【小學(xué)六年級上冊美術(shù)優(yōu)質(zhì)備課教案示例】六年級上學(xué)期

1、【小學(xué)六年級上冊美術(shù)優(yōu)質(zhì)備課教案示例】六年級上學(xué)期感受竹秀美、挺拔的自然美，體驗竹帶給人們的美感和積極向上的精神力量，培養(yǎng)學(xué)生分析、探索、總結(jié)問題及動手操作能力。了解保護文物的意義，增強學(xué)生的文物保護意識。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)六年級上冊美術(shù)優(yōu)質(zhì)備課教案示例，希望能幫助到大家!小學(xué)六年級上冊美術(shù)優(yōu)質(zhì)備課教案示例一：難忘的藝術(shù)形像一、教學(xué)目標(biāo)1.感受竹秀美、挺拔的自然美，體驗竹帶給人們的美感和積極向上的精神力量。2.了解部分竹制樂器(笛、蕭、蘆笙)的造型、音色和旋律風(fēng)格。二、教學(xué)重點、難點：準(zhǔn)確繪畫。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、笛四、教學(xué)過程(一)組織教學(xué)：欣賞民樂紫竹調(diào)進教室入座。(二)看竹林，感

2、受竹的色彩、形態(tài)。今天，老師邀請同學(xué)們一起跟隨我走進竹林去看一看。1.你喜歡竹嗎，為什么?2.你能用一個詞語或者一句話來表達你對竹子的感受?(三)討論竹與人們生活的聯(lián)系。1.繪畫，以國畫居多2.雕刻，竹根雕小學(xué)六年級上冊美術(shù)優(yōu)質(zhì)備課教案示例二：古建筑的保護教學(xué)目標(biāo)：欣賞了解古建筑，正確認識古建筑的價值，整理本地區(qū)古建筑資料，用自己喜歡的方法表現(xiàn)古建筑。培養(yǎng)學(xué)生分析、探索、總結(jié)問題及動手操作能力。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的自豪感，樹立保護身邊古建筑的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件、古建筑模型、圖片文字資料、制作材料、繪畫工具材料。學(xué)生：搜集到的古建筑圖文資料、各種制作材料、繪畫工具材料。教學(xué)重點：認識古建

3、筑的價值，用自己喜歡的方法表現(xiàn)古建筑。教學(xué)難點：能比較準(zhǔn)確地畫出古建筑的外形，思考保護古建筑的措施。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了保護文物一課，誰還能記得文物有哪些分類?(生答)古建筑物不僅僅是文物的一個簡單的分類，它與當(dāng)?shù)厝藗兊臍v史風(fēng)俗、生活習(xí)慣和文明息息相關(guān)，中國地大物博，東西南北各地的古建筑都有自己的風(fēng)格，有很多還被申報為世界文化遺產(chǎn)，今天就讓我們進入古建筑的保護一課，來探究一下我們身邊的古建筑，并學(xué)習(xí)保護古建筑。板書課題。二、新授階段欣賞感知欣賞圖片：中國古代建筑欣賞-北京故宮、貴州地坪風(fēng)雨橋、北京四合院、江南水鄉(xiāng)等。引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并說出這些古建筑的名稱、地理位置，初步感受建

4、筑風(fēng)貌及藝術(shù)價值。結(jié)合圖片了解古建筑的分類宮殿是皇帝的居所，建筑面積龐大。宮殿的建筑有嚴(yán)格的法則，里面雕梁畫棟，精美至極。壇是中國古代用來祭祀天、地、社稷等活動的地方。主體建筑四周要筑一至二重低矮的圍墻，四面開門。中國園林中水榭的形式是在水邊架起平臺,平臺一部份架在岸上,一部份凌空伸八水面,平臺跨水部份以梁,柱凌空架設(shè)於水面之上。塔是佛教建筑中獨特的一種形式,用來供奉或收藏佛舍利,佛像,佛經(jīng)等,是高聳型點式建筑。塔身每層都砌出額,門,窗的形式。坊是中國古代具有表彰,紀(jì)念,標(biāo)志等作用的建筑物。在單排立柱上加額枋等而不加屋頂?shù)某蔀榕品弧Ｈ?、整理交流學(xué)生交流課前搜集到的古建筑資料或相關(guān)故事。談?wù)勛约?/p>

5、對于親身游歷過的古建筑的認識、感想。欣賞課件中展示的家鄉(xiāng)古建筑，感受家鄉(xiāng)古建筑的藝術(shù)美，如日照革命烈士陵園，丁肇中故居，五蓮山和九仙山上的古建筑等。四、保護活動以小組為單位，討論古建筑的保護方法，并以多種形式展現(xiàn)：宣傳畫、手抄報、古建筑模型等?；驀L試撰寫簡單的調(diào)查報告。五、展示賞評組織學(xué)生以組為單位展示、賞評保護古建筑的作品。六、總結(jié)交流建筑是人類文明的重要組成部分，是珍貴的文化遺產(chǎn)，一旦毀壞就不可能復(fù)原，我們要重視對古建筑的保護，因為它們是古代文明幸存的見證，我們有責(zé)任將它們盡可能完整地保存下來留給我們的子孫后代。七、拓展延伸與家人旅游時注意觀察古建筑，將本課的保護方法應(yīng)用于實踐，愛護古建筑

6、。你對于在古建筑上寫字的行為如何評判?遇到這種行為我們該如何做?小學(xué)六年級上冊美術(shù)優(yōu)質(zhì)備課教案示例三：保護文物教學(xué)目標(biāo)：1、調(diào)查、了解本地區(qū)的文物資源，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感。2、學(xué)會欣賞，繪制文物。3、了解保護文物的意義，增強學(xué)生的文物保護意識。教學(xué)重點:了解什么是文物，知道保護文物是我們的責(zé)任。教學(xué)難點：繪制文物，制作宣傳小報。教具:教師：課件和圖片學(xué)生：鉛筆，水彩筆，油畫棒，紙。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：看圖片中央電視臺鑒寶現(xiàn)場，人頭攢動、人山人海。俗話說盛世藏寶，亂世藏金。現(xiàn)在國家安定、人民富足，喜歡收藏的人也多了起來。有人說現(xiàn)在是全民收藏的時代，全國有七千多萬藏友，電視上也有眾多的

7、鑒寶節(jié)目，這里說的寶大多數(shù)時候指的都是歷朝歷代的文物，文物，是民族文化的物質(zhì)載體，所以我們要保護好自己民族的文物。引出課題;保護文物二、講授新課：說到保護文物，你們知道什么是文物嗎?閱讀課本P26第一、二兩節(jié)。了解文物的范圍。1、欣賞收集到的文物圖片資料，教師邊引導(dǎo)看圖，邊講解。(1)中共一大會址1920年和重大歷史事件、革命運動和重要人物有關(guān)的，具有紀(jì)念意義和歷史價值的建筑物、遺址紀(jì)念物等。誰能舉一下我們自己身邊的例子?繪畫大師李可染的故居，淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔;(2)五彩魚藻紋瓷罐明(3)黃花梨圈椅明(4)玉鳳商各個時代有價值的藝術(shù)品、工藝美術(shù)品(5)龍門石窟大佛唐(6)齊景帝陵墓麒麟南北朝齊具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的古文物遺址，古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等舉個身邊的例子：獅子山漢墓兵馬俑，楚王山千佛洞，東坡黃樓，云龍山放鶴亭，興化寺北魏佛像，徐州漢畫像石2、小組討論，感受文物的美感3、讓學(xué)生說出自己的感受。4、教師作適當(dāng)小結(jié)5、講解中華民族文明發(fā)展的過程和成就，讓學(xué)生了解祖先創(chuàng)造的優(yōu)秀文化。三、課堂小結(jié)資料徐州，國家第二批歷史文化名城之十二，堯封彭祖