初中語文語句排序連貫技巧

1、初中語文語句排序連貫技巧基礎(chǔ)知識部分基礎(chǔ)知識部分語言連貫題語言連貫題初中語文語句排序連貫技巧形式相聯(lián)形式相聯(lián)語意貫通語意貫通恰當(dāng)?shù)恼Z序、前后一致的句式、恰當(dāng)?shù)恼Z序、前后一致的句式、句與句之間的呼應(yīng)等。句與句之間的呼應(yīng)等。內(nèi)容一致、感情色彩一致、話內(nèi)容一致、感情色彩一致、話題統(tǒng)一等。題統(tǒng)一等。初中語文語句排序連貫技巧例例1： A A 元代石刻元代石刻“天門銘天門銘”在門外西側(cè)。一幅石刻對在門外西側(cè)。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，聯(lián)在門的兩旁， B B 門外西側(cè)有元代石刻門外西側(cè)有元代石刻“天門銘天門銘”。門的兩。門的兩旁有石刻對聯(lián)一幅，旁有石刻對聯(lián)一幅， C C元代石刻元代石刻“天門銘天門銘”在門外西

2、側(cè)，門兩旁有石刻在門外西側(cè)，門兩旁有石刻對聯(lián)一幅，對聯(lián)一幅， D D門外西側(cè)有元代石刻門外西側(cè)有元代石刻“天門銘天門銘”。一幅石刻對聯(lián)。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，在門的兩旁， 泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。代，至今已有六百余年。 為為“門辟門辟九霄仰步三天勝地，階崇萬級俯臨千嶂奇九霄仰步三天勝地，階崇萬級俯臨千嶂奇觀觀”。填到橫線與上下文銜接最佳的一項(xiàng)（填到橫線與上下文銜接最佳的一項(xiàng)（ ）B初中語文語句排序連貫技巧規(guī)律一：規(guī)律一： 話題一致話題一致，也叫做，也叫做“陳述對象一致陳述對象一致”，是，是指在表述時盡量從同一個角度，圍繞著指在表述

3、時盡量從同一個角度，圍繞著一一個中心個中心。主語相同主語相同，話題一致話題一致，才能使文段連貫自，才能使文段連貫自然，應(yīng)避免隨意更換主語和變換話題。然，應(yīng)避免隨意更換主語和變換話題。話題一致話題一致初中語文語句排序連貫技巧為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛你暯?。接?例例2：A A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。五彩的屏障。 B B、沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得、沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。這一帶崖壁十分瘦削。 C C、在夕陽的照射下，枯草

4、和落葉閃著不定的光，崖壁、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。像一道巨大的屏，矗立在江對岸。 D D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，一道陽光、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，一道陽光射在對岸的峭壁上。射在對岸的峭壁上。 _崖壁上有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破崖壁上有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。水面，周圍一片寂靜。 B初中語文語句排序連貫技巧規(guī)律二規(guī)律二： 一般說來，說話或行文總有特定的語境，一般說來，說話或行文總有特

5、定的語境，而特定語境中往往含有特定的氛圍。它們而特定語境中往往含有特定的氛圍。它們或或繁盛繁盛或或凄涼凄涼，或，或熱烈熱烈或或肅殺肅殺。這些特定。這些特定的氛圍常常是連接和組合語句的重要因素。的氛圍常常是連接和組合語句的重要因素。 語境一致語境一致初中語文語句排序連貫技巧 例例3： 北雁南飛北雁南飛 果實(shí)成熟果實(shí)成熟 到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象 到了秋天到了秋天 在秋風(fēng)中簌簌地落下來在秋風(fēng)中簌簌地落下來 活躍在田間草際上的昆蟲也都銷聲匿跡活躍在田間草際上的昆蟲也都銷聲匿跡 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬 植物的葉子漸漸變黃植物的葉子漸漸變黃A BC D下

6、面這段文字的正確順序是（下面這段文字的正確順序是（ ）B時間時間順序順序初中語文語句排序連貫技巧 出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城 城中有一條小河流過，河水清澈見底城中有一條小河流過，河水清澈見底 到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了 白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中 走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹滿了柞樹 叢生的柳樹散布在山丘腳上叢生的柳樹散布在山丘腳上 例例4：把下列句子組成前后銜接，意思完整把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話，恰當(dāng)順序是的一段

7、話，恰當(dāng)順序是空間順序空間順序初中語文語句排序連貫技巧規(guī)律三規(guī)律三：時間順序時間順序空間順序空間順序邏輯順序邏輯順序特殊特殊 一般一般總總 分分輕輕 重重主主 次次大大 小小因因 果果順序合理順序合理初中語文語句排序連貫技巧例例5：奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？_ _ 因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。想象獲得。也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲?，這種美與其整體也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲?，這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)。建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)。不論是帕臺農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它

8、不論是帕臺農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象。失去的部分時，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象。我們的感動，就是看到殘缺美的感動。我們的感動，就是看到殘缺美的感動。這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。醉。將下列將下列5 5個句子，按照恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M個句子，按照恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。線處。初中語文語句排序連貫技巧規(guī)律四規(guī)律四關(guān)鍵詞查找關(guān)鍵詞查找關(guān)鍵詞：重復(fù)出現(xiàn)的詞語，關(guān)聯(lián)詞、代詞、副詞、關(guān)鍵詞：重復(fù)出現(xiàn)的詞語，關(guān)聯(lián)詞、代詞、副詞、句式或結(jié)構(gòu)等。句式或結(jié)構(gòu)等。初中語文語句排序連貫技巧通讀通讀找關(guān)鍵詞找

9、關(guān)鍵詞試排相鄰句子的試排相鄰句子的先后順序先后順序排除法排除法連讀連讀微調(diào)微調(diào) 解題思路和方法：解題思路和方法：初中語文語句排序連貫技巧綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用初中語文語句排序連貫技巧1.1.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是當(dāng)?shù)囊唤M是( () )在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。有一種容器，是葫蘆。_，_。_。_，_。_。最早的記載見于詩經(jīng)，如公劉篇中最早的記載見于詩經(jīng)，如公劉篇中“酌酌之用匏之用匏”的的“匏匏”就是指葫蘆就是指葫蘆用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識自然、利用自

10、然的結(jié)用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識自然、利用自然的結(jié)果果葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用它大多呈啞鈴狀，上面小下面大它大多呈啞鈴狀，上面小下面大我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久初中語文語句排序連貫技巧A AB BCC D D 解析解析 銜接點(diǎn)：銜接點(diǎn)：“葫蘆葫蘆”緊承上文，緊承上文，“它它”指代中的指代中的“葫蘆葫蘆”，說明葫蘆的自然屬性；，說明葫蘆的自然屬性；說明葫蘆的功用說明葫蘆的功用(“(“當(dāng)容器當(dāng)容器”)”)；中的；中的“歷歷史史”“”

11、“悠久悠久”與中的與中的“最早的記載最早的記載”緊密緊密銜接；總結(jié)全段。銜接；總結(jié)全段。 規(guī)范答案規(guī)范答案 D D初中語文語句排序連貫技巧依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是恰當(dāng)?shù)囊唤M是( () )今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，_，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實(shí)在的昨

12、天個個實(shí)在的昨天因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去接力棒交得好，才能走向輝煌的明天接力棒交得好，才能走向輝煌的明天如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走悄地溜走今天是昨天和明天的接力處今天是昨天和明天的接力處A A B BCC D D初中語文語句排序連貫技巧1.解析：由首句知下一句的主語是解析：由首句知下一句的主語是“今今天天”，且為一個總領(lǐng)句，應(yīng)是；中的，且為一個總領(lǐng)句，應(yīng)是；中的“接力處接力處”跟中的跟中的“接力棒接力棒”銜接，所以銜接，所以在后；是總結(jié)句；談在后；是總結(jié)句；談“今天今天”的的做法；從反

13、面談不珍惜做法；從反面談不珍惜“今天今天”的后果。的后果。答案：答案：CC初中語文語句排序連貫技巧把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是是( () )沒有誰可以活在社會輿論的真空里，沒有誰可以活在社會輿論的真空里，“貧二代貧二代”如此，如此，“拼二代拼二代”亦如此，亦如此，“富二代富二代”更不例外。更不例外。 _ _，_。當(dāng)然，這其中也不乏誤解與偏見。當(dāng)然，這其中也不乏誤解與偏見。_，_，只是，只是，“富二代富二代”的代言人在為這個群體正名的的代言人在為這個群體正名的時候，時候，_?！案欢欢逼鋵?shí)沒那么脆弱，也不該如此敏其實(shí)沒那么脆

14、弱，也不該如此敏感。感。試圖改變社會輿論對試圖改變社會輿論對“富二代富二代”的看法是必要的的看法是必要的客觀地為客觀地為“富二代富二代”正名也無可厚非正名也無可厚非只不過社會輿論給予前兩者的多是支持和鼓勵只不過社會輿論給予前兩者的多是支持和鼓勵對于對于“富二代富二代”多是批評與鞭策多是批評與鞭策實(shí)在沒必要把普通的社會輿論升級到實(shí)在沒必要把普通的社會輿論升級到“歧視歧視”的地的地步步A A B BCC D D初中語文語句排序連貫技巧解析：句解析：句“前兩者前兩者”承接上句承接上句“貧二貧二代代”“”“拼二代拼二代”，照應(yīng)上句，照應(yīng)上句“富二代富二代”；緊；緊接接“誤解誤解”“”“偏見偏見”轉(zhuǎn)入改變對轉(zhuǎn)入改變對“富二代富二代”的看的看法之必要，句中法之必要，句中“也也”照應(yīng)第句。照應(yīng)第句。答案：答案：CC初中語文語句排序連貫技巧規(guī)律五：規(guī)律五：注意語言的銜接與呼應(yīng)注意語言的銜接與呼應(yīng)語意呼應(yīng)語意呼應(yīng)角度一致角度一致語境一致語境一致句式統(tǒng)一句式統(tǒng)一：語音和諧語音和諧：話題一致話題一致 話題要一致話題要一致，忌東拉西扯；，忌東拉西扯；語序要合理語序要合理，忌顛三倒四；，忌顛三倒四；意思