爸爸的花兒落了閱讀及閱讀答案

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！爸爸的花兒落了閱讀及閱讀答案 語文閱讀在平常測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)力量的進(jìn)步特別有關(guān)心。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于爸爸的花兒落了閱讀答案，盼望對大家有所關(guān)心。 爸爸的花兒落了節(jié)選 一.“當(dāng)我在一班級的時候，就有早晨賴在床上不起的缺點(diǎn)。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。 1.選文中父親對我管教嚴(yán)表達(dá)在哪些方面? 不許我乘車上學(xué);不許“我逃學(xué)、打“我。 2.概括選文內(nèi)容。 回憶自己因賴床不起愛爸爸的懲處以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形。 3.選文說明了爸爸怎樣的看法

2、和情感?對“我成長有什么影響? 爸爸對“我要求很嚴(yán)格，盼望“我從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣，但他外表嚴(yán)峻中雙有無限的關(guān)愛，關(guān)懷“我的冷溫和苦樂。爸爸的愛使“我意識到不能懶散，要到處嚴(yán)格要求自己，為“我以后的成長上了很好的一課。 4.“爸爸氣急了，竟用雞毛撣子打了我，爸爸的這種訓(xùn)練方法你是怎么看的? 略 5.遲到大事后，“每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的同學(xué)之一。是什么使“我的改變這么大?假如你是此時你最想對“爸爸說的話是什么? 父愛。 略。 6.課文題目取名為“爸爸的花兒落了有什么豐富含義? 題目一語雙關(guān)，一是實(shí)指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征稟性愛花的爸爸的辭世。文章以此為題含而不露，哀而不

3、傷。 7.文中“我聽到這兒，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來。這句話，表達(dá)了什么意思? 教師的話觸動了我的心，心里感到非常慚愧和懊悔。 8.為什么“我剛寧靜下來的心又可怕起來了? 因?yàn)樵绯抠嚧舶ぐ职执蛄?，所以如今還心有余悸，見到父親自然感到可怕。 9.文中寫爸爸給我穿夾襖的一連串動作，這些動詞主要運(yùn)用了什么描寫方法?表達(dá)了爸爸什么樣的感情? 動作描寫，表達(dá)了爸爸在嚴(yán)峻的父愛中飽含綿綿的父愛情意。 10.“我因?yàn)樗瘧杏X，賴在床上不去讀書，爸爸把“我從床頭打到床角，從床上打到訂下。后來，“我去上學(xué)，爸爸特地給我送來了花夾襖，看著我穿上，又拿出兩個銅板給我，這樣寫，前后沖突嗎?

4、為什么? 不沖突，因?yàn)槎际菍ψ优年P(guān)愛，“兇是嚴(yán)格要求自己的女兒，盼望她從小養(yǎng)成好習(xí)慣，“好是怕女兒冷，怕女兒餓壞身子。 11.聯(lián)絡(luò)全文說說爸爸是個怎樣的人?爸爸在“我的生活中起了怎樣的作用? 爸爸外表嚴(yán)峻，內(nèi)心卻布滿愛;鼓舞孩子要頑強(qiáng)，懂得怎樣訓(xùn)練子女;很重感情，對生活布滿了喜愛之情的人。 爸爸的愛使我意識到不能懶散，要到處嚴(yán)格要求自己，為“我以后的成長上了很好的一課。從爸爸那里，我也學(xué)會了頑強(qiáng)，懂得了做一個正直的、愛國的人。 二.“韓主任已經(jīng)上臺了。他很正經(jīng)的說并且要他明天在花池里也種滿了蒲公英 1.請你結(jié)合自己的閱歷體會“長大了的內(nèi)涵，用一組排比句來表達(dá)。 長大了，是不是就意味著擔(dān)當(dāng)義務(wù)

5、與責(zé)任;長大了，是不是就說明你不再有更多的修正下任性;長大了，是不是就得提示自己冷靜與鎮(zhèn)靜。 2.語段中哪一句話表達(dá)了英子此時沖突與不舍的情懷? 我們是多么喜愛長高了變成大人，我們又是多么怕呢! 3.英子為何要這么屢次的重復(fù)家人要她做大人的囑咐? 因?yàn)橛⒆拥母赣H已去世，示意英子要關(guān)心媽媽擔(dān)當(dāng)起訓(xùn)練弟弟妹妹的責(zé)任。 4.爸爸教英子去寄錢的目的是什么?用文中的一個詞來概括。 闖練。(培育英子自強(qiáng)獨(dú)立，讓英子早日成熟起來。) 5.本段文字的主要表達(dá)方式是記敘，從記敘的挨次看，它屬于插敘 ，簡要分析它在此的作用。 照應(yīng)文章的主要內(nèi)容，一方面寫出了大人們對“我的期望，尤其是爸爸對“我的訓(xùn)練，同時也示意了

6、人微言輕家里的老大，在爸爸去世后，“我必需像個大人一樣挑起重?fù)?dān)。 6.文中提到有哪些人要“我做大人?文章為什么要寫這些詳情? 宋媽、蘭姨娘、蹲在草地里的那個年輕人、爸爸。 別人要我做大人，是盼望“我要關(guān)懷弟弟，關(guān)懷媽媽，是有盼望“我早日走出家門，這與爸爸訓(xùn)練“我要成為一個頑強(qiáng)的人是全都的，也更加突出了“我對父親的思念之情。 7.“做大人，經(jīng)常有人要我做大人。文中這句話在構(gòu)造上有什么作用? 承上啟下。 8.“當(dāng)我們回到小學(xué)來的時候，無論長得多么高多么大，教師!你們要永久拿我當(dāng)個孩子呀!聯(lián)絡(luò)上下文，說說文中畫線的句子表現(xiàn)了我臬的心理。 可怕長大，對小同學(xué)活的無限留戀。 9.“交給柜臺里的小日本兒!

7、這句話表達(dá)了什么情感? 我當(dāng)時對日本人的仇恨之情。 10.“爸爸也拿我當(dāng)大人。這句話中的“也照應(yīng)了上文的哪些內(nèi)容? 照應(yīng)前文宋媽、蘭姨娘、蹲在草里的人都說過“我長大了。 11.“蒲公英在文中具有特別作用，你能試著說說嗎? 襯托了英子的喜悅之情。 三.“快回家去!快回家去!爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。 1.依據(jù)拼音在文中括號內(nèi)添入適宜的漢字。 2.選文開頭為什么反復(fù)寫“快回家去!的心理活動? 3.“我進(jìn)入家門之后見到了怎樣的情景?這些情景預(yù)示著什么? 4.“我從來沒有過這樣的冷靜，這樣的寧靜。這句話該怎樣理解? 5.文中畫橫線的句子“爸爸的花兒落了有什么含義? 6.選文中末尾兩句話運(yùn)用了什

8、么描寫?說“我已不再是小孩子，從哪些地方可以看出來? 心理描寫。 7.對于“長高了變成大人，你是喜愛還是可怕?或者兩種感覺兼而有之?請說說你自己的想法。 8.概括選文的主要內(nèi)容。 9.見到小石榴落下來，“我很生氣，“我生氣的緣由是什么? 10.“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌理玻璃里。體會這句話在文中表達(dá)的作用。 11.文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，介文中到處有伏筆，請在選文中找到這樣的句子。 爸爸的花兒落了閱讀答案由查字典語文網(wǎng)我整理，僅供參考： 1.抽tì( ) gù( )車 2.“我急于回家見到爸爸，告知他這天的狀況和自己的收獲。另一方面也示

9、意了爸爸的去世，字里行間布滿了酸楚。 3.見到下垂、散落的夾竹桃和從枝頭落下的未成熟的青石榴。這些情景，示意著爸爸生命之花的凋謝。 4. 表達(dá)我是一個小大人，我已經(jīng)長大了。 5.“爸爸的花落了既指爸爸栽種的花兒謝了，更含蓄地說明爸爸的生命已經(jīng)完畢了，而“我也在經(jīng)受了這件事后真正成熟，頑強(qiáng)起來了。將要肩負(fù)起家庭的一局部。 6.“我得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的冷靜，這樣的寧靜，最終在心里默念“我已不再是小孩子。 7.開放題。答案略。 8. 寫我畢業(yè)回家得知爸爸去世時最終體會到自己已經(jīng)長大了。 9.石榴樹是爸爸的愛物，“我觀察幾

10、粒沒長成的小石榴落在盆底，便以為是弟弟妹妹們不懂事摘的，因此很生氣。 10. 以年幼的弟弟妹妹們鬧，少不更事，反襯出我的責(zé)任重大。也能表達(dá)出我的責(zé)任。 11. 催著自己，我似乎怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝，散散落落落的，很不像樣。 爸爸的花兒落了節(jié)選(11分) 快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我似乎怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小凳子上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有整理它們修剪、捆扎和施

11、肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告知爸爸去! 妹妹們詫異地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。 我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說： “大小姐，別說什么告知你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng) 他為什么不說下去了?我突然焦急起來，大聲喊著說： “你說什么?老高。 “大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了! 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。我從來沒

12、有過這樣的冷靜，這樣的寧靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。 14.第節(jié)劃線句子是什么描寫?有什么作用?(2分) 15.選文末尾說，“我已不再是小孩子了，你從文中哪些地方能看出來?說說你的理解。 (3分) 16.第節(jié)中“我為什么會這樣“冷靜和“寧靜? (3分) 17.雖然“爸爸的花兒落了，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)，依據(jù)你對選文的理解，這種說法對嗎?為什么?(3分) 參考答案： 14. (2分)景物描寫(1分)，以花喻人，示意爸爸病逝(1分)。15. (3分)“我得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人;然后就