《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)2020年七年級英語下冊 Module 4 Life in the future學(xué)案（無答案） 外研版》

1、天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)2020年七年級英語下冊 module 4 life in the future學(xué)案 外研版unit 1 everyone will study at home .學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：通過自主探究，掌握本單元的詞匯及短語。2. 能力目標(biāo)：能夠聽懂談?wù)撐磥淼暮喍虒υ挘袛辔磥硎聦?。能用will 表達(dá)自己對未來學(xué)校的想象。3. 情感目標(biāo)：通過對未來學(xué)校的憧憬，培養(yǎng)樂觀向上的精。一 學(xué)習(xí)重、難點：1. 掌握“will +動詞原形”的用法。2. there be 句型的一般將來時態(tài)。二 預(yù)備知識：翻譯下列單詞和短語：1生活-2.將來-3.將要-4.計算器-5.粉筆-6.紙

2、-7.直尺-8.沒有-9.在將來-10.有線電視-11.移動電話-12.沒有人-13.衛(wèi)星電視-14.在家學(xué)習(xí)-15把發(fā)送到-16.在黑板上寫字-17.通過電子郵件發(fā)作業(yè)-18.讀書-19.使用因特網(wǎng)-重點句型：1. everyone uses a pen. no one uses a calculator.人人都用鋼筆。沒有人用計算器。everyone=everybody “每個人”、“人人”、“大家”，不指具體哪個人，后接單數(shù)動詞。如需要物主代詞，應(yīng)用his 或their. no one“沒有人”，后接單數(shù)動詞。in china, everyone_(speak) chinese.toda

3、y is monday. everyone _(be) here.2. will there be schools in the future? 將來會有學(xué)校嗎？there _ (be) three new films in the cinema next month.3. and will they send their homework to the teachers by email?他們將通過電子郵件將作業(yè)發(fā)給老師嗎？send sth. to sb.=send sb. sth. “把某物發(fā)送給某人”，“送給某人某物”please _ a card _ grandpa.they want

4、 to travel _. 他們想坐火車旅行。語法：一般將來時態(tài)1. 用法：表示未來的事實或?qū)淼念A(yù)測等。there will be a computer on every desk in the future.students will use computers to learn.2. 謂語構(gòu)成：will +動詞原形. will 本身沒有人稱和數(shù)的變化。其否定句和疑問句的構(gòu)成是怎樣的？參閱：guide to學(xué)習(xí)過程：1. 詞匯學(xué)習(xí)，檢查預(yù)備知識。2. 小組合作完成activity 1,2,3.3. 完成activity4 后，你能根據(jù)表格內(nèi)容完成下列句子嗎？betty thinks _.

5、daming thinks _.4. 小組合作探究問題 activity6.5. 根據(jù)對話內(nèi)容，完成下列句子。 betty thinks there _schools in the future. daming thinks everyone will study _ and will use computers and the students will talk to their teachers _. betty thinks students will still study _. they will either read books or _.there will be _ on

6、each students desk.五鞏固練習(xí)：（一）根據(jù)句意及首字母提示補全單詞。a. we are going to s_ our homework to our teachers by email in the future.b. daming is writing on the b_ with chalk.c. there is going to b_ a football match tomorrow afternoon.d. the student will study at home on the i_.e. mr. li is t_ to some parents in th

7、e classroom.（二）根據(jù)漢語完成句子。1.吉姆明天要在電話中和他父親談話。 jim will _ _ his father _ the phone tomorrow.2.玲玲明年十四歲。 lingling is _ _ _ fourteen years old next year.3.“明天上午你們要干什么？” “我們要去看音樂會?！?“_ are you _ _ _ tomorrow morning?” “we are _ _ a concert.”4.我們可以在電腦上交談。 we can _ with each other _ the computers.5.將來學(xué)生們會將作業(yè)通

8、過電子郵件發(fā)送給老師。 the students will _ their homework _ the teachers _ email in the future.unit 2 life in the future.一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：通過自主探究，掌握本單元的詞匯及短語。2. 能力目標(biāo)：能讀懂?dāng)⑹鑫磥淼亩涛模莆照w理解技能，理解概念之間的上下義關(guān)系。3. 情感目標(biāo)：通過短文的學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)環(huán)保意識。二學(xué)習(xí)重、難點：1. 學(xué)會對文章整體把握。2. so 的用法。三預(yù)備知識：1. 寫出下列形容詞的反義詞。1.cheap-2.short-3.rough-4.strong-forta

9、ble-6. light-7.dull- 8 free-9 easy-10 good-11 cool-12 hot-13 new-14 large-2. 翻譯下列短語：一年到頭_變暖_暴雨_北極_惡劣天氣_強(qiáng)風(fēng)_許多_枯燥的工作_重活_一周三天_在冬季_空閑時間_3. 重點句型。planes will be very large so flying will be very cheap.飛機(jī)將會很大，所以乘飛機(jī)旅行會很便宜的。so 在本句中用作連詞，意為“所以”。在表示“因為.所以”的句子中“because”和“so”只能用其中的一個，切記不能兩者并用。flying在句中的用法：_(walk)

10、 and _ (swim) are good exercises.用so 連接句子：activity8. we will use the sun to heat our homes. 我們將利用太陽能為住宅供暖。use 后接復(fù)合賓語，用動詞不定式to do 作賓語補足語。use sth. to do sth. “用做某事”we use our brain(大腦)_(think).we use a pen _ (write).people will work three days a week.人們將每周工作三天。i wash my hair once a week. (對劃線部分提問)_ do

11、 you wash your hair?四學(xué)習(xí)過程：1. 檢查預(yù)備知識。2. 速讀短文。掌握文章的整體理解技能，閱讀中的詞匯猜測技巧。3. 仔細(xì)閱讀。小組合作探究句子，見activity6.補充練習(xí)：(1).the weather will be fine in spring and autumn, because people will find no heavy rain or strong winds.(2)computers wont be heavy because they will be small.(3)machines will do heavy work instead o

12、f people.(4)people wont work at all. they will have long holidays all the time.(5)people will have four days off a week, so they will have lots of free time.小組合作探究問題，見activity5.4. 自由討論。每組選擇一個話題，說出未來的生活。未來的生活越來越美好，但未來的環(huán)境卻越來越糟糕。為了改變環(huán)境，你能做些什么？_.unit 3 language in use. 一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固本模塊的短語、詞匯及語法。2.

13、 能力目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，自己能夠查漏補缺，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識。3. 情感目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)鞏固，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。二 學(xué)習(xí)重、難點：1. 一般將來時態(tài)的各種句式結(jié)構(gòu)；2. 形容詞的一般用法。三 學(xué)習(xí)過程：1. 復(fù)習(xí)詞匯：見生詞表，熟讀、背誦。2. 復(fù)習(xí)重點短語：能默寫，會應(yīng)用。(1) study at home(2)send.to(3)by email(4)in the future(5) talk to/ talk with(6)read books(7)use the internet(8)write .with(9) all year =all the year round(10)get w

14、arm(11)the north pole(12) bad weather(13)heavy rain(14)strong wind(15)no one(16) lots of =a lot of(17)dull jobs(18)heavy work(19)free time(20) three days a week3.復(fù)習(xí)語法：一般將來時態(tài)（1）概念：一般將來時態(tài)表示在將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與表示將來的時間狀語連用，如：tomorrow, next week, in two days 等。 (2)will 或shall 用在疑問句中，可用來表示有禮貌地征求對方意見。wil

15、l you please open the door? 請打開門好嗎？what shall we do this weekend? 本周末我們要干什么？(3)一般將來時用在there be 句型中，句式：_.there _(be) a meeting tomorrow afternoon.there _ (be) a flower show in the park tomorrow evening.小組合作探究，完成activity1、2.3. 形容詞的用法：形容詞是修飾詞，常用來修飾名詞和代詞，在句子中作定語，表語，賓語補足語。作定語時，一般放在名詞前，但形容詞短語則至于名詞后；放在不定代詞后。作表語時，放在be或連系動詞后。作賓語補足語時，放在賓語之后。自主探究，完成activity3.4. 自主探究，完成activity4.5. what can robots do for us?_.if you have a lot of free time, what will you do?_.6. 小組合作探究，完成module task.四 鞏固練習(xí)：（一）用所給詞的適當(dāng)形式填空。1. it will _ (be) rainy tomorrow.2. listen! the singer _ (sing).3. than