城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?;顒涌偨Y(jié)_第1頁
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校活動總結(jié)_第2頁
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?;顒涌偨Y(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校活動總結(jié)為抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,立足于“小手牽大手”,充分發(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治中的表率作用,增強廣大師生參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的積極性,珍惜災(zāi)后重建成果,我鎮(zhèn)開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!被顒樱F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,高度重視開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”是提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會功能的重要舉措。根據(jù)市教育局與市環(huán)整辦的要求和具體安排,鎮(zhèn)黨委、政府與綿遠(yuǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,通過組織動員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動統(tǒng)一到一起,充分認(rèn)識到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!钡闹卮笠饬x,大力推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?!?/p>

2、,助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺階。學(xué)校通過組織廣大師生員工參加學(xué)習(xí)動員活動,明確分工、強化職責(zé),加強重視,師生文明素養(yǎng)得到較大提高,校園文化氛圍顯著提升,育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。二、強化宣傳,全民參與學(xué)校圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,充分利用教師會,升旗儀式,主題班會等進(jìn)行宣傳、教育。努力營造全民參與清潔城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理行動的良好氛圍。三、具體活動1、大力開展校園環(huán)境治理,著手做好了“四個創(chuàng)建”(1)創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。狠抓治理臟、亂、差,實現(xiàn)校園潔凈衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持。對校園內(nèi)的教學(xué)、辦公、運動、生活場所和其他地方進(jìn)行了全面治理,消除衛(wèi)生死角,重點加強對食堂、廁所的衛(wèi)生管理,做到了學(xué)生食堂

3、環(huán)境整潔衛(wèi)生、生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序、物品擺放整齊,廁所干凈衛(wèi)生。(2)創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校推廣節(jié)能技術(shù),進(jìn)行節(jié)能改造,加強節(jié)約管理,降低能源、資源消耗。加強保護(hù)校園環(huán)境,使用環(huán)保材料,減少污物排放,降低環(huán)境污染,凈化學(xué)習(xí)、生活空間。(3)創(chuàng)建平安和諧校園。與綿遠(yuǎn)鎮(zhèn)派出所一起對全校師生進(jìn)行了兩次法制講座,普及法律常識,健全安全管理制度,完善了安全應(yīng)急預(yù)案,開展了防災(zāi)救災(zāi)演練。堅持以人為本,以師生滿意為目標(biāo),構(gòu)建校園和諧關(guān)系。2、通過開展以下活動實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標(biāo)。(1)開展“小手拉大手活動”。學(xué)校以“講文明、愛衛(wèi)生”為主題,組織學(xué)生每人寫一封家信。經(jīng)教師批改后謄寫,帶回家,帶動家長及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。(2)開展了“我為新校園添光彩”活動。各班組織學(xué)生在校園內(nèi)開展衛(wèi)生環(huán)境治理,清理積存垃圾,清除衛(wèi)生死角。我鎮(zhèn)將更加深入地開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?!惫ぷ?,進(jìn)一步為全鎮(zhèn)廣大師生

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