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1、 第三單元測試 姓名: 等級:一、讀拼音,寫詞語。jn xn yáo yun pn mìn yóu piào ( ) ( ) ( ) ( )b luó lián shun mò fán lián shi ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組詞。遍( ) 佳( ) 插( )篇( ) 娃( ) 播( )倍( ) 楊( ) 坊( )陪( ) 揚( ) 仿( )三、把下列詞語補充完整。千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( )自( )自( ) 自( )自( ) 自( )自( )( )然( )(

2、 ) ( )然( )( ) ( )然( )( )四、在括號里填上表示顏色的詞語。 ( )的楓葉 ( )的田野 ( )的銀杏樹 ( )的柿子 ( )的松柏 ( )的菊花五、選擇恰當?shù)脑~語填空。匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地 1我走到奶奶身后,( )蒙上她的眼睛。2小羊落入了虎口,正( )掙扎。3時間( )來,又( )去了。4明明初來乍到,每個地方都( )瞅個沒完。六、選出加點字的正確意思。1夜書所見 ( ) A所見到的景物。 B看到。2知有兒童挑促織 ( ) A挑著。 B捉。3獨在異鄉(xiāng)為異客 ( ) A另外的,別的。 B奇怪的。 C不同的。4每逢佳節(jié)倍思親 ( ) A更加。 B倍數(shù)。七、下面的哪

3、種說法對?對的請打“”。1夜書所見是唐代詩人葉紹翁寫的。( )2九月九日憶山東兄弟中的“山東”指山東省。( )3“黃黃的葉子像一把把扇子?!边@是一個比喻句。( )4“橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀 边@也是一個比喻句。( )5風箏一文是按照“做風箏、放風箏、找風箏”的過程寫的。( )八、按要求改寫句子。1秋天的雨把紅色給了楓樹。(改為“被”字句) 2小朋友的腳,常被那香味勾住。(改為“把”字句) 3很好聞的氣味。(改為感嘆句) 九、閱讀短文,完成后面的練習。校園秋色今天早晨,我到校特別早,便想看看校園的秋色。我信步來到學校的花圃,只覺一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的露

4、珠,怪可愛的。花圃里盛開著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢也不一樣:有的伸展著很多長長的花瓣,叫“千手觀音”;有的花瓣,上面直,到了下面就彎曲,叫“海底撈月”;有的菊花張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,因為它總是低著頭,就像一個害羞的小女孩。真是千姿百態(tài),令人目不暇接?;ㄆ岳锒鄶?shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風中,樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示著自己頑強的生命力。突然,一大片紅色映入眼簾,原來是楓樹,它就像一團火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩人杜牧的山行:“

5、遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”1選出加點字的正確讀音。 彎曲(q q) 張牙舞爪(zhu zho)2用短文中的詞語填空。 ( )的空氣 ( )的露珠 ( )的秋風 ( )的菊花 ( )的樹葉 ( )的雪松3“信”的意思有信用;相信;隨意;消息。 文中的“信步”應取第( )種解釋,“信息”應取第( )種解釋。4讀句子,再仿寫句子,用上加點的詞。 樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。 ,就像 。十、習作。和爸爸、媽媽一起去摘摘果子,看看紅葉;和小伙伴們一起去放放風箏,瞧瞧秋天的田野把你看到的、聽到的寫下來。 參考答案一、讀拼音,寫詞語。jn xn y

6、25;o yun pn mìn yóu piào ( 精心 ) ( 遙遠 ) ( 拼命 ) ( 郵票 )b luó lián shun mò fán lián shi ( 菠蘿 ) ( 涼爽 ) ( 磨坊 ) ( 糧食 )二、比一比,再組詞。遍(遍地) 佳(佳節(jié)) 插(插花)篇(篇目) 娃(娃娃) 播(播種)倍(加倍) 楊(楊樹) 坊(磨坊)陪(陪同) 揚(飄揚) 仿(仿佛)三、把下列詞語補充完整。千(言)萬(語) 千(變)萬(化) 千(絲)萬(縷)自(言)自(語) 自(由)自(在) 自(作)自(受)(怡)然(自)

7、(得) (恍)然(大)(悟) (安)然(無)(恙)四、在括號里填上表示顏色的詞語。 (紅紅)的楓葉 (金黃)的田野 (黃黃)的銀杏樹 (火紅)的柿子 (翠綠)的松柏 (淡黃)的菊花五、選擇恰當?shù)脑~語填空。1我走到奶奶身后,(悄悄地)蒙上她的眼睛。2小羊落入了虎口,正(拼命地)掙扎。3時間(匆匆地)來,又(匆匆地)去了。4明明初來乍到,每個地方都(好奇地)瞅個沒完。六、選出加點字的正確意思。1夜書所見 ( A )2知有兒童挑促織 ( B )3獨在異鄉(xiāng)為異客 ( A )4每逢佳節(jié)倍思親 ( A )七、下面的哪種說法對?對的請打“”。3“黃黃的葉子像一把把扇子。”這是一個比喻句。( )5風箏一文是按照“做風箏、放風箏、找風箏”的過程寫的。( )八、按要求改寫句子。1 紅色被秋天的雨給了楓樹。2 那香味常把小朋友的腳勾住。3 多好聞的氣味?。?九、閱讀短文,完成后面的練習。1選出加點字的正確讀音。 彎曲(q) 張牙舞爪(zho)2用短文中的詞語填空。 (清新)的空氣 (亮晶晶)的露珠 (瑟瑟)的秋風 (五彩繽紛)的菊花 (枯黃)的樹葉 (蒼翠挺拔)的雪松3“信”的意思有信用;相

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