新小太陽幼兒園20xx年環(huán)境教育工作計劃文檔_第1頁
新小太陽幼兒園20xx年環(huán)境教育工作計劃文檔_第2頁
新小太陽幼兒園20xx年環(huán)境教育工作計劃文檔_第3頁
新小太陽幼兒園20xx年環(huán)境教育工作計劃文檔_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、新小太陽幼兒園20XX年環(huán)境教育工作計劃為進一步落實環(huán)境教育三年規(guī)劃, 提高我園幼兒環(huán)境意識, 普及環(huán)境知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,特制訂20XX年度環(huán)境教育工作計劃 :一、指導思想以全國環(huán)境宣傳教育行動綱要和面向 21 世紀教育振興行動計劃為指導,全面開展建設綠色校園活動,積極推進我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。二、工作目標(一)引導師生關注環(huán)境保護問題,掌握基本的環(huán)境科學知識。(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關心校園環(huán)境做起,積極參與保護

2、環(huán)境的行動。(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學和園的建設。三、實施措施(一)成立環(huán)境教育領導小組,加強對幼兒園環(huán)境教育工作的領導。(二)加強學習,提高認識,發(fā)展環(huán)境教育工作。1、利用教師業(yè)務學習時間,組織全校教師進行環(huán)境教育學習。2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。3、組織骨干教師外出參觀學習。(三)規(guī)范建設,優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人條件。1、校園建設立足長遠發(fā)展,實行整體規(guī)劃,規(guī)范建設,教學、運動、生活區(qū)。2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的,努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。3、大力加強校園文化建設,通過不定期開辟綠化園地專欄等形式,把整個校園建成

3、環(huán)境教育的大課堂。(四)課內滲透,課外實踐,進行環(huán)境知識教育。1、以課堂教學為主,以教學大綱為綱,以現(xiàn)行課本為本,適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。2、加強環(huán)境教育管理,納入學校工作計劃和教師的教學計劃。3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動:(1)舉辦環(huán)保知識講座;(2)組織外出參觀考察;(3)開展社會調查;(4)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(5)撰寫環(huán)境小論文;(6)組織主題班會、文藝匯演等活動;(7)參與一些保護環(huán)境的實踐活動(社區(qū)活動、植樹等)。(8)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(五)以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不隨地吐痰等。2、教師主

4、動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。新小太陽幼兒園20XX年 9 月新小太陽幼兒園20XX年環(huán)境教育工作總結環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,關系著經(jīng)濟的發(fā)展,關系著人民的健康,全國環(huán)境宣傳教育行動綱要( 1996 2010)指出:中小學幼兒園要利用活動課教學時間,組織好環(huán)境保護活動,通過夏令營、冬令營、競賽和征文等課外活動,使孩子受到豐富多彩的環(huán)境教育。我校自建綠以來,一直非常重視環(huán)境教育,把環(huán)境教育列入學校重點工作,學校被譽為“花園式的窗口學?!币云湔麧?、舒爽的環(huán)境贏得了同行、家長和社會的一致好評。學校領導和老師都十分關注環(huán)保問題,總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲

5、透到各科教學、日常工作中,并先后開展了環(huán)境教育研究、城鎮(zhèn)小學環(huán)境教育實驗與研究等環(huán)保課題的研究,已積累了豐富的環(huán)境教育經(jīng)驗,形成了獨特的活動方式,具有強烈的環(huán)保責任感。在“綠色學?!被顒又形覉@動員全園師生積極投入此項活動中,在這次活動中,我們內容豐富,活動精彩,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:一、加強組織領導,重視隊伍建設(一)組建機構。我園一直把如何開展環(huán)境教育列入重點,并專門成立了領導小組,由園長親自任組長,由分管領導任副組長,負責全面組織實施工作,組員由中層干部、班主任、部分任課教師組成。通過20XX年的實踐,我校領導充分認識到環(huán)境教育對全面實施素質教育的重要性,20XX年加強力度爭取取

6、得更好的效果。(二)重視隊伍建設我園領導重視增加領導班子和全體教師的環(huán)境教育的理念,積極動員全體教師參加高一級學歷進修深造。通過學習提高環(huán)保理念。全員滲透環(huán)境教育思想全員滲透環(huán)境教育指除校長切實負責起學生環(huán)境教育的責任外,全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā),各科教師以至職工都參與環(huán)境教育實踐,形成一個積極的“軟”環(huán)境。我校建成由園長、骨干教師、班主任相結合的實施網(wǎng)絡,定期召開會議,制定環(huán)境保護及綠化美化環(huán)境的工作計劃,撥出綠化??睿贫ㄇ袑嵖尚械幕顒佑媱?,使環(huán)保工作達到了“無處不教育,無處不管理,事事有章法,人人有職責”的局面,逐步使環(huán)境教育向科學化、規(guī)范化邁進。教育的關鍵在教師,學校定期

7、組織教師學習環(huán)境保護的有關知識,提高廣大教師的環(huán)保技能,使廣大教師的教育觀念得以轉變,環(huán)境意識得以增加,教師們能充分認識到新時代對學生開展環(huán)境教育關系到我們國家的生存,人類的發(fā)展,是學校德育的重要內容,是素質教育的需要,并把這種認識變成教育的具體行動,從而成為環(huán)境教育中教與學雙方面中的主動者,為環(huán)境教育開展提供重要前提。二、全過程滲透環(huán)境保護意識(一)學科滲透在幼兒園進行環(huán)境教育,其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的,使學生對環(huán)境有個初步了解,雖然沒有專門的環(huán)境教育課,但我校要求每位教師在制定教學目標時,一定要適時滲透環(huán)境教育,增強學生環(huán)境保護的意識,把環(huán)境教育活動納入學科教學中,主要從以下幾方面

8、入手:一是結合學校原有課程,有意識地滲透在課堂教學中,進行愛護潔凈環(huán)保教育;如數(shù)學中的校門口廢氣排放量的調查統(tǒng)計,語文中的環(huán)保廣告詞的編寫,勞技課中的利用廢物制造而成的“瓶娃娃”和筆筒等等;二是結合鄉(xiāng)土教材,專門開設環(huán)保課;三是利用周一晨會和周三下午興趣小組進行環(huán)保小分隊活動,交流、評估、布置與輔導,同時提供榜樣,樹立典型,期末評比“環(huán)保小衛(wèi)士”。(二)在活動中滲透1、通過報告會。我們邀請了環(huán)保局專家對全校師生進行了環(huán)境教育專題報告會,使師生對環(huán)境問題有了新認識。2、在全校的班隊課上進行我國環(huán)境形勢、環(huán)保知識競賽,分年級進行調查研究、野外考察:由中班組織公園植物環(huán)境調查,大班組織進行廢棄物情況

9、調查。(三) 20XX 年我校在一年一次的校園文化藝術節(jié)上搞了一個環(huán)境教育圖片展,讓全校師生進行參觀教育。 20XX 年我校又結合校園文化藝術節(jié)舉行了班級環(huán)保知識圖片展覽競賽,對學生環(huán)保意識的提高有了很大的促進。(四)把環(huán)境教育與園內的各項活動相結合。與三項競賽相結合,開展文明班級、文明學生的活動,每學期結束學校評出文明班級,還要評出文明學生。與值周班工作相結合,在全校各點設立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗,對學生不良的衛(wèi)生習慣進行監(jiān)督。與班級活動相結合,變廢為寶,增強環(huán)保意識。與大隊活動相結合開展了一次全校性的主題隊會,內容為:時裝表演。服裝由學生平時收集的易拉罐、塑料袋、廢紙等,通過生動有趣的時裝表演,使全校師生的環(huán)保意識更強。與“五自”爭章活動相結合,制訂環(huán)保章、整潔章、觀測章等特色章。組建“白鴿美化家園小隊”、“雛鷹潔凈服務小隊”、“城市環(huán)保小隊”、“校園小小美容師”等假日小隊,深入社區(qū)、街道開展調查城市環(huán)境污染情況,慰問先進環(huán)衛(wèi)工人,“植樹節(jié)”開展綠化、美化校園活動,使學生時刻都意識到環(huán)境保護的重要性。(五)把環(huán)境教育與家庭、 社會活動相結合。 20XX年-20XX 年我校開展了各種活動。我校組織幼兒對植物進行取樣、調查, 20XX年 3 月份成立了環(huán)保站“綠色環(huán)保公司”。全校舉行了環(huán)保征文活動,并邀請家長參加。和父母一起一袋多用,勸說飲食界別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論