幼兒園大班社會主題活動設(shè)計方案

1、幼兒園大班社會主題活動設(shè)計方案幼兒園大班社會主題活動設(shè)計方案方小會一、主題名稱綠色家園二、主題選擇的緣由人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞 , 氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。 保護生 態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。 環(huán)境教育作為 解決環(huán)境問題的根本出路，必須從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天 性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。 為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們積極參與環(huán)境保護，就要把幼兒熟 悉的或相關(guān)的真實環(huán)境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設(shè)計 了“綠色家園”這個主題。三、主題目標(biāo)（一）熱愛大自然，愛護環(huán)境，親近大自然，珍惜資源；關(guān)心周圍環(huán) 境，樹立愛護周圍環(huán)

2、境的意識。樂意用自己的行為保護環(huán)境；（二）會觀察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺保護環(huán)境 的文明習(xí)慣；（三）通過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生強烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注 保護環(huán)境有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運用各種感官參與環(huán)保活 動能夠動手動腦探究問題，知道“保護胡環(huán)境，從我做起”理念。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖救救地綠色家園環(huán)保回保護家球水污染收園消失的 動物和 森林五、活動方案 活動一、水是我們的好朋友活動目標(biāo)：（一）知道水與人類生活密切相關(guān)；（二）知道水是無色無味的；（三）教育幼兒多喝白開水?；顒訙?zhǔn)備：（一）自來水凈化圖一幅；（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片?；顒舆^程：（一）組織幼兒到戶

3、外登山運動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn) 定幼兒情緒，再進行活動1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，現(xiàn)在有什么需要嗎？”2、 給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道?（二）知道水的來源。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示 自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。（三）討論自來水與人們的聯(lián)系。1 、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么？” （讓幼兒自由 討論）；2 、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系；（四）讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好 保護水資源。教育幼兒多喝開水。 “ 多喝開水對身體有好處，我們應(yīng)該多喝水， 少

4、喝飲料，因為飲料含有大量糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不 好！”（ 五）總結(jié)分享 幼兒講講還有哪些生物離不開水?；顒佣?、環(huán)保小衛(wèi)士活動目標(biāo)：（一）能大膽說出環(huán)境污染的來源，認(rèn)識其危害，感受自然，環(huán)境與 人類生活的關(guān)系；（二）懂得保護環(huán)境，有強烈的環(huán)保意識的行為。（三）能與同伴交流環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。 活動準(zhǔn)備：（一）制作幻燈片；（二）大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語；（三）有初步的環(huán)保知識，并與家長探討過相關(guān)問題。 活動過程：（一）看一看，說一說出示山河受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：“你們發(fā)現(xiàn)什么 問題了嗎？” （通過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認(rèn)識到水污染）（二）交流分享1、 認(rèn)識

5、和了解各種污染（分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上）；2、出示幼兒的記錄，分享；3、出示各種污染的圖片，讓幼兒認(rèn)識污染的危害。（三）討論怎樣保護環(huán)境提出問題：我們該怎樣保護環(huán)境？讓幼兒討論（結(jié)合各種污染， 引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定，適時出示保護環(huán) 境的圖片。（四）爭當(dāng)環(huán)保宣傳員讓幼兒把對污染和環(huán)保的認(rèn)識講給身邊的小朋友及家人聽。（五）延伸活動利用周末和家長一起對環(huán)境進行打掃和清理。六、活動設(shè)計思路：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來 越強.幼兒隨著年齡增長，是非辨別能力得到提高，而且電視中也時常 有社會公益廣告宣傳，他們有了保護地球、保護環(huán)境的美好愿望。通 過這次活動，讓他們在討論交流后，能夠了解污染有哪些，怎樣可以 從自己身邊的小事做起保護環(huán)境，知道人類愿意生