小學(xué)語文三年級上冊閱讀訓(xùn)練

1、1、閱讀短文，完成練習(xí)： 鄉(xiāng)間綠蔭（yn）鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（háng  xíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未   末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座   坐坐）農(nóng)家小院就掩（yn）映在濃濃的樹蔭之中。（1）把文中括號里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。（2）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。枝繁葉茂：_郁郁蔥蔥：_（3）照

2、樣子，寫詞語。 細(xì)細(xì)的: ( ) ( ) ( ) 郁郁蔥蔥：( ) ( ) ( )（4）這篇短文是圍繞“_”這句話來寫。文中的省略號（） 表示_多。（5）用“”畫出文中的比喻句,并照樣子寫一句。_2、閱讀短文，完成練習(xí)： （ ）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲（ q）息生活。因此而得名。      湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座

3、美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。      哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！      （1）給短文加個(gè)題目。      （2）哪個(gè)詞語能說明湖水很清？請你用“_”畫出來。     （3）填上合適的詞。      （   ）的湖水 （   ）的樹木 （   ）的草地 （   ）

4、的小橋     （4）選擇正確答案，打上“”     短文主要講了天鵝湖的美麗景色（    ）     短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。（    ）      短文主要講了天鵝湖四周的景色。（   ）  短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖的美麗景色，表達(dá)了我對它的喜愛、贊美之情。（   ）3、閱讀短文，完成練習(xí)。大墻下的小花苗春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰

5、影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“你干嗎哭呀？”蜜蜂問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸牛說。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說 瞧 這棵小花能爬上那么高的大墻 真勇敢 （1）全文共有（ ）個(gè)自然段，其中第（ ）自然段是小花苗和蜜蜂的對話。（2）把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。（3）在大墻的陰影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墻頂上以后，小花苗見到了（ ），