(完整word版)初中法治主題班會記錄表

1、法治主題班會記錄表班級7.5班會主題法治教育班會時間2018.6.4班會地點7.5 教室參加人員7.5 全體同學主持人班長班會過程班會主要內(nèi)容：1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺 遵守校規(guī)班紀。2、通過案例分析讓學生學法， 知法， 加深體會 班會流程：1、班任發(fā)言一一導語2、主持人法律知識簡介3、討論法律案例4、法律知識搶答5、做自我總結(jié)班會過程：(-)導語：同學們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身 邊的許許多多鮮活的事例己然清楚地告訴我 們， 法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成 部分。相信大家都會判斷是非對錯，可是，為 什么又有那么多的未成年

2、人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展， 未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問 題，我們是不是應該去深思呢？（二） 法律知識簡介由主持人帶頭集體學習相關的法律知識。（三） 案例結(jié)合，討論法律案例案例（一人三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達 20 米的四 樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、 耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。 從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的 一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中 要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中 要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂 得法律基本常識，明確自身享受的權(quán)利和應當

3、 承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效 的武器保護自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同 時，做到以法律為準繩，規(guī)范自己的一言一行， 做符合自身年齡和身份的事情。案例（二人誰應為未成年人夜不歸宿負責任？曉雪今年 17 周歲。自今年 5 月份起，她在 課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告 訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子?？伤?們卻說曉雪己經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李 某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有 什么辦法，你家人是如何教育孩子的？ ”請問， 曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔 什么法律責任？

4、案例（三人破壞公物某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注 意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教 室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和 趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此 鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為 造成后果，怎樣處理？中華人民共和國教育法第 72 條規(guī)定：“結(jié) 伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構(gòu) 教育教學秩序或破壞校舍、 場地及其他財產(chǎn)的 由公安機關給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。”總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也 屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵 害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護， 吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要 學法，知法和守法，更要學會用法（四） 法律知識搶答我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知 識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后 看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽 題目由法律知識中抽取。必答題：共八問（略）；搶答題：共八問（略）（五） 活動總結(jié)1、全班同學發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受。2、班主任老師總結(jié)。愿同學們從小