為，重塑文明形象等進展苦口婆心的訓練，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章,狠治各種歪風邪氣，培育正確的言論導向，耐煩做好后進生的訓練轉(zhuǎn)化和家長的協(xié)作督導;充分利用班(團)會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合德育量化考核施行細那么和文明同學的評比,培育正確的言論導向和

8、核心集體,多發(fā)覺他們的“閃光點、多些“暖處理給他們定目的限期改正，擴大主動分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營，特殊是大力加強班主任與課任老師、與家長之間的常?！昂狭τ柧?，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今最終有了根本性的改變。 四、主動聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)各課任老師,共同努力搞好訓練教學討論,加強同學的思想訓練、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情意。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、幽默、耐煩的幫教與引導，協(xié)作家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到

9、了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。 五、常常性與家長獲得聯(lián)絡(luò),定期召開家長會,主動做好合力訓練工作。邀請家長來校面對同學一起商討訓練對策。本學期第一次檢測后準時召開了11位后進生及其家長和科任老師的面對面座談會;按學校的支配于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫條等也獲得了聯(lián)絡(luò)，有力親密了學校和社會的聯(lián)絡(luò)，有力協(xié)作了對同學的準時訓練。 六、主動、依時參與學校、班級(組)召開的各種會議，仔細做好會議記錄，準時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。 七、在做好本職工作的同時，本人還經(jīng)常勇挑重擔、樂于助人。作為一名大

10、學班主任，應(yīng)做好大學班主任工作方案，并能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。 總之，差班的管理需要抓好打破口，班主任要用細心、耐煩、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。在桃園中學做班主任三年多來，深入體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤勤下班、勤巡察、勤“談話、勤“蹲點、勤“陪讀總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命! 班主任鑒定3 一個學期以來，我能根據(jù)自己制定的德育工作方案進展工作，留意自己的師德形象，重視對同學進展品德訓練，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下： 1、仔細學習師德標準，結(jié)合學習老師職業(yè)道德標準，并以老師職業(yè)

11、道德標準和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。 2、依據(jù)同學的身心特點，把思想道德建立落實到實處，在學習中提升老師的道德標準，深化貫徹綱要精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷進步老師的全面道德修養(yǎng)。 3、仔細學習新課改，進步對新課程改革的認識和訓練理念，并進一步進步自己的教學程度，使自己能更加適應(yīng)日益進展的訓練勢。 4、連續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。 5、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢訓練的文章。通過學習，準時理解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展狀況。為災(zāi)區(qū)群眾主動捐款捐物，明確任務(wù)、增加信念、努力奮斗、扎扎實實做好本

12、職工作。 6、連續(xù)仔細學習有關(guān)的訓練法律法規(guī)，著重學習訓練法、老師法等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷進步對自己肩負特別使命的認識。 7、制定了班級德育教學方案，利用各種時機對同學施行德育訓練，使班級內(nèi)每個同學在獨特心理和道德品質(zhì)方面得到較大進展和進步。 另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與政治學習，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，喜愛同學，為人師表，責任心強，在訓練教學中為同學創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓同學在寬松、民主的氣氛里學習。敬重同學，不體罰，使他們身心得到開心的進展。在家校聯(lián)絡(luò)方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)絡(luò)手冊

13、向家長介紹班級的德育工作方案、內(nèi)容和施行方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析同學的狀況，關(guān)心家長形成正確的訓練觀點和方法，獲得家校訓練的全都性。 總之，經(jīng)過一個學期的訓練和培育，同學在品德和行為習慣的形成方面已獲得較大進步。在新的學期里，我將連續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。 班主任鑒定4 一年的時間就這樣匆忙而過，下面我把自己一年中各項工作進展一下總結(jié)。 一、訓練教學工作方面 這一年，我擔當?shù)氖侨嗉壍恼Z文教學。從參與工作以來，我?guī)缀醵际菗斠弧⒍嗉壍慕虒W工作，教學三班級的語文，對我是個挑戰(zhàn)，為了也能杰出的完成三班級的教學任務(wù)，首先我利用課余時間學習有關(guān)小學中班級的課程目的，

14、利用晚上睡覺之前的時間一遍又一遍的閱讀教學參考，爭取早日對三班級的語文要求有一個系統(tǒng)地理解。為了進步同學的讀寫力量，我從一開頭，就給同學布置了一個不成文的作業(yè)，那就是每天晚上完成當天的作業(yè)后，堅持讀一篇優(yōu)秀的作文選，由家長在當天的作業(yè)本上進展簽字。剛開頭有的同學很不習慣，可是一年下來，我班的同學已經(jīng)養(yǎng)成了這個習慣，同時，同學的讀寫力量有明顯的進步。全班百分之九十的同學可以很順當?shù)耐瓿擅看巫魑模铱梢宰龅絻?nèi)容豐富，語句通順。每篇觀看日記都能完成得很好。 對于同學每天的作業(yè)，我都會很仔細的修改，而且對于有進步的同學的作業(yè)，我會給他寫上這樣一句話：今日看到你的作業(yè)有這樣大的進步，教師真興奮。對于作

15、業(yè)完成得特別好的同學，我會給他寫上：你的作業(yè)完成得真好，教師很佩服你。同學看到自己的作業(yè)，很興奮。而且也會在他的作業(yè)上給我寫上：教師，你看我今日完成的作業(yè)有進步嗎?還有的同學會在作業(yè)后面給我出一道猜謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。通過小小的作業(yè)本，拉近了我們師生的間隔 ，增進了我們的感情，更鼓勵了同學仔細完成作業(yè)的熱情。 在教學中，我重視每一堂課的教學質(zhì)量，力爭讓每個同學喜愛我的課。我覺得只有同學喜愛，他才情愿承受。我給同學創(chuàng)設(shè)一種輕松的學習氣氛，我用和氣的教學語言進展講授，使他們沒有壓力的進展學習，這樣上課氣氛特別活潑，同學們可以主動的動腦思索，主動的回答下列問題，口語表達力量有明顯進步，所以，課

16、任教師也都情愿用我班的同學進展優(yōu)質(zhì)課。也有許多家長向我反映：教師，我的孩子回來說，很喜愛聽你的課，我聽了心里很欣慰。 我的教學原那么是不讓每個同學掉隊。我班有個同學叫高熠鍇，學習根底比擬差，我就利用課余時間給他補課，而且我常常和他談心，給他講學習的重要性，幫他樹立自信念，只要發(fā)覺他的一點進步，我就不失時機地進展表揚。為了關(guān)心他學習，我還給他配上一個小幫手，只要他一有學習困難，可以隨時請教小幫手。功夫不負有心人，經(jīng)過一年的努力，高熠鍇的學習成果有了明顯的進步。孫俊偉是從海陽新轉(zhuǎn)來的一個同學，由于從小沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，學習懶散，常常不完成作業(yè)，他的家長由于工作忙又沒有時間抓他。為了盡快養(yǎng)

17、成一個準時完成作業(yè)的習慣，我每天晚上放學后看他寫作業(yè)，當下班的鈴聲已經(jīng)響了，我還在陪伴著他寫作業(yè)，幫他解決不會的難題。 總之，在教學中，我注重培育同學的學習習慣，鼓舞同學在學習中相互關(guān)心，“一幫一、一對紅已經(jīng)成為同學們的口號，學習的主動性調(diào)動起來了，學習成果就有了明顯的進步。 二、班主任工作方面 作為一個班主任，我覺得最重要的是培育同學良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，樹立一個主動向上的班級風氣。我要培育同學從小要正直、和善、老實英勇。我常常訓練我的同學，教師不怕你們有錯，犯了錯英勇的成認并改正，才是最棒的。對于每一個同學，不管是學習好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會公平對待他們。為了鼓舞同學敢

18、于成認錯誤，準時改正錯誤，我首先給同學做出典范，老師職業(yè)道德十不準中規(guī)定教師不準在課堂打手機，有一次我卻沒有做到，為了改正這個錯誤，我在班級受騙面成認了這個錯誤，并保證今后不在上課時間接打電話，讓同學監(jiān)視。我的這一做法使同學很受感動，也紛紛下來找出自己的缺點，并保證今后改正。每天的課間操后的隊列，不管是天氣多么寒冷，多么酷熱，我都會和同學一起走下來，有時也會像小同學一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以，我班的同學已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，每天都能精神飽滿地進展隊列。 為了很好的完成班主任工作，我會利用學校的活動不失時機地進展訓練。為了慶賀元旦，學校要求每個班排練一塊節(jié)目。當時我就想，我班的男同學性情比擬活潑，

19、好動，以前這樣的時機也都是女同學的事，所以這次我肯定要排練一個有男同學參與的節(jié)目，有了這個準備，我請來了幼兒園的薛教師，把我的想法跟她說了，薛教師很支持我的工作幫我排練。這樣，全班男同學除了特別狀況沒有參與排練，其他都很情愿地參與了，在排練中，我培育同學不怕苦、不怕累的精神，我以維護班級的集體榮譽來鼓舞他們。結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學校指導的好評，還代表學校給韓國的小伴侶進展演出呢。 我班有一獨特情特別活潑好動的同學，叫張勵偉。說實在的，我從一班級起，就特別為她犯愁?？梢哉f，這個同學每天沒有一時讓你放得下心的時候。在二班級的時候，每天都有同學甚至家長向我告狀，張勵偉又打我了，對于張勵偉，我是真沒少

20、費功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)覺了張勵偉，他正在山腰上摘黃花，我很好奇的過去問：張勵偉，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些美麗的野花放到她的床前，讓她興奮。聽了他的話，我的眼淚差點掉出來。多么珍貴的孝心哪!我說：你真是個孝順的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日康復。我一邊摘花，一邊又對他說：“張勵偉，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦(張勵偉從小父親就進監(jiān)獄，母親把他撩給了奶奶)，你是應(yīng)當孝順他，可是，不光是送花你的奶奶興奮，我覺得假如你在學校好好表現(xiàn)，學習進步，你的奶奶會更興奮，你信不信? 張勵偉說：“教師，我知道了，

21、我以后肯定好好表現(xiàn)。說實在的，這個孩子還從來沒有這么仔細地跟我說過話呢。 從今，我發(fā)覺張勵偉不管在學習上和紀律方面都有了明顯的進步，雖然間或還會不斷的違背一些紀律，但是我信任，只要我不懈的努力，我的訓練會勝利的。 本學期，我進展了中隊委和小隊長的輪番制，這樣熬煉的每一個同學自己管理自己的力量，同時也有利于班級工作的順當開展。 以上是我一年來的工作表現(xiàn)，有不當指出，請各位教師指正。 班主任鑒定5 望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種驕傲感，一個學年轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。以下我叢思想政治

22、、訓練教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對今年工作做總結(jié)： 一、訓練教學方面 從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好主題活動，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到獨特的進展。 1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣 本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;在活動中，我有針對性對個別幼兒進展訓練，做到“三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體 在每

23、周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境 小班幼兒的學習途徑是嬉戲，我留意到開掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有預備的嬉戲活動中得到自我進展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的學問內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進展。 二、業(yè)務(wù)學習方面 我深入地認識到，時代在進展，社會在進步，訓練教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注重業(yè)務(wù)學習，不斷改善自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，進步自身素養(yǎng)，進步文化專業(yè)學問程度。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和訓練行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有