初中七年級家長會班主任發(fā)言稿

1、初中七年級家長會班主任發(fā)言稿在家長會上家長能清楚地從老師哪里了解到孩子在學 校的表現(xiàn)情況，老師也能了解學生在家里是否有復習功課, 作為班主任，是家長會的主導者，在教學上應該具有一定 的前瞻性，這種前瞻性應該是建立在對教學情況和對學生 的理解上的。下面是為你提供的，歡迎閱讀。想了解更多 家長會班主任發(fā)言稿，請繼續(xù)關(guān)注本欄目。【（一）】您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長 會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的, 那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明 天。這次我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多 了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望 家長進

2、一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更 好，取得更好的成績！1、關(guān)心孩子的學習?，F(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不 懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。 但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目 解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想 的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么 等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個同學在家 里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。當然，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫 助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。2、每個孩子都

3、有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響 是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還 有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不 會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一 點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會， 就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：(1) 思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子 該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟 父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的 孩子一

4、定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和 睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁 的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導 好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長 是非常有利的。(2) 行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā) 現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松 了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多 事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做 的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室, 自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放 手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高(3) 有些家

5、長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少 過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子 的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是 可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況, 問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學題, 甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的 親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。3、對家長的幾點希望(1) 、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢 查。(2) 、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早 上第一節(jié)課就打盹，有的甚至逃課不來學校，請家長給予 關(guān)注；(3) 、請關(guān)注孩子的學習過程。考試分數(shù)只是衡量

6、學生 學習的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說, 學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學生甚至也能考 到95分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思 考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將 受到限制。(4) 、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意 見、建議。(5) 、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子 們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看 待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng) 他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地 引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們 改正缺點。)(6) 、正確看待孩子的分數(shù)。(不

7、要認為分數(shù)就是一切, 考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該 與老師、孩子一起研究問題所在。)需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50 來個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓 力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家 長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的 學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我 們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。xxxx中學七年級（xx）20x x年xx月xx日【（二）】尊敬的各位家長：大家好!首先請允許我代表1210班全體師生，對各位 到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持， 大家能從百忙中

8、抽出時間來參加家長會，說明都對自己的 孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成 鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家 長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我 們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育 好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近 一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習 能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是: 希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學 校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！一、介紹本班基本情況作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生36 人，住宿生1 9人，

9、跑校生13人，總體情況是男生較調(diào)皮, 而女生相對文靜，大部分女生的成績都不錯，只有三五個 因基礎(chǔ)較差，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學 期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有 一些孩子自主學習能力很強，當然也有個別同學學的不夠 理想，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解?，F(xiàn) 在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：一、教學方面：1、語文學習突出的同學有：2、數(shù)學學習突出的有：3、英語成績比較突出的有4、課堂上聽講專心的有：5、成績有很大進步的有：6、需加倍努力的有：7、講文明懂禮貌的有：8、遵規(guī)守紀的有：以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一 點名表揚。以上取得的點點成

10、績跟我們班每一位學生的努力和在 座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向 支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長 表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲, 也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。二、存在問題在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問 題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。 不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面, 做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動， 自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔 憂。我是班主任，是36個孩子的當家人，對于每個孩子的 安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句

11、，班會課 上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的， 是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的 寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在 家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去， 不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所 以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也 需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按 時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就 不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學 習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機 會。教了快一個學期了，我覺得孩

12、子們都很聰明，可是為 什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式, 為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家 庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個 班里有36個人，36個人就有36種情況，老師不可能固定 一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長 一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。三、給家長的建議因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小, 所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實 際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的 每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付 出也是至關(guān)重要的。學生的進步和家長的關(guān)

13、注程度有很大 的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作 用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。 不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公 益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是 最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我 忙呀!說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手 中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法， 教給他做人的道理，3 6名孩子這是一個龐大的隊伍!有的 家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所 在，但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極 的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。四、推

14、薦幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的 學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績 一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。 還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十 分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一 樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！ 以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。 說得不當之處敬請家長諒解。我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自 己的心聲，下面請高紅玉同學代表全班同學發(fā)言：父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同, 下面我們歡迎丁偉的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的， 大家掌聲歡

15、迎!俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝丁偉家長把 教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的 課。各位家長談談對學校有什么看法和意見。（事先準備好 鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。）結(jié)尾：學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教 育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這 幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。 因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不 可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者， 總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。 當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好： 錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一

16、 旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下, 我們的孩子一定會茁壯成長。祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！【（三）】各位家長、大家好：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次 家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強 老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互 交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對 性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。結(jié)合這一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，下面講 講學生這一階段英語的學習情況相對一年前他們剛來南山 的時候，現(xiàn)在孩子們對英語學習興趣非常濃厚作為學一門 語言來說

17、，興趣是是學習的動力對這一門學科如果感興趣 的話，那么孩子們對這一學科會掌握的很快.我很高興通過 這一年的學習，孩子們會喜歡學英語不管孩子們的學習成 績?nèi)绾?，能夠點燃起他們學習的欲望，這是值得我們老師和 家長對他們的鼓勵和表揚這里我想表揚梁漢章同學，相比 較上學期，這學期上課很認真.盡管他英語底子太差,盡管他 成績還不是很好.但是他這份求知欲望值得602班每位同學 去學習此外，我們班還有很多喜歡學習英語和英語成績很 好的同學像陳玉燕，李智慧，鄭幸柔，黃文勇，洪燕玲，李宇 煌，秦思，等這些同學每次英語考試總能保持在90分以上總體上來說，我們班的英語成 績還是很不錯的現(xiàn)在我們學校采用的是深港版的教

18、材，內(nèi) 容比pep教材難度要深得多，教材里有些單詞連初二的學生 都未必懂.如果學生們完全學好這套書的話，他們小學畢業(yè) 的英語水平可相當于初二的水平正所謂一個巴掌拍不響， 要想孩子們真正學好，還要家長配合才行另外，在這里我想 跟各位家長建議一下，如果有時間的話，多督促和鼓勵孩子 們學習英語，參與到孩子的學習中來會英語的家長可在家 給孩子們聽寫英語單詞，進行英語對話，不會英語的家長也 可讓孩子背課文，背單詞給你們聽有條件的話可買些英文 vcd, dvd碟給他們看，像現(xiàn)在比較流行的“迪思尼英語” “劍橋英語”及一些英文兒歌等,都可買給孩子們聽聽看看, 孩子看到家長這么關(guān)心他們英語的學習情況，他們會更

19、加努 力學好英語,這無疑也是對他們的鼓勵.當然,有個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上 就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能 立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證 真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周末回家不能及時休息，周 日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。 對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子 女回家后有充足的睡眠和休息，每次放假在家的學習安排, 也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘 若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任， 還要承受一些心靈上的痛苦。所以說家庭教育與學校教育

20、要緊密配合家長也不要以成績論英雄，您的子女學習成績 好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后, 并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的 人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并 且成就一番事業(yè)?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他 同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試, 看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科 是弱項，多花些時間補上。抓好子女在家的行為習慣。多 給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子 的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯 學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡 力，成績卻不怎么理想，我

21、們更應該給他信心，而不是一 味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒, 面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放 棄，創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好 的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談 影響到孩子學習給孩子們一個寧靜的學習環(huán)境最后，歡 迎家長們多多來校交流情況，指導工作!讓我們共同攜手努 力！【（四）】對家長的希望及建議；初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸 形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學 生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。初二又是整個人生歷程 的關(guān)鍵時期。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅 猛，這一時期處于人生

22、成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應給予足夠的重 視。希望家長配合的事項：1、重視孩子的思想教育，教育孩子有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要思想正、有責 任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。既要孩子成才，更要孩 子成人。不以成績論英雄，要科學的分析子女的學習檔案。 學習與思想好、能力強不一定成正比關(guān)系?，F(xiàn)在的社會需 要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學生都能在社 會上立足，并且成就一番事業(yè)。所以要關(guān)注孩子的全方位的發(fā)展（品德修養(yǎng)、心理健康、人際關(guān)系與團隊意識、意志 能力、興趣特長等）。平時，家長要關(guān)注孩子的思想、行為變化。要注意自 己的榜樣作用，因為身教重于言傳。要注意保護孩子的自 尊心，遇到問題疏導要

23、及時;表揚要及時，批評要有針對性。2、無論是學習還是生活都能給孩子樹立一個恰當?shù)哪?標。不要脫離實際地給孩子施加壓力。經(jīng)常給孩子制訂幾 個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到樹 立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。盡量表揚孩 子，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步， 哪怕是改正一個缺點。不管學習成績多差，都不要放棄對 孩子的關(guān)心，要努力把孩子的注意力集中在正事上， 否則孩子容易受不良青年的影響。3. 了解孩子上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。4. 每天能夠督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),能夠檢查孩子家庭作業(yè)完成情況,并在作業(yè)記載本上簽字。對于學有余力的學生，安

24、排適當?shù)恼n外習題.（重視口頭作 業(yè)）5、要關(guān)注孩子的周末安排和思想狀態(tài)。努力幫助孩子 做好假期安排（1）安排好作息時間，認真完成各項作業(yè).(2) 督促孩子做好預習、復習工作(3) 有選擇地看課外書，名著、訂的雜志等(4) 勞逸結(jié)合，安排一些有益的戶外活動.不要讓孩子沉 迷漫畫、看電視、上網(wǎng)聊天和打游戲或者在外閑逛。6、嚴格控制孩子看電視與上網(wǎng)時間，初中階段不建議 在校使用手機。7、對于孩子的交友情況家長也不能忽視，俗話說“近 朱者赤，近墨者黑”，如果交友不慎，誤入歧途，那就是毀 了前途，現(xiàn)在報刊雜志上一些相關(guān)的報道也很多。特別是 一些孩子會和社會小青年來往，如有發(fā)現(xiàn)，家長一定要嚴 格制止，以免

25、孩子深陷期中，不能自拔。8、嚴格控制孩子身上的零花錢，家長也應保管好自己 的錢財，不要縱容孩子私拿。有些孩子身上的零用錢太多, 就會做一些不恰當?shù)氖拢嘿I亂七八糟的書、上網(wǎng)吧、同學 之間擺闊氣。甚至一些同學過生日，邀請其他同學一起聚 會、用餐，贈送禮物。這樣零用錢沒有給孩子的成長起到 正面的作用，一來二去，孩子反而分心了，染上了不好的 習慣，也會導致攀比心理。同時，對孩子的人生安全也有 影響。9、多與學校聯(lián)系。孩子只有一個，我們做的一切都是為了孩子，所以任 何時候不要覺得丟人，即使再忙也要抽點時間來多了解孩 子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。你可以來校，你也可以來 電。這樣家校多溝通，你能及時了解孩子

26、在學校的學習和生 活情況老師也能即使了解孩子在家的情況。建議：每兩周聯(lián)系一次，有話則長，無話則短。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和 汗水，盡了最大的努力，也取得了成績，但我們的工作肯 定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離， 我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面的意見 和建議，以便我們以后更好的教育學生。下面的活動是學 生家長和任課老師進行個別交流。我要講的就這些。謝謝大家！點擊下一頁繼續(xù)閱讀七年級家長會班主任發(fā)言稿【（五）】班主任杜旭博家長會班主任發(fā)言稿 各位家長：大家好!大家的到來，一方面是對學校和我的工作的大 力支持，我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱

27、烈的 歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對自己的孩子是 非常關(guān)懷的，你們的孩子會引以為榮。一、我班的學生及學生治理問題初一是一個打基礎(chǔ)的時期，對中學的學習生活還有一 定的新奇，沒有初三面臨畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓 力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，應該是潛心努力學習的時 期，但這也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，是一個爬坡的時 期，一個分水嶺，家長和老師總是覺得這個時期的孩子不 如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以常說他們有的家長跟 我反映，自己跟孩子再三囑咐，讓孩子在學校一定好好學 習要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等，可學生還會出現(xiàn)這 樣那樣的問題。其實這些簡單的說教是遠遠不夠的，因為 你并不能陪孩子

28、上學，你不能坐到教室里看著孩子學習， 他們在家長面前可能百依百順，可到了同齡人當中，有了 自己的自由空間，他們會按照自認為正確的方式生活和學 習了。這樣就必須加強家長和老師的聯(lián)系，這也是我們開 家長會的初衷。我認為，對現(xiàn)在的孩子進行教育，要做到 以下幾點：1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上 更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通, 平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了， 問題出來了才想到去關(guān)懷孩子。比如，孩子回到家你可以 隨便問問：今天學校有什么新奇事？你和同學相處怎么樣？ 你的數(shù)學課聽懂了多少？你的語文課本中有

29、哪些優(yōu)美的短文? 等等。平常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感，也有 利于家長選擇合適的機會，采納適當?shù)姆绞狡降鹊倪M行教 育。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選 擇最佳地點和時機；以前我教過的一個女生，她的家長和她 交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在 她的寫字臺上，她有什么想法，意見和不愿當面說的話也 寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都幸免了情緒上 的問題，也很容易接受。當然，我不是說每個家長都采取 這種方式，只要是最適合自己和孩子的方式，就是最好的 方式。2、要全面而準確地估量自己的孩子，正確看待讀書無 用論。評估自己的孩子不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古 話

30、叫學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意 冷，這就是對孩子智力估量不準確造成的。作為智力好些 的孩子的父母，一定要看到對于讀書無用論的說法，我給大家舉個真實的例子： 我的一個鄰居的孩子，初中沒畢業(yè)就輟學打工了，一年后 見到他時，他非常誠懇非常后悔的對我說：3、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一 切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面進展，有較強的 適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑 戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨蛋，他 們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家；比爾蓋茨哈 佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人 才

31、觀。如果您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能 力高，有的同學，成績不錯，可是當同學有困難求助于他 時他總是推辭，這起碼說明他缺乏團結(jié)友愛，互助的精神。 如果您的孩子臨時學習成績落后，并不意味著思想差，能 力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子 不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子 一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比 較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之 間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。這才是我們 應該做的。4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由 于不肯學習，導致成績差

32、，我們就應該適當?shù)呐?，如?孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心, 而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲，幫助他們 分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反 心理，才情愿和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不 應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓舞，給他們以自 信，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自 己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長 的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的 影響，甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了，與其嘲 諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效 果會大不同：這么難的題目，也得了 60多分，不錯

33、呀！咱 班的樊雪倩同學，她的各科成績都不是很理想，但當她看 到自己的成績表時，說：“我的數(shù)學成績有進步了?！彼?己在努力，剩下的我們就只有鼓勵了，我相信她會一點點 進步的。5、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī) 定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵 守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提 高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好， 不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學習，一心求 學的學生來說也是一種損害，對于班級體也是一種損害， 對其他同學也是不公平的。這是我們不情愿看到的，也是 絕對不同意的。班級里個別學生講臟話，喊別人

34、外號，甚 至愿意傳小話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級 風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教， 尊敬老師，不頂撞老師，相信老師做的一切都是為了孩子。 學生紀律上有問題，首先要糾正思想，哪怕是少上幾節(jié)課 都是必要的，這是任何學校治理上的鐵的紀律，因為學校 的任務不僅僅是教書，更重要的是育人!希望家長理解和支 持。6、教育孩子遇事多做自我批判，進行換位思考。孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，會回家述說自己 受到的委屈，這時候，家長要先讓孩子從自身找原因，不 要總是幫孩子說話，單單想著為孩子出氣，這樣會縱容孩 子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老 師為什么批評你？自己有

35、哪些不對的地方？任何時候嚴格要 求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是 愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時 并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主 動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤 解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識 學習，這一點是學校應盡的義務。另一方面，學校只能承 擔起教育孩子的一部分，家庭教育是孩子品德教育，習慣 養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等不可或缺的一部分，需要家長與學校的 合作，才能對孩子進行最好的教育。有的家長說：孩子小 學時

36、成績和行為習慣都很好，怎么到初中就變了？這反映了 家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中 學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題， 是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持， 就一定會收到好的效果。8、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，制造和睦、祥和、 穩(wěn)定的家庭氣氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培 養(yǎng)孩子困難樸素的作風對孩子成長是有利的。給孩子的錢 要操縱，并問孩子是怎么花的。學校禁止帶手機，小說等 物品，零錢問題多了也要關(guān)注。大文學家高爾基曾說過一 句話9、關(guān)注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務，正如多次的班會、演講中 所說的生命沒有返乘票，沒有了健

37、康健全的身體，那將給 我們造成很大的痛苦。所以每天放學我都堅持囑咐他們注 意交通安全。這是我們共同的任務，希望家長在忙碌中也 不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣幸免危險，怎樣行路。 孩子就是得不停的去囑咐與告誡。10、假期的安排假期的安排很重要，直接影響新的一周的學習。學習 不是一日之功，關(guān)鍵在養(yǎng)成。希望家長更要多關(guān)注學生， 合理安排假期的學習和娛樂時間。二、期中分析到目前為止，我們共進行了二次全校統(tǒng)測，第一次月 考和這次的期中考試，這些考試的目的是對學生這學期以 來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。在各任課 老師的認真工作和同學們的努力下，取得了很好的成績。 語文位于年級的第六名;

38、英語位于年級第四名;數(shù)學位于年 級第五名。數(shù)學方面我班有17名學生考了 90分以上，他 們分別陳女青哲、盧藝丹、李昕怡、葛煜琦、楊霆鋒、李欣 瑤、周嘉慶、魏東晨、常銘賀、童凱瑋、王冠林、荊冉月、 吳佳慧、伍晨瀟、王博華、薛懿吉吉、何帥龍、董段奕、期 中考試一些學生有了較大進步他們分別是：陳瑞、董段奕、 邢豪、楊霆鋒、吳佳慧、柳靜、常銘賀、尤文江,他們?yōu)槲野鄬W生營造了良好的學習氛圍，成為我們班級學 習上的領(lǐng)頭羊。另外，在各類比賽中，我班學生也取得了 不菲的成就，李昕怡同學在上期進行的全市英語競賽中取 得了全市第一名的好成績，常銘賀也取得了一等獎的好成 績，是全班學生學習的好榜樣，但是，我特別要提

39、一下的 是那些雖然也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛 苦，但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績, 他們的努力也應該得到肯定，比如郭夢婷、趙志華等。學 生們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中， 自我約束能力不強，一些在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不 能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不 夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至 于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象等等，這些都是以后需要改掉的缺點。在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒 講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知 欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、 怕吃苦的同學，想把成

40、績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自 主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依 靠老師，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。所以 我提倡同學們多思、多問。當然，學習的過程從來就不是 一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主 任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困 難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生 需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法, 有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但 我們會一直朝這個方向努力。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾 十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那

41、樣有 足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上, 從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還 是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其 潛在能力是巨大的。學校教育必須有家庭教育的密切配合。三、學生代表發(fā)言四、家長代表發(fā)言把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽，家長們 也好更全面的了解一下孩子的心聲。五、互動交流請家長給我們支支招，介紹一下你們治理孩子的先進 經(jīng)驗，以便我們互相借鑒?！荆砍跻患议L會發(fā)言稿各位家長：大家晚上好!首先，請允許我代表河莊鎮(zhèn)中所有老師向 各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們 對我們班級工作的大力支持。今天的家長會比較

42、特殊，因 為這是您的孩子進入河莊鎮(zhèn)中學習，召開的第一次家長會。 平時各位家長工作都比較忙，我們老師和家長之間也很少 有這樣的接觸機會，今天請大家來，我們正好可以就孩子 的學習、思想、行為等方面作一些交流。先讓我介紹一下 各位科任老師?？茖W老師趙老師，趙老師不僅是我們學校 的行政領(lǐng)導，更是我們學校教學經(jīng)驗非常豐富的老教師了, 趙老師一方面作好學校行政管理工作，另一方面又非常盡 心盡職地作好教學工作，是一位公認的好領(lǐng)導，好老師。 數(shù)學老師傅老師，今年剛大學本科畢業(yè)分配到我們學校， 她年輕，充滿朝氣，課堂氣氛活躍，學生的學習勁頭非常 高，可以說，我們學校老師中的新鮮血液。英語老師是10 5班班主任楊

43、老師，楊老師是我們學校的骨干教師，蕭山區(qū) 教壇新秀，對教學工作盡心負責，是一位難得的好老師。 今天晚上的會議主要安排了這么幾個內(nèi)容：一、學?；厩闆r介紹二、班級管理的基本情況三、分析我班現(xiàn)存的問題。四、有關(guān)教育問題的探討。五、和各位任課老師作個別交流。會議開始一、學?；厩闆r介紹二、向大家介紹我們班級管理的基本情況。我們班共有學生44人，其中男生24人，女生20人， 可謂男女比例失調(diào)，男生人數(shù)的增多，這無疑為我們進行 班級管理加大了難度。在學生的教育上我們倡導的是以人為本，一個學生對班級來說是44分之一，對一個家庭來說卻是百分之百，所 以我們絕不放棄每一個學生。我的指導思想是：一切以提 高學生

44、的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，只求 學生的成績和能力能有一點一滴的提高。在學習方面，我 從來不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼 于學生的努力程度。我告訴學生，不管你是誰，不管你入 學摸底考試是第幾位，只要你努力，有了一點提高就是進 步，就是成功。每次考試前后，我都會找學生談心，了解 他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋 友，讓學生學得輕松，學得愉快。因為我知道：班級管理 的對象是學生，而學生是有情感有思想的人。在工作中， 我深深地感到我們的學生思維活躍，知識面廣，有個性、 有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此, 在班級管理中我尊重他們的意愿，尊

45、重他們的人格。但不 以規(guī)矩，難成方圓，一個班級要想取得思想與學習的全面發(fā)展，必須有嚴格的紀律，在開學前，我們 就對學生進行了為期一天的行為規(guī)范教育，開學第一天， 我們就制訂了班級考核制度，并定下了我們106班的班訓： 細節(jié)決定成敗，行動成就未來，以及我們的口號：超越自 我一起飛。我們的目標是本學期爭創(chuàng)行為規(guī)范達標班級。2、加強班干部隊伍建設(shè)開學初，我們根據(jù)學生的基礎(chǔ)、特點組建了一支具有 較強的凝聚力和工作能力的班干部隊伍。有正班長俞揚斐 和俞小芳，副班長沈飪程和金飛，學習委員顧東炎和余坎, 紀律委員蔡雨婷，衛(wèi)生委員傅儀，生活委員宋佳飛，勞動 委員沈依，宣傳委員趙魯萍，文娛委員胡雙嬌。體育委員

46、魏佳成，這些班委成員各司其職，工作認真，對班級管理 和學習、體育等方面作出了不小的成績。1）我班的兩項競賽連續(xù)獲得優(yōu)勝；2）在運動會上更是獲得了年級第三的好成績。其中袁炳榮獲800米第一名，1500米第二名；沈依榮獲100米第二名，200米第一名；謝瑤瑤200米第二名，400米第一名；姚美霞榮獲跳高第二名，100米第名；魏佳成榮獲跳遠第一名；高迪榮獲800米第名，1500米第名；高圓榮獲200米第名，400米第名；3、養(yǎng)成良好的習慣著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方 面說，就是養(yǎng)成習慣。”而對于剛進入初中的孩子來說，養(yǎng) 成良好的行為習慣和學習習慣尤為重要。1）養(yǎng)成良好的行為習慣。

47、我們學生來自不同的小學， 大部分學生上進心強，舉止文明禮貌。但也有一小部分學 生行為習慣差，自覺性不夠，比如隨地吐痰，隨意扔果皮 紙屑，在教室、走廊上起哄玩耍，講臟話、粗話，甚至還 有個別同學沉迷于網(wǎng)吧等等。初一年級的新生，他們來到 了一個新的學習環(huán)境，需要時間去適應，這段時間是培養(yǎng) 良好行為習慣的好時機，我們要讓他們懂得為什么要這樣 規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣 做。遵守行為規(guī)范要求并不是“吃虧”的事，也不是個人 行動的“不自由”，只有行為的'規(guī)范”，才符合社會對 人才培養(yǎng)的要求，可以這樣說，一個行為規(guī)范較差的學生 是不可能成為學習上的成功者的。2）、養(yǎng)成良好的

48、學習習慣初一年級學生剛?cè)氤踔校S多學習方法不適應新的學 習環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要 逐步培養(yǎng)他們適應這個變化，合理有序的安排好學習，幫 助他們訂立學習計劃，學會預習和復習，到校后就開始自 覺進入學習的角色，對于老師布置的作業(yè)，要在復習當天 所學知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲作業(yè)等等。三、就這次期中考試情況，分析我班現(xiàn)存的一些問題。這次期中考試我們班級整體情況良好，位于全校前24 位的有四位同學，位于全校前32位的有五位同學，位于全 校前位的有16位同學，他們是俞小芳、俞煬斐、沈依、金飛、陸佳娜、顧東炎、沈鉉程、余鎧、曹鵬 飛、胡雙嬌、陳彥帑、蔡雨婷、高吉奇、傅軼、沈燕宇、

49、 肖佳。還有不少同學通過一段時間的努力，進步較為明顯, 他們是王莎莎、高圣潔、王軍、肖佳、葛亞國、高圓、杜 翠翠、袁炳、趙魯萍、趙金鋒、倪丹萍、吳炳、錢科、黃 琪、魏佳成等。但在看到成績的同時，我們也應看到存在的一些問題：1、學習成績不夠穩(wěn)定。兩次月考下來，有不少同學上 升和下降的幅度在幾十位，甚至100位以上。盡管兩次月 考我們班都有兩位同學進全校前十位，但卻不是同兩位學 生，這恰恰從一個側(cè)面說明了一個非常嚴峻的問題：我們 班缺少成績相對穩(wěn)定的尖子生，中堅力量不穩(wěn)也不強這是 一個很令我們?nèi)握n老師擔心的問題。當然我們很欣喜地看 到我們的學生通過努力，在一點一點向前進步。我們大家 要做的，是怎樣

50、幫助學生把好成績穩(wěn)定下來，把不理想的 成績提高上去。我對學生說過一句話：只要努力，沒有什 么不可能;如果不努力，也沒有什么不可能。2、各科成績不夠平衡。從目前的成績看，有不少學生 有偏科現(xiàn)象，這可能跟學生的基礎(chǔ)、興趣有一定的關(guān)系。 各位家長都知道，目前中考成績要算五科總分，初一階段 語文、數(shù)學、英語、科學要求均衡發(fā)展，如果現(xiàn)在只是對 有興趣的課肯多化時間，對不感興趣的課不肯化時間，那 么，到初二、初三的時候，真的會“小洞不補，大洞吃苦” to3、學習不夠積極主動。一部分同學總把學習當作任務 來完成，認為書面作業(yè)是作業(yè)，至于老師布置的預習和復 習作業(yè)，以及課外的一些拓展性閱讀，就不肯主動完成。就

51、拿語文來說吧! 一般一篇重點課文我們兩課時就要完成教 學，如果課欠沒有預習，聽課效果肯定不會理想，這就是 同樣的一堂課下來，有的聽得懂，有的不全懂的原因。期 中考試更是考到了很多課外的知識，如（三國演義）（西游 記）（紅樓夢）中的人物常識。所以有上進心、求知欲強的同 學，及時地預習和復習，成績會越來越好，或者有明顯進 步;而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。我總有 一個美好的愿望，想讓學生配合老師學會自主學習，引導 學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別 是成績暫時落后的同學這點尤為重要。單靠教師補，想有 出色表現(xiàn)，真的很難！因為很多知識要靠學生自己去消化、 領(lǐng)悟，最后達到觸

52、類旁通。所以我提倡同學們多思、多問。 當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難 和波折，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學 生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主 地、主動地學習。如有的學生需要意志，有的學生需要方 法，有的學生需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這樣或那樣的問 題，但我們會一直朝這個方向努力。4、良好習慣沒有養(yǎng)成。個別學生每次考試成績都不太 理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)比如： 早上到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課 后作業(yè)馬馬虎虎，只求寫滿就行。在家的表現(xiàn)比如：周六、 日等放假時間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。從 表面上看，

53、這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這 是學習習慣、學習方法的問題。四、再來和大家探討一下有關(guān)家庭教育的問題。各位家長，將來的社會不可能是只要膽大就能賺到錢 的社會，你們的孩子將面對的是"知本社會”，我說的知是 知識的知，他們要想在未來的社會里有立足之地，沒有知 識是不行的，而學生的教育不可能僅僅是靠學校就能完成 的，它需要我們家長，教師，社會的齊抓共管，形成合力。 就學校教師、家庭和學生這三方面促成良好成績的比例來 講，學校教師占了 3 0%,學生占了 30%。而家庭教育則占了 其中的40%。為此我給家長提幾點建議：1、干涉孩子的學習。學校的教育形式是群體性的教化 形式，主要任務

54、是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十 人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間 和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上。所以，無 論從教育的時間和精力上來講，還是從教育對象的情感上 來說，家庭教育是占有特殊的優(yōu)勢作用和地位的，希望我 們的家長要教育孩子適應初中的管理方法，初中不像小學, 老師成天跟在屁股后面，而且一下子有4門主科，不是小學的2門主課，要教育孩子學會自己學習。要督促教育孩 子做好“六個認真”即認真預習，認真聽講，認真復習， 認真作業(yè)，認真小結(jié)，認真考試。在校可以說是抓得實實 的，最大的空擋就是晚上和雙休日，不少同學不能好好地 利用，以至于出現(xiàn)了所謂的“6+1=0&qu

55、ot;現(xiàn)象。這就需要家長 配合教育，嚴格管好學生這段時間的學習.2、多給孩子一點信心。賞識自己的孩子，做孩子成長 的強有力的后盾。家長總是習慣地認為：優(yōu)點不說少不了, 缺點不說不得了。而賞識教育恰恰相反：優(yōu)點不說不得了, 缺點少說逐漸少。由于孩子的個體差異，免不了學生的成 績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該 適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們 更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會 使他對學習產(chǎn)生反感，面對成績差的孩子，家長不應該一 味地責備，更不應該放棄，我們該做的是多關(guān)心關(guān)心他的 學習情況，跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上 去。3、重視體

56、育鍛煉。從明年開始，體育加試又將記入中 考總分，分數(shù)為三十分。到我們這一界中考時，分數(shù)可能 還會更高。所以，希望家長平時要多給學生鍛煉、吃苦的 機會。特別是有個別學生身材略顯肥胖，跑步跟不上大家, 也消磨了他在學習上的斗志。當然，還有可能是，文化課 成績不錯，結(jié)果被體育加試拖了后退，那會多么可惜呀!上 兩個星期，剛開始課間鍛煉時，就曾有個別學生出現(xiàn)了鍛 煉和學習都跟不上的情況。但這也確實不是一朝一夕的事 情，所以需要家長在各方面配合。比如思想上督促，飲食 上適當控制，行動上監(jiān)督好等等。4、教育孩子遵守紀律。我們要讓學生明白：風箏要想 飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它 的線，風

57、箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕 對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有 什么好結(jié)果的。假如哪個學生不遵守紀律，不僅僅是對自 己的一種傷害，對于那些刻苦學習、一心求學的學生來說 也是一種不良的影響，對于班級集體也是一種傷害，這是 我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。希望家長能配合 教育。5、及時和老師溝通、聯(lián)系。我們班級的學生比較多， 我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師 和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性， 另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有 個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍

58、遙自在，結(jié) 果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的溝通、教 育工作，我想至少可以使一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。還有一點需要和家長作一些交流，就是關(guān)于補課的問 題。很多家長都很重視孩子的學習，所以讓孩子利用雙休 日時間補這個，補那個，一段時間下來，孩子的學習并沒 有明顯進步，分析原因有這么幾個，第一，孩子因為整天 學習，有了反感情緒;第二，沒有時間完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量 不升反而下降了；第三，總認為反正老師以后會補的，所以 上課不自覺聽課，就等老師以后來補，這么一來，補課就 反而得不償失了。所以，各位家長要讓孩子明確課堂學習 的重要性，又要有選擇地給孩子補課。教育孩子是我們神圣的天職，只要進入我們學校的大 門，我們就要將努力把孩子教育好，在培養(yǎng)孩子的問題上, 我們教師和你們家長的目標是一致的。我們雙方必須在孩 子的教育問題上達成共識。有時候，我們不經(jīng)意的言行， 不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常 歡迎各位家長對我們的工作進行監(jiān)督，并提出寶貴的建議 和意見。各位家長，我們的學生充滿生機，他們有驚人的潛力 可挖，他們的前途不可限