我的青春 我的規(guī)劃

1、我的青春 我的規(guī)劃河南工業(yè)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)姓名： xx職業(yè)目標(biāo)： 機(jī)械工程師學(xué)院： 機(jī)電工程學(xué)院指導(dǎo)老師： 張綱 個(gè)人基本信息（一）職業(yè)目標(biāo)： 機(jī)械工程師（二）學(xué)校： 河南工業(yè)大學(xué) （三）學(xué)院： 機(jī)電工程學(xué)院（四）專業(yè)： 機(jī)械類（五）姓名： xx（六）學(xué)號： 201315910922（七）性別： 男（八）：年齡： 21（九）：民族 漢（十）：電話言一自我分析二職業(yè)分析三專業(yè)環(huán)境分析四學(xué)校環(huán)境分析五計(jì)劃設(shè)計(jì)前言：本學(xué)期通過對 大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的學(xué)習(xí)，讓我知道了“大學(xué)生為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃”“什么是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”以及“怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃”等等，收益匪

2、淺。這使我更加堅(jiān)定了做好人生藍(lán)圖規(guī)劃的信念！ 當(dāng)今社會是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，是一個(gè)充滿競爭的社會。作為新時(shí)代的大學(xué)生的我們，面對一張張反應(yīng)就業(yè)難的圖片，看著那些讓人愕然的數(shù)據(jù)，就應(yīng)該對社會有一個(gè)清醒的認(rèn)識，對專業(yè)就業(yè)形勢發(fā)展、社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好地適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對大學(xué)生以職業(yè)要求為目標(biāo)的目標(biāo)管理，通過讓我們大學(xué)生明確自己的預(yù)期目標(biāo)，從而自覺地按預(yù)期的目標(biāo)的要求開發(fā)出自己的潛能，提高綜合素質(zhì)。記得授課老師常說：“機(jī)會總是投給有準(zhǔn)備的人。”因此我要做好自

3、己的職業(yè)生涯規(guī)劃，即我的“人生戰(zhàn)略計(jì)劃”。給自己一個(gè)合適的定位然后不斷照計(jì)劃拼搏同時(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備著接受挑戰(zhàn)，珍惜機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值和人生價(jià)值！一：自我分析 1、 熟的朋友話特多，也愛開玩笑；跟不太熟的朋友話較少，也不太 主動(dòng)與其搭訕，讓人甚至覺得自己過于冷漠，難靠近。 2、 個(gè)人興趣：喜歡打羽毛球，散步，上網(wǎng)，聽音樂，寫作，攝影，旅游等。 3、 個(gè)人特長：有堅(jiān)持不懈的精神，永不服輸?shù)亩分?，公平公正。比較有耐心，心態(tài)比較好，善于及時(shí)反省，總結(jié)。 4、 個(gè)人缺點(diǎn)：明知錯(cuò)而不改，喜歡找借口。缺乏行動(dòng)的決心。&#

4、160;5、 個(gè)人學(xué)識：本科一年級6、 個(gè)人志向：我從小就想做一名老師或者進(jìn)入公務(wù)員行列。也一直在慢慢前進(jìn)。希望通過自己的努力，完成我的理想。二職業(yè)能力傾向測試 我的職業(yè)能力傾向圖形：測試結(jié)果：職業(yè)能力傾向測試結(jié)果分?jǐn)?shù)54321測試結(jié)果： 事業(yè)型（E） 事業(yè)型勞動(dòng)者喜歡競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，精力充沛，樂觀自信，善于交際、能說會道，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜愛權(quán)力，地位與物質(zhì)財(cái)富。一般不擅長科學(xué)研究，對系統(tǒng)而復(fù)雜的思維工作很不耐煩。給人的印象是： 精力旺盛的、好出風(fēng)頭的、樂觀的、大膽的、興奮的、自信的、討人喜歡的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不絕的、盛氣凌人的、風(fēng)流的和貪得無厭的。對應(yīng)職

5、業(yè)類型： 事業(yè)型是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。 主要有：家具、雜貨、藝術(shù)品、禮品、零售等行業(yè)的商人；農(nóng)場、家庭用品店的經(jīng)理；工程師；律師；市場和商業(yè)系統(tǒng)分析專家；銀行、固定資產(chǎn)工作人員；工作關(guān)系指導(dǎo)、管理助手；供銷人員、供銷人員、售貨員；政府官員；無線電和電視廣播員等。測評結(jié)果解讀：T(言語能力)M(數(shù)學(xué)能力)I(空間判斷能力)S（察覺細(xì)節(jié)能力）C(書寫能力)D(運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力)O(動(dòng)手能力)L（社會交往能力）U(組織管理能力)T(言語能力):這項(xiàng)能力得分高，是指這個(gè)人對詞語及其含義有準(zhǔn)確的理解和使用能力，比較善于清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和向他人介紹信息的能力。M(數(shù)學(xué)能力)：這項(xiàng)能

6、力得分高，是指這個(gè)人能迅速準(zhǔn)確地運(yùn)算公式，或者對復(fù)雜的事情進(jìn)行推理演算，這項(xiàng)能力得分高的人通常比較適合從事數(shù)學(xué)、物理等比較抽象的問題研究。I(空間判斷能力)：這項(xiàng)能力得分高，是指這個(gè)人對立體圖形、空間位置關(guān)系等有比較好的理解能力，善于處理整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、空間布局等問題。S(察覺細(xì)節(jié)能力)：這項(xiàng)能力得分高，是指這個(gè)人對物體或圖形的細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力，對圖形的明暗、線的長短粗細(xì)等細(xì)節(jié)敏感。C(書寫能力)：這項(xiàng)能力得分高，是指這個(gè)人對文字、賬目、表格等材料具有較好的處理能力，善于書寫材料，善于發(fā)現(xiàn)書寫中的常見錯(cuò)誤。D(運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力)：這項(xiàng)能力得分高，是指這個(gè)人的眼、手、四肢等身體各部分能迅速、準(zhǔn)確

7、、協(xié)調(diào)地作出精準(zhǔn)的動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力高的人通常喜好體育運(yùn)動(dòng)。O(動(dòng)手能力)：這項(xiàng)能力得分高，是指這個(gè)人的手、手指、手腕靈活，能準(zhǔn)確地操作細(xì)小的物體。這個(gè)人也通常擅長自己動(dòng)手操作機(jī)械設(shè)備等東西。L(社會交往能力)：這項(xiàng)能力得分高，是指這個(gè)人善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯(lián)系，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關(guān)系。U(組織管理能力)：這項(xiàng)能力得分高，是指這個(gè)人擅長組織和安排各種活動(dòng)，擅長協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中每個(gè)人的關(guān)系和在活動(dòng)中的作用。自我認(rèn)知小結(jié)：我的個(gè)性特征：我是一個(gè)外向、活潑開朗的人，為人熱情、大方，樂觀、自信、喜歡挑戰(zhàn)是我最大的個(gè)性亮點(diǎn)。我的職業(yè)興趣：我喜歡與專業(yè)有關(guān)聯(lián)

8、性的工作，所以我的職業(yè)興趣就傾向于領(lǐng)導(dǎo)型、管理型的職務(wù) 我的職業(yè)能力：有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備一定的專業(yè)技能；兼職與學(xué)校的習(xí)使我奠定了工作的基礎(chǔ)，有一定的社會閱歷與工作經(jīng)驗(yàn)，使我具備了從事專領(lǐng)域中領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)能力。三專業(yè)環(huán)境分析2011年以來，全球工程機(jī)械行業(yè)呈現(xiàn)定發(fā)展的態(tài)勢，在經(jīng)濟(jì)展，特別是工程建設(shè)事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)下，傳統(tǒng)市場穩(wěn)定長，新興市場發(fā)展數(shù)工程機(jī)械制造企業(yè)盈利豐厚，擴(kuò)張的欲望強(qiáng)烈。 雖然下載高校開設(shè)的械類專業(yè)比較多，但在我國作為機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)大國需要的人才也是巨大的，者，在這個(gè)日新月異的科技時(shí)代，產(chǎn)業(yè)大國需要的人才也是巨大的，再者，在這個(gè)日新月異的科技時(shí)代，數(shù)字話越來越普及在可

9、預(yù)見的未來機(jī)械工程行業(yè)前景十分樂觀，。設(shè)計(jì)方向（頒發(fā)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以機(jī)械產(chǎn)品的系統(tǒng)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法（機(jī)械CAD/CAM/CAE）對機(jī)械系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、分析和計(jì)算，要求學(xué)生在深入掌握機(jī)械基礎(chǔ)知識的前提下，在機(jī)械設(shè)計(jì)方面具有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。 就業(yè)方向：制造行業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì)、裝備維護(hù)、產(chǎn)品研發(fā)等部門。經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、部門主管。 （二）先進(jìn)制造技術(shù)方向（頒發(fā)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以機(jī)械產(chǎn)品的加工、制造技術(shù)為主要內(nèi)容，以機(jī)械制造工藝為基礎(chǔ)，以數(shù)控技術(shù)為主要手段（機(jī)械CAD/CAM），能對機(jī)

10、械零件進(jìn)行工藝規(guī)劃、加工，要求學(xué)生在深入掌握機(jī)械制造相關(guān)知識的前提下，在先進(jìn)制造技術(shù)方面具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。就業(yè)方向：企業(yè)的生產(chǎn)制造、裝備維護(hù)、產(chǎn)品研發(fā)等部門。經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平機(jī)械制造工程師、部門主管。 （三）機(jī)械裝備自動(dòng)控制方向（頒發(fā)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以機(jī)械裝備、生產(chǎn)線的自動(dòng)控制技術(shù)為主要內(nèi)容，以機(jī)電傳動(dòng)及控制理論為基礎(chǔ)，要求學(xué)生在深入掌握機(jī)械裝備工作原理的基礎(chǔ)上，能獨(dú)立設(shè)計(jì)、搭建裝備的常規(guī)控制系統(tǒng)，并在機(jī)電系統(tǒng)調(diào)試、維護(hù)方面具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。就業(yè)方向：企業(yè)的技術(shù)開發(fā)、裝備維護(hù)等部門。經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平控制工程師

11、、部門主管。 （四）模具設(shè)計(jì)與制造方向（頒發(fā)材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以沖壓、注塑模具的設(shè)計(jì)及制造為主要內(nèi)容，以模具設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造工藝為基礎(chǔ)，要求學(xué)生在深入掌握機(jī)械制造相關(guān)知識的前提下，在沖壓、注塑模具的設(shè)計(jì)及制造方面具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。就業(yè)方向：汽車、家電行業(yè)的生產(chǎn)制造、技術(shù)開發(fā)等部門。經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平模具工程師、部門主管。 （五）流體傳動(dòng)與控制方向（頒發(fā)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以機(jī)械裝備、生產(chǎn)線的流體傳動(dòng)及控制技術(shù)為主要內(nèi)容，要求學(xué)生掌握液壓與氣動(dòng)的常規(guī)技術(shù)，能夠根據(jù)機(jī)械裝備的運(yùn)動(dòng)節(jié)拍要求提出合理的系

12、統(tǒng)傳動(dòng)及控制方案，在液壓（氣動(dòng)）系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、搭建等方面具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)搭建與機(jī)電聯(lián)調(diào)。就業(yè)方向：冶金、制造類企業(yè)的技術(shù)開發(fā)、設(shè)備維護(hù)等部門。經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)的高水平液壓工程師、部門主管。 （六）產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向（頒發(fā)工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，要求學(xué)生在掌握產(chǎn)品功能及實(shí)現(xiàn)原理的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代設(shè)計(jì)和表達(dá)方法，對產(chǎn)品進(jìn)行平面、三維、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)和表達(dá)。能夠在方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品推廣階段創(chuàng)造性地利用各種表達(dá)方法，提高產(chǎn)品附加值。就業(yè)方向：玩具、家電、輕工行業(yè)的設(shè)計(jì)或研發(fā)部門。經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)研發(fā)部門的高水平設(shè)計(jì)師、

13、部門主管。 （七）生產(chǎn)規(guī)劃與管理方向（頒發(fā)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)證書）本方向以產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所涉及到的生產(chǎn)規(guī)劃、技術(shù)管理為主要內(nèi)容，要求學(xué)生在充分掌握機(jī)械基礎(chǔ)類知識和生產(chǎn)規(guī)程的前提下，利用現(xiàn)代管理思想和相關(guān)技術(shù)，對產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)劃、質(zhì)量規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施。就業(yè)方向：制造行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)劃、質(zhì)量管理、營銷等部門。經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉，可成為企業(yè)管理部門的工程師、高層管理者、部門主管。 四學(xué)校環(huán)境分析 河南工業(yè)大學(xué)（ Henan University of Technology ）位于河南省會鄭州市，是河南省重點(diǎn)建設(shè)高校。建校以來，學(xué)校秉承“明德，求是，拓新，篤行”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“崇

14、尚科學(xué)，勇于探索，報(bào)國興學(xué)，自強(qiáng)不息”的工大精神，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)方面作出了重要貢獻(xiàn)。2010 年 1 月，河南省人民政府和國家糧食局簽約共建河南工業(yè)大學(xué)。學(xué)校已形成以工學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，是河南省人民政府立項(xiàng)建設(shè)的博士授權(quán)單位，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”入選高校。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，學(xué)科優(yōu)勢突出，擁有全國最完整的糧油食品學(xué)科群和實(shí)力雄厚的超硬材料學(xué)科群。學(xué)校一直面向全國招生，已為國家輸送 10 萬余名合格畢業(yè)生。大批畢業(yè)生已成為中國特色社會主義事業(yè)各條戰(zhàn)線的技術(shù)骨干和管理骨干，正在為祖國的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)著聰明才智，也為學(xué)校

15、贏得了尊重和贊譽(yù)。近年來，學(xué)校通過不斷深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展創(chuàng)新教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校積極服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在糧食精深加工與綜合利用、糧食機(jī)械、糧食儲運(yùn)、倉廠建設(shè)、糧食經(jīng)濟(jì)與物流管理、超硬材料及磨料磨具等方面取得了一批優(yōu)秀成果，有力地推動(dòng)了行業(yè)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)生了顯著經(jīng)濟(jì)社會效益。目前，全國約70%的大中型小麥加工企業(yè)、50%的植物油加工企業(yè)、90% 的大豆磷脂加工企業(yè)采用學(xué)校提供的技術(shù)。同時(shí)，學(xué)校還承擔(dān)了 1/3 工程設(shè)計(jì)，使國家儲備糧庫的技術(shù)與設(shè)施達(dá)到了國際先進(jìn)水平。學(xué)校負(fù)責(zé)編制的國家糧食倉庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范，為國家糧食重大工程建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)

16、支撐。1、學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械類、機(jī)制、包裝、過控,4個(gè)本科專業(yè)。其中土木工程為河南省名牌專業(yè)、國家特色專業(yè)?，F(xiàn)有機(jī)械工程、建筑學(xué)、力學(xué)、管理科學(xué)與工程4個(gè)一級碩士點(diǎn)，涵蓋碩士二級學(xué)科點(diǎn)15個(gè)。1個(gè)工程碩士點(diǎn)。2、學(xué)院突出特色、強(qiáng)化優(yōu)勢，打造人才培養(yǎng)基地。規(guī)范教學(xué)管理，引入ISO質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)過程管理和質(zhì)量管理，人才培養(yǎng)的質(zhì)量有新提升。同時(shí)，學(xué)院注重教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，形成了國家、省、校三級，以“精品課程、特色名牌專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教研項(xiàng)目”為核心的質(zhì)量工程項(xiàng)目。材料力學(xué)為“國家精品課程”。3、學(xué)院加大對學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，依托學(xué)院的設(shè)計(jì)院、檢測公司和監(jiān)理公司等企業(yè)，并建立32個(gè)實(shí)習(xí)基地

17、，著力培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。另外，學(xué)院建立了學(xué)生科研助理制度、資助學(xué)生的科研、競賽項(xiàng)目，為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力創(chuàng)造條件。4、學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色，凝練科研方向，進(jìn)行基礎(chǔ)理論研究和科技開發(fā)?？蒲嘘?duì)伍的學(xué)歷、職稱、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，初步形成了結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的科研團(tuán)隊(duì)。5、學(xué)院立足于行業(yè)，立足于河南，面向全國，放眼世界，奮力引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步，不斷深化社會服務(wù)。大學(xué)四年階段目標(biāo)：1高分通過英語四、六級2、 通過計(jì)算機(jī)等級考試3、 專業(yè)成績平均分達(dá)到85分以上4、 順利完成“法學(xué)”雙學(xué)位5、 做一名負(fù)責(zé)稱職的社聯(lián)副主席6、 完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生大學(xué)四年階段規(guī)劃：大學(xué)一年級

18、試探期:初步了解職業(yè)，特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，并通過參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會的閱歷。大學(xué)二年級 夯實(shí)期:努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。大學(xué)三年級 定向期:明確自己的就業(yè)方向，努力提高專業(yè)技能，同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，了解就業(yè)環(huán)境和行業(yè)發(fā)展情況，選擇實(shí)

19、習(xí)單位，鍛煉自己的交際交往能力，明確自己的優(yōu)勢以及專業(yè)水平，選擇合適的就業(yè)單位。（1）上學(xué)期，備戰(zhàn)CET-6： 1、每星期完成一套英語六級真題，理解吃透； 2、每天至少背誦50個(gè)所需單詞、30個(gè)語法點(diǎn)； 3、練習(xí)聽力仍是重點(diǎn)； 4、練習(xí)英語寫作能力。（2）下學(xué)期，鞏固專業(yè)知識，選擇施工單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。1、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，將自己所學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)習(xí)中；2、補(bǔ)充自己的其他技能，比如交流、談吐等。大學(xué)四年級 分化、沖刺期:注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了 解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。能夠?yàn)樽约旱娜甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān) 心我的人滿意的完美答卷。進(jìn)入不錯(cuò)