2020部編版語文五年級(下冊)第八單元測試卷(有答案)

1、第八單元提升練習一、看拼音,寫詞語。(8 分)m zh()so yng() huì wù( )luó s() xiàng mào( )mio xio()xing lè()fù yng()二、下列加點字的注音有誤的一項是 ( )。 (2 分)A. 窈窕(tio)B. 癡迷(ch)C. 薄弱(bó)D. 撳電鈴(qìn)愛憎(zèng)困窘(jing)天賦(fù)軋傷(yà)禍患(huò)琴弦(xián)鼻涕(tì)造詣(yì)三、巧填同音

2、字。 (9 分)niliángcng( )扣高( ) ( )庫( )動( )國船( )按( ) ( )食( )松四、解釋下列句子中加點的詞語 , 并用自己的話說說句子的意思。 (6 分)1.孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。詣:乃: 2.孔指以示兒曰:“此是君家果?！笔?兒:五、按要求完成句子練習。 (6 分)1.夢里飛行說明你們是在長身體啊老師解釋說(給句子加上恰當的標點符號)2. 幸虧 她沒有容我解釋 , 不然 的話 , 同學們聽見我說自己三年前就發(fā) 現了“進化論”, 還不笑塌房頂!(用加點詞語寫句子)3.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?( 改寫為陳述句)六、 精彩回放。(7 分)

3、 1.君子喻于義,。2. 惻隱之心,3. 人有恥,。4.楊氏之子一文中,面對孔君平的發(fā)問 ,楊氏子以“ ”來進行回答,他回答的巧妙之處在于:。5.手指一文告訴我們的道理是 。6.童年的發(fā)現一文中的“我”是一個 孩子。七、口語交際。(5 分)的俗話說“ 笑一笑, 十年少。 ”笑話給我們的生活帶來了許多的快 樂,請你也為同學們講一則笑話吧 !八、課內閱讀。(13 分)常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕 ,都 是直直落落的強硬的曲線。他的工作雖不如大拇指吃力 ,卻比大拇 指復雜。拿筆的時候 ,全靠他推動筆桿 ;遇到危險的事,都要他去試探 或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸的機會最多 ;

4、刀傷、燙傷、軋傷、 咬傷,他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“ 機敏”,打電話、 扳機槍必須請他,打算盤、擰螺絲、解紐扣等,雖有大拇指相助,終是 要他主干的。1.根據選文內容,把詞語補充完整。 (5 分)( )算盤( )螺絲( )機槍( )電話( )紐扣2.下面對食指的特征概括正確的是( )。(多選)(3 分)A.敢于冒險C.勤奮賣力B.機敏D.最肯吃苦3. 用“ ”畫出描寫食指外形特點的句子。 (2 分)4. 你認為食指象征著現實生活中的哪些人呢 ?(3 分)九、課外閱讀。(14 分)白公鵝(節(jié)選)這只白鵝在整片河灣里最引人注目。它過得無憂無慮,自由自 在。青草茂密的河岸屬于它 ,水邊最

5、潔凈的沙灘也屬于它?？勺钤愀獾氖?, 白鵝把我下了魚餌的一片水面 ,也劃為自己的 地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間的官司,它根本沒把我放在眼 里。有時它率領一伙公鵝橫成一排,直奔釣竿,而且還要賴在那里 ; 有時它們在河對岸洗澡 ,大聲叫喚 , 拍打翅膀 ,互相嬉戲 ; 要不,它 就與鄰近的鵝群來上演一場廝打 , 弄得滿河里漂浮著撕咬下來的 亂羽。如果趕上這么一場耀武揚威的亂子 ,你就甭想有魚咬鉤了。1.解釋下列詞語的意思。(2 分)引人注目:耀武揚威:2.下面對句子的賞析有誤的一項是( )。(3 分)A. “ 打了好長時間的官司 ”語言幽默風趣 , 可以看出作者對白公鵝的 尊重,沒有把它們當作

6、動物,而是當作一個對手B. “廝打”“ 耀武揚威”兩個詞語明貶實褒,反襯出白公鵝的可愛之處C. “ 青草茂密的河岸屬于它 ,水邊最潔凈的沙灘也屬于它。 ” 這句話 寫出了白公鵝的生活環(huán)境,突出了它的無禮、霸道D. “有時它們在河對岸洗澡 ,大聲叫喚,拍打翅膀,互相嬉戲?！本渲械?“洗澡”“嬉戲”寫出了它們的快樂 ,直接表達了作者的喜愛之情3.請你用簡潔的語言概括短文中白公鵝的特點。(3 分)_ 4.用“ ”畫出體現白公鵝具有領導才能的句子。 (2 分)5. 請你也運用這種明貶實褒的方式寫一段話 , 描寫某一個人物或事 物。(4 分)_十、習作。(30 分)同學們 , 你們喜歡看漫畫嗎 ?有些漫

7、畫給我們帶來閱讀的快樂的 同時,也讓我們受到了某種啟示。請你仔細觀察右面的這幅漫畫 ,寫一 寫你從中得到的啟示。題目自擬 ,400 字左右。第八單元提升練習答案一、拇指搔癢穢物螺絲相貌渺小享樂附庸二、A三、紐扭 鈕粱梁糧倉艙蒼四、 1.拜訪。就, 于是?？拙絹戆菰L他的父親 ,恰巧他父親不在家,于是把這個孩子叫了出來。2. 給 看 果。”孩子孔君平指著楊梅給孩子看 , 并說 :“ 這是你家的水五、1.“,?！?。2. 示例:幸虧我這次帶了雨傘 ,不然的話 ,非得淋成落湯雞。3. 舞蹈演員的手指常作蘭花狀。六、1.小人喻于利2.仁之端也3. 則能有所不為4. 未聞孔雀是夫子家禽一是說話有禮貌 ;

8、二是將孔雀的 “ 孔 ” 與孔君平的 “ 孔 ”聯系在一起,與孔君平的話異曲同工5.團結就是力量6. 天真單純、愛探究、善于想象七、示例:有一個人性子十分緩慢。有一次,大家圍坐在火爐旁取暖,他 看到一個人的衣服著了火 ,就啰里啰唆地說 ,他看到一件事不知該講不 該講,講了怕著急,不講怕不好。人們問了他半天,他才緩慢地說,有個人 的衣服著了火。著火之人趕緊起身撲滅身上的火苗。這個性子緩慢的 人說,看吧,這個人的性子就是太急了。八、 1.打擰扳打解2.ABC 3. 他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強硬的曲線。4. 象征著生活中那些遇到危險或者任務 , 總是沖鋒在前 , 不怕流血犧牲 的人。九、 1.形容人或事物很具特色 , 引起人們的注意。 風。 2.C 3.無憂無慮、霸道。炫耀武力 , 顯示威4. 有時它率領一伙公鵝橫成一排 , 直奔釣竿 , 而且還要賴在那里5. 示例:我的小表弟簡直是個 “ 混世魔王 ”,調皮是不斷地“翻新花樣”,讓人防 不勝防。今天他偷偷地在