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案例結(jié)合任務驅(qū)動教學法在臨床醫(yī)學本科腎臟內(nèi)科學教學中的實踐與探索 董文霞 俞婭芬 儲臘萍 王蕾 周婷婷摘 要 利用案例結(jié)合任務驅(qū)動教學法在臨床本科腎臟內(nèi)科學教學中的實踐,探索整合教學法的應用。以江南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學本科兩個班(隨機分為教改班與對照班)為例,教改班采用案例結(jié)合任務驅(qū)動教學法,對照班采用傳統(tǒng)教學法。同時采用課后理論考試、綜合問卷調(diào)查評估教學效果。發(fā)現(xiàn)教改班理論考試成績明顯優(yōu)于對照班;綜合評價顯著優(yōu)于對照班。案例結(jié)合任務驅(qū)動教學法可明顯提高腎臟內(nèi)科學的教學質(zhì)量。關(guān)鍵詞 案例教學法;任務驅(qū)動教學法;腎臟內(nèi)科;教學基金項目 江南大學教學改革項目(jg2017019)作者簡介 董文霞(1980),男,湖北天門人,碩士,副主任醫(yī)師,江南大學附屬醫(yī)院教育處副處長、全科醫(yī)學科主任,副教授(通信作者),主要從事腎臟病臨床診療及全科醫(yī)學教育與臨床研究;俞婭芬(1970),女,江蘇宜興人,博士,主任醫(yī)師,江南大學附屬醫(yī)院腎內(nèi)科主任,教授,主要從事腎臟病臨床診療研究;儲臘萍(1982),女,江蘇宜興人,碩士,副主任醫(yī)師,江南大學附屬醫(yī)院腎內(nèi)科副主任,主要從事腎臟病的臨床診療研究。 g642.0 a 1674-9324(2020)29-0232
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