淺議高職院校學生干部管理存在的問題及解決對策

1、    淺議高職院校學生干部管理存在的問題及解決對策    越寒摘要做好高職院校學生干部管理是校園管理工作的基本保障。對學生干部做好教育管理，有利于構造積極向上的校園氛圍，改善學生學習生活環(huán)境。因此，本文針對高職院校干部管理存在的問題進行了分析，并提出了相應的解決對策，以期校園發(fā)展更加和諧美好。關鍵詞高職院校;學生干部管理;問題;對策一、引言加強學生干部管理對于構建和諧校園有著重要作用，同時也是高職院校各方面管理的最基礎因素。這就要求高職院校必須重視學生干部管理工作，及時在學生干部管理體系中查缺補漏，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取相應的對策，可以有效提高學生干部的工

2、作能力，營造和諧校園氛圍。二、加強學生干部管理的重要意義（一）學生干部管理是學校管理的重要組成部分高職院校學生干部不僅是學生群體中的領導力量，更是學校管理工作的主要實施者，在校園管理工作中有著不可替代的作用。此外，學生干部是學習管理工作中的主心骨，是學校管理工作中的直接參與者，無論是學校開展的各類課外拓展活動，還是進行思想政治教育宣傳，都離不開學生干部的協(xié)助和配合。（二）學生干部管理是構建和諧校園的重要途徑構建和諧校園是衡量學校整體素養(yǎng)的永恒標志。創(chuàng)建和諧校園的首要因素就是要建立和諧的師生關系和友愛的同學關系，再者就是創(chuàng)建好的學風、好的校風。而學生干部是學生、教師與學校三者之間的墊腳石，只有學

3、生干部把校園管理工作做好做完善，才能讓學生、教師和學校之間達到和諧狀態(tài)，從而打造文明和諧的校園氛圍。三、學生干部管理當中存在的問題（一）高職院校學生干部管理缺乏科學的選拔和培養(yǎng)機制現(xiàn)階段很多高職院校在學生干部的選拔和培養(yǎng)機制上缺乏全面性和計劃性。選拔學生干部時，選拔者大都是從表面判斷學生的能力和品格，并沒有更加深入的考核學生是否具備學生干部該有的品質。再者，很多教師和領導者不注重選拔的嚴肅性，選拔時敷衍了事，也沒有開展適當?shù)倪x拔競賽和競選活動，導致學生干部的選拔不能令廣大學生信服，進而會影響學生干部的未來管理工作。此外，在培養(yǎng)學生干部方面，沒有科學的培養(yǎng)計劃，缺乏全面的培養(yǎng)機制，導致學生干部之

4、間發(fā)展良莠不齊，對校園管理造成消極影響。（二）學生干部自身存在的問題學生干部是學校校園管理的核心和主體，也是高職院校需要重點關注的對象。然而，當今高職院校中的學生干部本身存在很多缺陷。第一，部分學生干部對于學校的規(guī)章制度不夠關注，對自身工作位置認識不夠清楚，還有一些學生一旦成為學生干部，就會產(chǎn)生官僚主義思想，認為自己高人一等，一味的想與老師和領導搞好關系，把學生干部這個職位當做自己謀私利的工具。其次，部分學生干部工作不夠認真，在同學面前擺架子，沒能意識到自己工作的本質是服務于同學。再者，部分學生干部在管理工作上缺乏領導能力和創(chuàng)新思維，工作過于形式化，會讓學生對于校園的管理工作產(chǎn)生厭倦心理。四、

5、加強學生干部管理的有效對策（一）轉變觀念，統(tǒng)一對學生干部管理的認識在院校管理工作中，管理負責人要充分發(fā)揮學生干部管理的重要作用，對校園內部事務負責任的同時也要對學生干部管理工作進行重視。不僅要在思想上深切認識到學生干部管理是學校進行管理工作的重要保障，還要從行動上體現(xiàn)學生干部管理是學校各項工作中的重點。這就要求學校要從人力、物力進行相應的投入，并采取科學合理的對策鼓勵支持學生干部團隊建設。此外，輔導員要找準自己的位置，明確自己對學生干部管理的直接職責，還要從基層了解學生干部團隊的工作情況，從眾多學生的反映中對學生干部的工作進行檢查，幫助學生干部及時解決問題。由此形成良好的校園學習氛圍，促進高職

6、院校學生干部管理工作的健康發(fā)展。（二）健全科學生干部管理的培養(yǎng)機制和選拔機制科學的選拔和培養(yǎng)機制一直都是各大高校選拔學生干部的重要舉措，建立健全學生干部選拔培養(yǎng)機制能夠有效提高選拔的質量和效率，并且能夠讓學生找到符合自己能力的工作崗位。同時，選拔學生干部要全面考察學生的政治文化素養(yǎng)和管理領導能力，首先要考慮的是學生的政治素養(yǎng)，其次要了解學生的學習能力、處事態(tài)度等各方面因素。健全學生干部培養(yǎng)和選拔制度是促進校園學生干部健康發(fā)展的重要手段，通過考核制度可以找到學生干部工作中的不足和良好的成績，并以此對學生干部進行必要的教育和鼓勵，可以有效增強學生干部的責任感和工作積極性，從而在學生干部中營造積極向

7、上的競爭環(huán)境。（三）加強學生干部自身建設，提高自身管理水平理論是行動的先導。學生干部要想做好管理工作，最應該提高的就是自己的政治素養(yǎng)和文化水平，要懂得用理論知識充實自己的不足，學會全面培養(yǎng)自身各方面能力。此外，還要積極接受學校開展的培訓活動，學習前輩的先進經(jīng)驗，增加對事物的認識和理解。但是，學生干部在學習理論知識，提高自身修養(yǎng)的同時，還必須強化三種意識。第一，強化政治意識，良好的政治品質是學生干部做好管理工作的最根本條件。政治觀念是一個學生是否擁護中國共產(chǎn)黨領導的重要體現(xiàn)，當學生的思想政治意識淡薄時，就需要學生干部及時開導學生，幫助學生增強政治意識：第二，強化學習意識，一個合格的學生干部應該具備良好的學習能力，能夠正確處理好學習與工作的關系。在處理人際關系的同時，要學習做人做事的方法。第三，強化自我反思意識，學生干部在工作當中必須具有自我反思意識，平時對自己的言行舉止要進行適當?shù)姆此迹诓粩嗟姆此贾邪l(fā)現(xiàn)自身的錯誤和問題，讓自己思想上時刻保持清醒。學生干部在學習和工作中，強化以上三種意識，可以有效提高自身修養(yǎng)，提高組織協(xié)調能力，將各項工作做到最好。